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1、演練16科普文章閱讀 （時間：40分鐘 分值：36分） 一、閱讀下面的文章，完成1?4題。（18分） 數(shù)字遺產 劉露 眼下，QQ、MSN、電子信箱以及游戲賬戶下的虛擬武器裝備、寶藏等，都已經成為人 們日常生活的一部分，而它們也將是21世紀現(xiàn)代人擁有的數(shù)字財產。 人活著的時候，可以隨意打開電腦，用QQ、MSN與朋友、同事聊天，用郵箱收發(fā)信 件，在博客上寫文章，登錄賬號玩游戲……可人去世后，QQ、郵箱、博客以及游戲賬號里 面的東西，究竟算不算遺產，能否依法繼承，又該如何保護呢？ 數(shù)字遺產，是指被繼承人死亡時遺留的個人所有的網(wǎng)絡權益和財產。 對于大多數(shù)年輕的中國網(wǎng)民來說，數(shù)字遺產的繼

2、承問題還很遙遠，但在很多歐美國家， 數(shù)字遺產繼承已經提上日程。 迄今最為著名的數(shù)字遺產案件發(fā)生在美國。一名美國士兵的家人希望得到自己陣亡兒子 的電子信箱密碼，以整理他的信件。但雅虎公司一直拒不提供密碼，直到法院判決后才同意 提供。 數(shù)字遺產糾紛也催生了一個新行業(yè)：“數(shù)字遺產守護者”?！斑z物守護者”“財產鎖 定” “死亡開關”等網(wǎng)站就是專門用來守護數(shù)字遺產的。其方法是用戶將登錄信息告訴值得 信任的親戚或朋友，在用戶遭遇不測之后，由親戚、朋友登錄該網(wǎng)站，手動激活發(fā)送電子郵 件的程序，以獲得相關信息和數(shù)據(jù)?！斑z物守護者”的創(chuàng)立者杰瑞米?特曼說："數(shù)字遺產， 你可以不理解這事兒，但不能完全不去想。

3、從現(xiàn)在開始算，我相信5年后大多數(shù)人都會將他 們的‘數(shù)字遺產’列入遺囑。” 在中國，個人賬號以及相關信息的擁有權和使用權到底歸誰所有，誰可以繼承、誰可以 進行審查和修改，在國內的網(wǎng)絡環(huán)境中，這個看似簡單的話題直到今天也沒有哪一家互聯(lián)網(wǎng) 公司能給出一個明確而滿意的說辭。這也就造成一些網(wǎng)民對未來數(shù)字遺產繼承上的擔憂。 縱觀當前網(wǎng)絡公司提供的數(shù)字產品服務協(xié)議，如長期不使用，QQ、MSN等即時通訊工 具會被提供服務的公司回收，電子郵箱3至6個月沒登錄就會被凍結然后被注銷。游戲賬號 因為涉及“虛擬財產”，情況更加復雜。 不少法律專家認為，網(wǎng)絡中的游戲賬號、武器裝備、經驗值、寵物、金幣具有財產屬性，

4、應當受到立法保護。即便是那些外人不會感興趣的QQ、郵箱、博客，對于死者家屬或親友 來說，也是死者留下的遺物，保留這些網(wǎng)上的虛擬物品，就是對逝者最好的紀念。就像死者 的書信、照片等遺物一樣，雖然沒有財產價值，但誰能說這不是遺產，不可以被人繼承呢？ 不過也有法學專家認為，對這些所謂的“數(shù)字遺產”立法保護并不現(xiàn)實，而且沒有必要。 “首先，我國法律保護的財產，只是現(xiàn)實中的財產而不包括虛擬財產，因此也就不存在繼承 的問題。其次，QQ、電子信箱、游戲賬號等數(shù)字財產大多具有很強的人身專屬性，即往往 只針對專有主人才有其存在的價值。如果主人離開了人世，這些數(shù)字財產的價值大多會隨之 消亡，也就不存在繼承的問題

5、。” 互聯(lián)網(wǎng)已經成為個人數(shù)字檔案中心，包括存放家庭相冊、文件、信函和視頻。如果有一 天我們離開人世，這些“數(shù)字遺產”將如何處置呢？相信隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，數(shù)字遺產的保護 問題會逐漸明朗，并最終得到解決。 （選自《百科知識》） 1. 文章第五段在文中有何作用？請簡要分析。（4分） 答： 2. 文章第六段提到杰瑞米.特曼說“數(shù)字遺產，你可以不理解這事兒，但不能完全不去 想”，對此你是如何理解的？ （4分） 答： 3. 作為科普文章，本文在語言上有哪些特點？請舉例加以賞析。（4分） 答： 4. 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，數(shù)字財產已經與我們形影不離了，那么你如何看待數(shù)字遺產的 繼承問題

6、呢？請結合文章內容闡述。（6分） 答： 二、閱讀下面的文章，完成5?8題。（18分） 昆蟲的智慧 余夫 昆蟲具有一定的認知能力，即根據(jù)自然環(huán)境的改變不斷調整自己行為的能力。它們能夠 通過形成信息、記憶、再現(xiàn)等一系列步驟，處理來自周圍環(huán)境的信息，然后運用它們，使自 己的行為適應環(huán)境的壓力和變化。 很多昆蟲都需要進行遷移，其遷移過程至少要以一個巢穴等固定點為前提，離開這一點 之后還應該能夠準確地找回來。這種行為必然要求一個昆蟲認識它在空間上所處的位置與它 要去的一個或幾個點的位置之間的路線關系，并由此形成“認知圖”?？茖W家描述過螞蟻、 胡蜂、蟋蟀、蜜蜂等昆蟲再現(xiàn)進行遷移的路線的情況，

7、這些昆蟲對它們經常通過的地點均具 有構成圖像的能力。這些圖像以“瞬間成像”的形式被儲存起來并與它們后來處于另一個活 動點的圖像相對照。通過對看到的圖像和記憶中的圖像進行比較并認定兩者一致后，昆蟲就 能確定自己在空間中的位置了。不過，它們看到的圖像與儲存圖像之間的一致性并非絲毫不 差。 昆蟲中使用工具的典型例子是分布于北美洲的獨居的細腰蜂。雌蜂挖掘出管狀的長洞， 把自己捕獲到并弄昏了的小蟲放入洞內。這些獵物將是幼蜂的食物，幼蜂也將在洞里發(fā)育。 當雌蜂產完卵并用土蓋上洞口后，就用它的大顎叼著一塊小石頭當做錘子，把洞口的土夯實。 這個動作有兩個作用，一是夯實蓋洞口的土，二是檢查洞口是否確實完全堵嚴

8、實了。 在昆蟲的交流中，科學家研究過的“蜜蜂舞蹈”經常被作為范例引用，以此來說明昆蟲 的“語言”能力。蜜蜂已經發(fā)展出很多用來引導同類找到食源地點的信號，它們的引導系統(tǒng) 極其靈巧和復雜，其運用的交流符號與人類的語言已有許多相像的地方。不同種群的蜜蜂甚 至還有許多自己的“方言”。 發(fā)現(xiàn)蜜源的偵察蜂可以在蜂巢的垂直面上表演一種著名的“搖擺舞”，舞蹈呈現(xiàn)出“8” 字形狀，即在“8”字的兩個圓之間來回搖擺。關于距離的信息是通過腹部振動的頻率和發(fā)射 聲波來傳遞的。關于食物方向的信息是通過舞蹈中一段直線滑行與垂直形成的角度來傳遞 的，如垂直向右多少度就是指蜂巢與太陽的夾角是向右多少度（角度轉換與太陽的方

9、向有關， 其大小與地心吸力一致）。進一步的研究表明，實際上，它們不是用太陽本身作為指南，而 是利用天空偏振光的狀態(tài)。蜜蜂的復眼是由成百個小眼組成的，每個小眼實際上是一個小的 偏振光分析器。偵察蜂就是靠與蜂巢的角度，向其他蜜蜂傳遞它在小眼內的分析器所產生的 明暗圖形。許多昆蟲和無脊椎動物的眼睛對偏振光都是敏感的，而人眼對偏振光則很不敏感。 偵察蜂還能靠飛舞的活躍性來傳遞食源儲量多少的信息。如果食源相當貧瘠，即蜜源內 糖的濃度低，數(shù)量少，或食源距離很遠，那么它只是以懶洋洋的方式作短時的飛舞。反之， 如果食源豐富，即蜜源內糖的濃度高，數(shù)量多，或食源的距離近，它的飛舞就會有力而持久。 對螢火蟲的研

10、究也大大地擴大了人們對這類昆蟲所產生的閃光信號的認識。它的基本的 通訊系統(tǒng)是雄性發(fā)出一定形式的閃光。不大飛行的雌蟲經過一定時間的間隔后才進行反應， 而這段時間間隔的長短因不同種屬而異，然后雄蟲進一步以閃光的形式回答并靠近雌蟲。令 人驚異的是昆蟲在閃光期間飛行形式的改變、閃光節(jié)律的復雜性，以及應答反應的時間控制 程序之精確。許多人都認為，利用通訊信號進行欺詐的能力是人類所特有的，但是，有一種 螢火蟲卻能通過模仿另一種螢火蟲的閃光，從而引誘其飛來，使其成為自己的獵物。 （摘自《百科知識》，有刪改） 5. 簡要概括昆蟲遷移過程中尋找巢穴的方法。（4分） 答： 6. 結合文章內容，簡要分析畫

11、線部分的修辭手法和表達效果。（4分） 答： 7. 偵察蜂是怎樣進行交流的？試作簡要分析。（4分） 答： 8. 請你結合文章內容，談談“昆蟲的智慧”這一標題的妙處。（6分） 答： 答案 演練16科普文章閱讀 1. ①把美國與中國相比較，說明美國數(shù)字遺產問題發(fā)生得比中國早。②說明數(shù)字遺產 繼承勢在必行。（每點2分） 2. ①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，已經把我們帶入一個數(shù)字時代，數(shù)字與我們息息相關。②數(shù)字關 乎我們的切身利益，我們應該為這些數(shù)字財產在自己不存在時做好打算。（每點2分） 3. ①文章具有嚴密的科學性。文章以確鑿的材料為依據(jù)，如實說明了數(shù)字遺產的繼承 和歸屬問題，實事求是，既

12、不夸張，也不含糊其辭。②邏輯嚴謹。文章結尾沒有直接表明數(shù) 字遺產是否應當繼承，而是通過法律專家和法學專家的話，讓讀者有自己的觀點。③語言簡 潔，言簡意賅。比如第五段對美國數(shù)字遺產案的介紹。④條理清晰。文章從數(shù)字化到數(shù)字遺 產，由美國數(shù)字遺產的歸屬到中國數(shù)字遺產的歸屬，論證過程嚴謹。（每點1分） 4. （示例一）應當繼承。①網(wǎng)絡中的游戲賬號、武器裝備、經驗值、寵物、金幣等具有 財產屬性。②保留這些網(wǎng)上的虛擬物品，就是對逝者最好的紀念。③數(shù)字財產也屬于私人物 品，應當繼承。 （示例二）不應當繼承。①數(shù)字財產只是虛擬財產，不存在繼承的問題。②數(shù)字財產往往 只針對專有主人才有其存在的價值。③數(shù)字財

13、產沒有多大的實用價值，所以不應當繼承。（觀 點明確1分，分析5分，言之成理即可） 5. 昆蟲對自己經常通過的地點具有構成圖像的能力，（1分）這些圖像以“瞬間成像”的 形式被儲存起來,（1分）并與昆蟲后來處于另一個活動點的圖像相對照,（1分）昆蟲通過比較， 認定兩者一致后，就確定了自己在空間中的位置，從而找到歸巢的路。（1分） 6. 運用比擬的修辭手法。（1分）將蜜蜂不同種群傳遞信息的方式比作“方言”，從而形 象生動地說明了蜜蜂不同種群傳遞信息的方式不同。（3分） 7. 偵查蜂通過腹部振動的頻率和發(fā)射聲波傳遞關于距離的信息；利用復眼對偏振光的 敏感，通過舞蹈中一段直線滑行與垂直形成的角度傳遞關于食物方向的信息；通過飛舞的活 躍性傳遞食源儲量多少的信息。（每點1分，三點4分） 8. ①寫昆蟲像人一樣具有智慧，生動形象，具有一定的趣味性，容易引起讀者的閱讀 興趣。（2分）②說明了昆蟲有一定的認知能力，是對正文中昆蟲驚人的傳遞信息等能力的高 度評價。（2分）③統(tǒng)攝全文內容，具有高度的概括性和明顯的傾向性。（2分）