《考點13 人和動物生命活動的調(diào)節(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《考點13 人和動物生命活動的調(diào)節(jié)（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、溫馨提示： 此題庫為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀 看比例，關閉Word文檔返回原板塊。 命活動的調(diào)節(jié) 一、 選擇題 1. (2012 ?全國新課標?T3)哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的 生理現(xiàn)象是( ) A. 血漿滲透壓降低 B. 抗利尿激素分泌增加 C. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 【解題指南】解答本題的關鍵是: (1) 注意題干中的關鍵信息“機體脫水”， 并由此推出細胞外液的滲透壓升高。 (2) 明確抗利尿激素的生理作用。 (3) 明確腎小管和集合管對水的重吸收作用的實質(zhì)在于

2、減少尿量， 降低滲透壓。 【精講精析】選B。哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水，血漿滲透壓升高，下丘 腦滲透壓感受器受到的刺激增強 ， 垂體釋放抗利尿激素增加， 腎小管和集合管對 水的重吸收作用加強， 尿量減少。 2. (2012 ?全國新課標?T4)當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的 分析， 錯誤的是( ) A. 這一反射過程需要大腦皮層的參與 B. 這是一種反射活動， 其效應器是唾液腺 C. 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌 D. 這一過程中有“電—化學—電”信號的轉化 【解題指南】解答本題的關鍵是: (1) 明確條件反射的過程。 (2) 掌握興奮在反射弧的傳

3、導與傳遞過程中信號變化規(guī)律。 【精講精析】選C。人看到酸梅時唾液分泌增加是一種條件反射。條件反射是指 在非條件反射的基礎上,在大腦皮層的參與下完成的。具體反射過程:酸梅的顏 色、形狀刺激感受器(視覺感受器)f傳入神經(jīng)f大腦皮層f傳出神經(jīng)f效應器 (唾液腺) 。在這一過程中興奮在神經(jīng)元之間傳遞時會發(fā)生“電信號—化學信號 —電信號”的轉化。 3. (2012 ?浙江高考?T4)下列關于神經(jīng)肌肉(肌肉指骨骼肌)接點及其相關結構 和功能的敘述,正確的是( ) A. 一個骨骼肌細胞中只有一個細胞核 B. 神經(jīng)肌肉接點的突觸間隙中有組織液 C. 突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同 D. 一個乙酰

4、膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動作電位 【解題指南】解答本題的關鍵應明確兩點: (1) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)。 (2) 突觸間隙的液體為組織液及引起突觸后膜產(chǎn)生動作電位需要刺激達到一定 閾值。 【精講精析】選B。具體分析如下: 選項 具體分析 結論 A項 一個骨骼肌細胞內(nèi)不止一個細胞核 錯誤 B項 神經(jīng)肌肉接點的突觸間隙中的液體為組織液 正確 C項 突觸前膜為軸突膜,突觸后膜為胞體膜或樹突膜，表面 積大于突觸前膜 錯誤 D項 要引起突觸后膜產(chǎn)生動作電位需要刺激達到一定閾 值，而不是一個乙酰膽堿分子 錯誤 4. (2012 ?天津高考?T3)動物被運輸過程中,體內(nèi)

5、皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對 刺激的適應能力。如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的 是( ) “+”表示促進表示抑制 A. 運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧 B. 圖中 M 促進皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) C. 皮質(zhì)醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞 D. 動物被運輸過程中, 體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復 【解題指南】解答本題的關鍵是: (1) 將該過程與更為熟悉的甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)聯(lián)系在一起。 (2) 明確 M 是一種激素, 作用于某一器官促進該器官的激素分泌屬于體液調(diào)節(jié)。 【精講精析】選B。運輸刺激作用于下丘腦的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

6、,結構基礎是反 射弧，故A選項正確；圖中M經(jīng)體液運輸作用于腎上腺皮質(zhì),促進皮質(zhì)醇分泌的過 程屬于體液調(diào)節(jié), 故 B 選項錯誤; 皮質(zhì)醇不僅能促進細胞代謝, 當其分泌過多時, 會進行反饋調(diào)節(jié)，作用于下丘腦細胞和垂體細胞,抑制相應激素的分泌，故C選項 正確;動物被運輸過程中,為了適應外界刺激,體內(nèi)皮質(zhì)醇分泌量會增多,后由于 動物穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)逐漸恢復。 二、非選擇題 5. (2012 ?全國新課標?T30)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖(a)為肺牽張 反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖 動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干， 抑制吸氣， 引起呼氣。 圖(a) 肺牽

7、張 感受器 圖(b) (1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是 ，b 是 ，c 是 ，d (2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中 的調(diào)控。 回答下列問題: (3) 圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸［放大后的突觸如圖(b)所示］中，突觸 小體是神經(jīng)元①的 (填“軸突”“樹突”或“細胞體”) 末端膨大形成 的。突觸后膜位于神經(jīng)元②的 (填“軸突”“樹突”或“細胞體”) 。 解題指南】解答本題需做到: (1) 識圖分析反射弧的組成。 (2) 熟記突觸的結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。 (3) 知道突觸的類型有軸突-樹突型和軸

8、突-細胞體型。 【精講精析】(1)結合題干觀察圖形,題干中給出深吸氣后肺擴張,感受器興奮, 神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神經(jīng)傳入腦干，所以可以判斷出b為傳入神經(jīng),a為神經(jīng)中樞,c 為傳出神經(jīng),d為對應的效應器。 (2) 屏住呼吸屬于條件反射, 所以其調(diào)控中樞為圖中的大腦皮層。 (3) 觀察圖(a),我們可以看到神經(jīng)元①的細胞體在大腦皮層,所以突觸小體是由 該神經(jīng)元的軸突末端膨大形成的；而觀察圖(b)我們可以看到突觸小體是與神經(jīng) 元②的細胞體直接接觸的, 所以突觸后膜是位于該神經(jīng)元的細胞體上。 【參考答案】(1)神經(jīng)中樞 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 效應器 (2)大腦皮層 (3) 軸突 細胞體 6. (

9、2012 ?安徽高考?T30) I. (12分)機體激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài) 有重要作用。 (1) 內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素 。因此，臨床上可通過抽 取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者，檢測到體內(nèi)有一種 促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體，該抗體阻斷TSH的效應，則該患者血液中TSH 含量比正常值 。另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中 TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH 后, TH含量明顯升高，表明該患者 部位發(fā)生了病變。 (2) 下丘腦的 受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素，從而調(diào)節(jié)垂體 激素的分泌。TH對

10、垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的刺激 作用 、相互影響，共同維持機體TSH含量的穩(wěn)定。TH能進入垂體TSH 分泌細胞內(nèi)發(fā)揮作用，表明該細胞能通過 接受信息。 【解題指南】解答本題需掌握： 明確甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)的過程 【精講精析】I. (1)內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液 流到全身，血液中激素的含量可作為檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的依據(jù)。甲狀腺激素 的分泌受到多重因素的調(diào)節(jié)，屬于反饋調(diào)節(jié)： 下丘腦：一汀呻+ ?垂體 ■丁酣土甲狀腺 -TH --J'- 若患者體內(nèi)有一種促甲狀腺激素(TSH)受體的抗體，該抗體阻斷TSH的效應， 導致甲狀腺激素分泌不足，

11、反饋導致該患者血液中 TSH 含量比正常值高。若下 丘腦功能正常，則TRH的分泌正常，血液中TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯 低于正常值，靜脈注射 TSH 后， TH 含量明顯升高，表明該患者垂體部位發(fā)生了 病變。 (2)下丘腦的神經(jīng)分泌細胞是反射弧中效應器，接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮 后就能分泌釋放激素，從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌。TH對垂體的反饋抑制作用， 促甲狀腺激素釋放激素( TRH )對垂體是促進作用，二者之間相互拮抗，相互 影響，共同維持機體 TSH 含量的穩(wěn)定。 TH 能進入垂體 TSH 分泌細胞內(nèi)發(fā)揮作用， 表明該細胞能通過胞內(nèi)受體接受信息。 【參考答案】I . (1)彌散

12、到體液中，隨血液流到全身 高 (腺)垂體 ( 2) 神經(jīng)分泌細胞 相互拮抗 細胞內(nèi)受體 7. (2012 ?福建高考?T26)回答下列II題。 II.雙酚A是一種化工原料，對動物生殖機能有影響。研究人員進行“雙酚A對 中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”實驗。主要過程是 :將性成熟雄蛙分組, 實 驗組置于含雙酚 A 的水體飼養(yǎng)， 同時作空白對照。一定時間后檢測雄蛙精巢芳香 化酶水平， 并對精巢進行制片鏡檢。結果顯示 ， 實驗組芳香化酶水平高于空白對 照組， 且精子發(fā)育異常。請回答: (1) 已知芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素。據(jù)此推測雙酚A進入雄蛙體 內(nèi)后，使其體內(nèi)雌性激素水平 ，

13、從而導致精子發(fā)育異常。為比較雙酚A 和雌性激素對精巢機能的影響,可另設置一水體中含 的實驗組。 (2) 對精巢鏡檢時，用高倍鏡觀察細胞中 的形態(tài)和數(shù)目,以區(qū)分減數(shù)分裂 過程不同時期的細胞，并統(tǒng)計精子發(fā)育異常比例。 ⑶林蛙體內(nèi)雌性激素分泌后經(jīng) 運輸?shù)桨屑毎?，與靶細胞的 結 合產(chǎn)生調(diào)節(jié)作用。 【解題指南】解答II題的關鍵是：⑴推測出雙酚A能提高芳香化酶的水平。⑵ 明確激素是內(nèi)分泌物，需經(jīng)體液運輸。 【精講精析】11.( 1)由題干可知雙酚A可促進芳香化酶的合成，而芳香化酶又能 促進雄性激素轉化為雌性激素， 因此加入雙酚 A 后雌性激素的含量增加;若比較 雙酚 A 與雌性激素對精巢機能

14、的影響，應再增加一組添加適宜雌性激素的實驗 組。 (2) 區(qū)分減數(shù)分裂不同時期的細胞時，需在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目。 (3) 激素分泌后需經(jīng)體液運輸?shù)较鄳陌屑毎?，與靶細胞的受體結合產(chǎn)生調(diào)節(jié)作 用。 【參考答案】11.( 1)升高 雌性激素 (2)染色體 (3)體液 受體 8. (2012 ?江蘇高考?T29)為了研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員 選取若干自愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測試標準，測 試簡單反應時(對簡單信號作出反應的最短時間)、視覺保留(對視覺信號記憶的 準確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照，計算能力指數(shù)相對 值，

15、結果如圖所示。請回答下列問題： (1) 測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持 。 (2) 隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對值明顯降低 ,可以 推測乙醇會 興奮在相應反射弧上的傳輸時間，從而降低機體的反應速 度和判斷能力。 (3) 對視覺信號作出判斷與反應需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于 。 (4) 動物實驗顯示 ， 乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應受體的結 合。由此推測乙醇可能影響了興奮在 處的傳輸。 (5) 凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象，原因是受 試者的 必須結構完整和功能正常；甲狀腺功能亢進的患者也不

16、宜作為 受試者，原因是 ,從而干擾測試結果。 【解題指南】解答本題的關鍵是明確: (1) 本實驗的實驗目的。 (2) 圖形的信息。 (3) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎和調(diào)節(jié)過程。 (4) 甲狀腺激素的作用。 【精講精析】本實驗的目的是研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響。 (1)從圖中看隨著測試時間的延長,受試者血液中的酒精含量逐漸下降,說明人體能通過調(diào) 節(jié)維持穩(wěn)態(tài)。(2)從圖可知,隨乙醇濃度的迅速增高,對簡單信號作出反應的能力 指數(shù)明顯降低,因此可推測乙醇會延長興奮在相應反射弧上的傳輸時間。 (3)視 覺產(chǎn)生于大腦皮層,其發(fā)出的指令需要通過脊髓傳導到效應器處產(chǎn)生反應。 (4) 神經(jīng)遞質(zhì)與相

17、應受體的結合發(fā)生在突觸處。(5)反射弧必須保持完整性才能完成 各項生命活動,甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 【參考答案】(1)穩(wěn)態(tài) (2)延長 (3)大腦皮層和脊髓 (4)突觸 (5) 反射弧 甲狀腺激素分泌過多會提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 9. (2012 ?山東高考?T25)人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧 示意圖如下。 (1) 圖中神經(jīng)元 a 產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以 形式進行傳導。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時, 引起突觸前膜 內(nèi) 釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細胞膜上 結合, 使神經(jīng)元 b 興奮。神經(jīng)元 b 的神經(jīng)沖動進一步引起神 經(jīng)元 c 興奮, 最終導致屈肌

18、收縮。 (2) 圖中 M 點興奮時 , 此處神經(jīng)纖維膜兩側的電位表現(xiàn) 為_。若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上 (填“有”或“無”)膜 電位的變化，其原因是_。 (3) 手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫, 是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增 加,_引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染，可引起體液中吞噬細胞和殺菌 物質(zhì)抵御病菌侵害，此過程屬于_免疫。 【解題指南】解答此題的關鍵是: (1) 理解神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導過程的特點、電位變化以及神經(jīng)沖動在神 經(jīng)元間的傳遞過程和特點; (2) 明確組織水腫的原因和非特異性免疫的特點。 【精講精析】(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是以電信

19、號的形式進行的,在神經(jīng)元 之間的傳遞是通過突觸進行的,當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,突觸小泡向前膜移 動,釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的特異性受體結合，使神經(jīng)元b興奮。 (2) M 點興奮產(chǎn)生動作電位, 這時膜電位為內(nèi)正外負;若 N 點受到刺激時, 因興奮的 傳遞只能是單向的，不能由傳出神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞，因而b上無膜電位變化。 (3) 手指因外傷引起局部皮膚紅腫是由于毛細血管舒張和通透性增加,使原本不 易滲出的血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出到組織液中，引起組織間隙液體積聚;若傷 口感染，可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，這一過程不針對某一 特定病原體， 為非特異性免疫。 【參考答案】(1)

20、局部電流(或電信號，神經(jīng)沖動) 突觸小泡 (特異性)受體 (2) 內(nèi)正外負 無 興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞 (3) 血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出 非特異性 10. (2012 ?廣東高考?T27)羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖， 能適應咸、淡水環(huán)境。 (1) 當羅非魚由淡水進入咸水，機體會大量脫水，細胞外液滲透壓 ， 滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給 ，促使其分泌 ， 該物質(zhì)促進腎小管和集合管重吸收水， 使尿量減少以適應咸水環(huán)境。 (2) 某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a?e段這種羅非魚的 種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大

21、型肉食性魚(FNE); 一段時間后，羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(如圖)。圖中顯示，羅非魚種 群在a?b段呈 型增長。據(jù)圖推測,FNE最可能是在 對應的時間 點進入水庫；在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近 。 注：瓦)是羅非魚種群在理想條件下的環(huán)境容納量 羅非魚種群數(shù)量 (3) 富營養(yǎng)化導致藻類大量繁殖 ,該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象,浮游動物和魚類均受到 影響。請用文字和箭頭描述藻毒素從產(chǎn)毒藻逐級積累到FNE體內(nèi)的途徑。 【解題指南】解答本題的關鍵是: (1)明確高等動物水鹽平衡調(diào)節(jié)過程。 (2) 種群數(shù)量增長方式及影響因素。 (3) 明確生物富集作用及其積累過程。

22、【精講精析】(1)根據(jù)題意,外界咸水的濃度高于羅非魚體液的濃度,造成失水, 隨著體液中水分的流失,細胞外液滲透壓升高,而下丘腦存在滲透壓感受器 ,在 接受刺激后,會分泌抗利尿激素,抗利尿激素作用于腎小管和集合管 ,促進其對 水分的重吸收,使尿量減少,以此來維持體內(nèi)水分的平衡。 (2) 根據(jù)圖示,羅非魚種群數(shù)量在開始時呈J”型增長，從b點后環(huán)境阻力開始 加大，所以，最可能是在b點放入大型肉食性魚，并且一段時間后在k2附近波動。 2 (3) 藻毒素逐級富集通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn) ， 分析題意可以獲得捕食關系如 圖: 產(chǎn)毒藻T浮游動物T羅非魚—FNE 丨 f 【參考答案】(1)升高 下丘腦 抗利尿激素 (2)J b K2 (3) 1.2 2 0.8 0.8 0.6 0.4 0.4 0.2 0.2 0 0 6.5 7.0 /0 0.5 1.5 2.5 3.5 4.5 5.5 飲酒 測試時間(h ) 忘0.6 一^血液中乙醇濃度 簡單反應時 亠視覺保留 — bb 1.0 關閉Word文檔返回原板塊。