《2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一章 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一章 走進(jìn)化學(xué)世界 課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)。2初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述的方法。3知道化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變化、變化過(guò)程及其現(xiàn)象等?！净顒?dòng)方案】活動(dòng)一、知道古代煉金和煉丹術(shù)閱讀課本P11頁(yè)第1、2兩段內(nèi)容，小組相互談?wù)劰糯鸁捊鸷蜔挼ばg(shù)對(duì)化學(xué)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)二、蠟燭及其燃燒實(shí)驗(yàn)的探究1蠟燭點(diǎn)燃前顏色氣味狀態(tài)觸摸感覺(jué)硬度密度溶解性觀察記錄比水_2蠟燭燃著時(shí)用火柴點(diǎn)燃蠟燭，你觀察到的現(xiàn)象有 等。根據(jù)已有知識(shí)，結(jié)合課本和實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：探究蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰你觀察到的蠟燭火焰有 層。猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明各層火焰溫度高低。你的實(shí)驗(yàn)方

2、案是 。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)證明。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。探究蠟燭被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生的變化點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，觀察到蠟燭熔化，說(shuō)明發(fā)生了 變化，判斷依據(jù)是 。探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在蠟燭火焰上罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯在蠟燭火焰上罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以知道蠟燭燃燒時(shí)有 和 生成，所以點(diǎn)燃蠟燭時(shí)還發(fā)生 變化。3蠟燭熄滅后熄滅蠟燭你觀察到了 。猜想白煙的成分：A白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳B白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；C白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。實(shí)驗(yàn)探究白煙的成分：吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè) （填序號(hào)），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是： 。吹

3、滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是 。吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè) ，因?yàn)?。【課堂反饋】1下列關(guān)于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )A蠟燭燃燒發(fā)光、放熱B蠟燭燃燒有火焰C蠟燭燃燒能產(chǎn)生水和二氧化碳D蠟燭火焰熄滅后有白霧2小明在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的以下做法中你認(rèn)為不合適的是 ( )A反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象 B查資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色物質(zhì)是什么C因與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，故不予理睬D

4、詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因3詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來(lái)比喻老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神，其中也蘊(yùn)含著很多化學(xué)含義。下列說(shuō)法中不正確的是 ( )A詩(shī)句中涉及了化學(xué)變化 B詩(shī)句中沒(méi)有涉及物理變化C詩(shī)句中的“灰”指的是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳等氣體和炭粒D詩(shī)句中的“淚”指的是液態(tài)石蠟4學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及對(duì) 的觀察、記錄和分析，可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證 ，學(xué)習(xí) 的方法并獲得 。5因?yàn)橄灎T熔化時(shí) ，所以是物理變化。因?yàn)橄灎T燃燒時(shí) ，所以是化學(xué)變化。6下列變化屬于物理變化的有 ，屬于化學(xué)變化的有 。冰熔化 煤氣燃燒 汽油揮發(fā) 鋼鐵生銹 瓷碗破碎 食物腐爛二氧化碳通入澄清的石灰水中 燈泡發(fā)光 植物的光合作用 7蠟燭燃燒的火焰由 、 和 三部分構(gòu)成，其中 的溫度最高。8蠟燭有以下一些性質(zhì)：固體 白色 質(zhì)地較軟 密度比水小 難溶于水 受熱易熔化 能燃燒其中，屬于物理性質(zhì)的有 ，屬于化學(xué)性質(zhì)的有 。9過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽為小明買來(lái)精美的蛋糕，插上漂亮的生日蠟燭。開(kāi)學(xué)后小明學(xué)做的第一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)也是觀察和描述蠟燭的燃燒。小明仔細(xì)分析，化學(xué)實(shí)驗(yàn)與過(guò)生日點(diǎn)蠟燭有許多不同。你認(rèn)為他得出的其他結(jié)論中不正確的是 （ ）A蠟燭燃燒時(shí)有發(fā)光放熱現(xiàn)象伴隨 B由可以清楚地觀察到外焰溫度最高C由可說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳 D由可證明蠟燭固體可以燃燒4