《寫作指導(dǎo)課《說明事物要抓住特征》教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《寫作指導(dǎo)課《說明事物要抓住特征》教學(xué)設(shè)計（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、寫作指導(dǎo)課說明事物要抓住特征教學(xué)設(shè)計武安市紫旭中學(xué) 楊華學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過本次作文訓(xùn)練，明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。2能抓住特征合理安排說明順序，運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法對事物進行說明。3養(yǎng)成細心觀察事物特征的習(xí)慣，學(xué)會錘煉語言，表達準(zhǔn)確、簡明、嚴(yán)密。學(xué)習(xí)重點：怎樣抓住事物特征。學(xué)習(xí)難點：對“特征”的理解。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入一棵樹上的葉子，看上去樣子好像都差不多，但仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，沒有兩片樹葉是完全一樣的。這件事告訴我們，即使是十分相似的事物也是有差別的，它們各有各的特點。二、猜猜我是哪支筆？ 我是一支筆，長約12厘米，整個身子是黑灰色，成圓柱狀。明確：什么是事物的特征？區(qū)別于其他事物獨有

2、的標(biāo)志稱之為事物的特征。 例如蘇州園林的特征是“游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?！敝袊皹虻奶卣魇恰靶问絻?yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久”。這就告訴我們在說明事物時要抓住事物的特征。三、 技法點撥怎樣抓住事物的特征?1、要認真觀察和比較。 全方位觀察 多方面展示 主要特征重點說明 學(xué)會比較同中求異2、合理地安排說明順序。說明順序主要有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。合理地安排說明順序，一要考慮所說明的事物的結(jié)構(gòu)特點（上下、左右、內(nèi)外各部分的組成情況）和事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系；二要考慮人們認識事物的一般順序（由淺入深、由個別到一般、由具體到抽象等）；三要考慮說明的中心與材料的關(guān)系。 以

3、“筆”為例，合理地安排說明順序，列出提綱。 (外形 、材料 、結(jié)構(gòu) 、功能 、用途 、使用方法 、使用感受 )3、運用恰當(dāng)?shù)?、生動形象的說明方法。打比方 生動形象 舉例子 是說明更加具體 列數(shù)字 準(zhǔn)確、更有說服力 作比較 突出事物特征 分類別 使說明更有條理 摹狀貌 生動形象 引資料 更有說服力、更具權(quán)威性說明的方法很多，我們在寫作的時候，可以根據(jù)寫作的需要恰當(dāng)?shù)剡x用。也可以適當(dāng)運用文學(xué)手法，增強說明效果。4、運用準(zhǔn)確的語言。如中國石拱橋中說石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早，“比較早”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。

4、“大約”“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。小結(jié)：抓住事物的特征 1、要認真觀察和比較。 2、合理地安排說明順序。 3、運用恰當(dāng)?shù)?、生動形象的說明方法。 4、 運用準(zhǔn)確的語言。 四、小練筆：選取一種筆作為寫作對象，合理安排說明順序，運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，寫出該事物的特征。展示交流五、范文引路圓珠筆的自述 我一種極普通的書寫工具，也許人人都熟悉。我叫噢，你就來猜一下吧！(點評：欲言又止，故意賣個關(guān)子，設(shè)置懸念。) 我的身體分為筆帽、筆桿和筆芯三部分。筆帽的上方有一個小掛鉤，那是我的手，你可別嘲笑我這小小的“獨臂”，我有了它，就能緊緊攀伏在小主人的衣兜上，隨主人到處工作。摘下筆帽就是筆桿，它與筆帽一樣

5、都是我的衣服。他們不但使我變得更加俊俏，而且還忠誠地保護著我的內(nèi)部器官筆芯。筆芯可分為油管和筆尖兩部分。油管是根直徑約兩毫米的小塑料管，里面盛滿了油墨。筆尖是一個直徑比油管稍小的金屬，管的后端緊緊插進油管里。前端鑲嵌著一個極小的圓珠，當(dāng)主人拿我在紙上劃動時，油墨隨小圓珠的滾動而滾出來，就寫出了字。說到這里，你大概馬上就會喊出我的名字圓珠筆！說起來，我年紀(jì)輕輕，只有三十幾歲。我在英國誕生，但是我在老家并沒有走運，美國資本家很快把我的制作方法從英國人手里買走了。美國資本家借原子彈的神威給我更名為“原子筆”，說油管里裝的是原子油墨，買一支可以用一輩子，因此我身價很高，資本家發(fā)了大財。實際上我每換一次

6、筆芯可寫10萬多字。從年齡看，我比自來水筆年輕，但是我的用處比它大。在需要復(fù)寫的時候，自來水筆就不行了，而我卻可以大顯身手?？傊?，由于我用起來舒適潤滑，寫出的字清晰美觀，又形式多樣，經(jīng)久耐用，價格便宜，越來越受人們的喜愛。(點評：“誕生”“走運”“神威”“身價”“大顯身手”等詞語活潑生動，幽默俏皮，把一個無生命的事物描述得有了靈性，栩栩如生，給人以深刻的印象。)我想，在不久的將來，經(jīng)過人類別具匠心地巧妙構(gòu)思，我將會以更新穎的樣式出現(xiàn)，為人類文明、人類文化的傳播作出更大的貢獻?！窘處燑c評】第一人稱，語言鮮活。本文采用第一人稱的方式來介紹圓珠筆，讀來親切活潑，拉近了與讀者的距離。多次運用文藝性的筆調(diào)，幽默詼諧。觀察細致，內(nèi)容豐富。作者觀察十分細致，將圓珠筆的結(jié)構(gòu)、功能及使用方法介紹得十分清楚。作者還從圓珠筆的原產(chǎn)地英國說起，介紹了圓珠筆的歷史，并對其未來進行了展望，使得文章內(nèi)容十分豐富、全面。六、布置作業(yè)選取你最熟悉的一種物品（如：書桌、自行車、手機、字典)作為寫作對象，抓住該事物的特征，寫一篇說明文，不少于500字。