《2018九年級化學上冊 第2章 我們周圍的空氣 2.3 制取氧氣（第1課時）學案 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018九年級化學上冊 第2章 我們周圍的空氣 2.3 制取氧氣（第1課時）學案 （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時學習目標掌握實驗室制氧氣的藥品、反應原理、儀器裝置、收集方法、驗滿、驗證及操作注意事項。初步了解通過化學實驗制取新物質的方法。自主研學你知道哪些方法可以制得氧氣嗎?合作探究氧氣的實驗室制法加熱高錳酸鉀制氧氣1.反應的文字表達式(原理):。2.實驗裝置:包括發(fā)生裝置和收集裝置。發(fā)生裝置(固固加熱裝置):是根據(jù)和而決定的。收集方法:實驗室可以采用法和法收集氧氣,這是根據(jù)氧氣和的性質而決定的。3.注意事項(1)給固體物質加熱時,管口要,防止。(2)鐵夾從部套入且夾在試管即離管口處。(3)導氣管只應,便于。(4)必須用加熱,先再。(5)試管內外壁都要干燥。(

2、6)藥品應鋪開,以增大受熱面積。(7)加熱高錳酸鉀時管口應,防止。(8)用排水集氣法收集要有才開始收集。(9)用排水集氣法收集時應先,再熄滅,防止。4.實驗步驟:(1)檢查裝置的氣密性。檢查裝置氣密性方法:。(2)將高錳酸鉀裝入試管中,用帶導管的塞子塞緊(3)用鐵架臺上的鐵夾把試管固定在鐵架臺上(4)點燃酒精燈給試管加熱(5)用排水集氣法收集一瓶氧氣(6)將導管移出水槽(7)熄滅酒精燈小結步驟:。5.驗滿方法:。6.驗證方法:。學以致用1.下列物質中含有氧氣的是()A.二氧化錳B.氯酸鉀C.空氣D.氧化鎂2.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,有以下實驗步驟:將高錳酸鉀裝入試管中,用帶導管的塞

3、子塞緊,固定在鐵架臺上;點燃酒精燈,給試管加熱,用排水法收集氧氣:檢查裝置氣密性;熄滅酒精燈;將導管移出水面。正確的操作順序是()A.B.C.D.3.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的:沒有給試管均勻受熱;試管外壁潮濕;試管口沒有稍向下傾斜;忘了加催化劑;加熱時試管與燈芯接觸;收集完氧氣,先撤酒精燈;高錳酸鉀中混有可燃物,其中正確的是()A.全部B.除以外C.除外D.4.某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,并用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽液體變紅色,請分析其主要原因是()A.沒有使試管均勻受熱B.試管口忘了放團棉花C.導管太粗D.裝置的氣密性不好參考答案自主研學水通電分解可以得到氧氣。合作探究1.2.反應物是固體條件是加熱向上排空氣排水密度大于空氣不易溶于水3.(1)略向下傾斜冷凝水倒流使試管炸裂(2)底上端三分之一(3)稍稍露出橡膠塞氣體排出(4)外焰預熱固定藥品部位加熱(7)放一團棉花高錳酸鉀堵住導管(8)連續(xù)、均勻的氣泡冒出時(9)移出導管酒精燈水倒流進入試管炸裂試管4.將導氣管末端插入水中,用手焐熱試管或用酒精燈微熱試管,若導管口有氣泡冒出且冷卻后在導管內形成一段水柱,則證明裝置氣密性良好檢裝定點收移滅5.將帶火星的木條放在瓶口,木條復燃則已滿6.將帶火星的木條伸入瓶內,木條復燃則為氧氣學以致用1.C2.D3.B4.B2