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2018屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 第2節(jié) 化學(xué)研究些什么導(dǎo)學(xué)案2(無(wú)答案) 滬教版

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2018屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第1章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 第2節(jié) 化學(xué)研究些什么導(dǎo)學(xué)案2(無(wú)答案) 滬教版_第1頁(yè)
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1、第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(第二課時(shí))一、目標(biāo)定向1、能用實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明空氣是混合物。2、了解空氣中的主要成分在生產(chǎn)生活中的用途。二、個(gè)體自學(xué)(閱讀教材、思考問(wèn)題)1、空氣中含有 、 、 、 等多種成分。2、紅磷燃燒測(cè)定空氣成分實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。3、紅磷能與氧氣反應(yīng),生成 ??諝庵醒鯕饧s占空氣總體積的 。4、燃燒后剩余氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒,主要是 。5、混合物是 。6、純凈物 。7、木柴、石蠟、砂糖和面粉等物質(zhì)中均含有 。8、氧氣由 組成,氮?dú)庥?組成,金剛石、石墨均由 組成,二氧化碳由 組成,水由 組成。三、同伴互導(dǎo)1、小組內(nèi)相互交流基礎(chǔ)知識(shí)的對(duì)錯(cuò)。2、小組選出代表展示基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的

2、成果。四、教師解難1、在紅磷燃燒測(cè)定空氣成分的實(shí)驗(yàn)中,紅磷為什么要過(guò)量?2、打開(kāi)止水夾后,進(jìn)入集氣瓶的水小于五分之一的原因?3、打開(kāi)止水夾后,進(jìn)入集氣瓶的水大于五分之一的原因?4、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,能否用木炭代替紅磷?為什么?五、練習(xí)檢測(cè)1、五氧化二磷在常溫下是 ( ) A、無(wú)色氣體 B、白色固體 C、白色氣體 D、暗紅色固體2(2009蘭州)右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是( )A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈

3、簧夾3(2011天津市)空氣、水是人類(lèi)賴以生存的自然資源。(1)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的產(chǎn)物:。待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒。4、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 ( )A、潔凈的空氣 B、鮮橙多飲料 C.、冰水“混合物” D、“蒙牛”牛奶5、將下列物質(zhì)分別按混

4、合物,純凈物來(lái)區(qū)分1.空氣 2.氧氣 3.氮?dú)?4.水蒸氣 5.河水 6.冰水混合物 7.石灰水 8.鐵粉 9.高錳酸鉀混合物: ;純凈物: 。六、補(bǔ)充學(xué)習(xí)1(2009佛山)右圖是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定空氣中 的體積分?jǐn)?shù)。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:白磷著火燃燒,活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為 (填整數(shù))的位置上。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣的成分按體積計(jì)算, 約占1/5。2(2011肇慶市)按右圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ;(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是 ;(3)冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為 。7

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