《蘇教版一年級(jí)科學(xué)《輪子的故事》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版一年級(jí)科學(xué)《輪子的故事》（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

ln zi de g shi把新華字典當(dāng)做巨石，用不同的方式搬運(yùn)它，體會(huì)“輪子”的作用。第一步：用手直接推動(dòng)第一步：用手直接推動(dòng)新華字典新華字典，或者可以采用橡皮筋拉動(dòng)新華字典，觀察橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度；，或者可以采用橡皮筋拉動(dòng)新華字典，觀察橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度；第二步：在第二步：在新華字典新華字典的下方墊上鉛筆，用手推動(dòng)或用橡皮筋拉動(dòng)，觀察橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度，體會(huì)用力的大小。的下方墊上鉛筆，用手推動(dòng)或用橡皮筋拉動(dòng)，觀察橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度，體會(huì)用力的大小。還可以比較圓形鉛筆和六角形鉛筆的不同。還可以比較圓形鉛筆和六角形鉛筆的不同。輪子的歷史最初，人們利用滾木運(yùn)送重物。后來他們從滾木上砍下一截當(dāng)輪子，這樣就不用費(fèi)力搬滾木了后來，人們用木頭做成了輪子發(fā)明了車再后來，人們給木輪裝上了輪輻，車跑起來更輕快了。你能指出輪輻在哪兒?jiǎn)幔楷F(xiàn)代，人們發(fā)明了有彈性的橡膠輪，坐在車上更舒服了。想辦法給“小車”裝上輪子。輪子還能應(yīng)用在哪里？