《講究衛(wèi)生 主題班會(huì)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《講究衛(wèi)生 主題班會(huì)課件（39頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、講衛(wèi)生的重要性講衛(wèi)生的重要性故事鏈接故事鏈接:美國(guó)一個(gè)叫福特的人美國(guó)一個(gè)叫福特的人,在應(yīng)聘的房間隨手撿起在應(yīng)聘的房間隨手撿起了地上的一片廢紙，就是這一個(gè)小小的舉動(dòng)讓老了地上的一片廢紙，就是這一個(gè)小小的舉動(dòng)讓老板選中了他，老板的理由是，一個(gè)看不見眼前小板選中了他，老板的理由是，一個(gè)看不見眼前小事的人，也不會(huì)看見大事，一個(gè)不能做小事的人，事的人，也不會(huì)看見大事，一個(gè)不能做小事的人，也必定做不了什么大事！也必定做不了什么大事！福特彎腰撿起一片廢紙的動(dòng)作，是他無意識(shí)的福特彎腰撿起一片廢紙的動(dòng)作，是他無意識(shí)的行為，這種無意識(shí)實(shí)際上就是一種習(xí)慣。有的人行為，這種無意識(shí)實(shí)際上就是一種習(xí)慣。有的人隨手扔下一片

2、廢紙，隨地吐下一口痰，張口說出隨手扔下一片廢紙，隨地吐下一口痰，張口說出一句臟話，這也是一種無意識(shí)的行為，這也是一一句臟話，這也是一種無意識(shí)的行為，這也是一種習(xí)慣，這些看上去無關(guān)緊要的習(xí)慣卻能反應(yīng)出種習(xí)慣，這些看上去無關(guān)緊要的習(xí)慣卻能反應(yīng)出一個(gè)人素養(yǎng)的高低，甚至影響自己的前途命運(yùn)。一個(gè)人素養(yǎng)的高低，甚至影響自己的前途命運(yùn)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的前提良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的前提和基礎(chǔ)！這是眾所周知的。除此，一個(gè)人和基礎(chǔ)！這是眾所周知的。除此，一個(gè)人的習(xí)慣好壞也能反映出素質(zhì)的高低，在有的習(xí)慣好壞也能反映出素質(zhì)的高低，在有些時(shí)候也能影響自己的前途命運(yùn)。些時(shí)候也能影響自己的前途命運(yùn)。但是

3、，不講衛(wèi)生的現(xiàn)象但是，不講衛(wèi)生的現(xiàn)象亂丟垃亂丟垃圾圾作為小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？作為小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？個(gè)人衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生 良好的個(gè)人衛(wèi)生是最起碼的文明準(zhǔn)良好的個(gè)人衛(wèi)生是最起碼的文明準(zhǔn)則。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛護(hù)自己、尊重則。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛護(hù)自己、尊重他人、尊重社會(huì)和熱愛生活的表現(xiàn)他人、尊重社會(huì)和熱愛生活的表現(xiàn)。一個(gè)人一個(gè)人,無論長(zhǎng)得多么俊美無論長(zhǎng)得多么俊美,無論才華無論才華多么出眾，談吐多么引人多么出眾，談吐多么引人,若是頭發(fā)好若是頭發(fā)好久不洗、頭屑如雪，指甲老長(zhǎng)、滿是污久不洗、頭屑如雪，指甲老長(zhǎng)、滿是污垢，恐怕誰都不會(huì)承認(rèn)他有形象。個(gè)人垢，恐怕誰都不會(huì)

4、承認(rèn)他有形象。個(gè)人衛(wèi)生是形象的第一道門檻衛(wèi)生是形象的第一道門檻 。個(gè)人個(gè)人衛(wèi)生衛(wèi)生 作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，稿室內(nèi)、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙步丟進(jìn)紙簍。簍。毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。名人講衛(wèi)生的小故事名人講衛(wèi)生的小故事A.早晚洗臉早晚洗臉、刷牙、刷牙，臉、頸脖、耳根干凈無，臉、頸脖、耳根干凈無污垢。污垢。B.勤洗頭勤洗澡勤洗頭勤洗澡，頭發(fā)整潔無異味；女生頭發(fā)，頭發(fā)整潔無異

5、味；女生頭發(fā)長(zhǎng)的要扎起辮子，男生及時(shí)理發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。長(zhǎng)的要扎起辮子，男生及時(shí)理發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。C.飯前便后要洗手，不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無飯前便后要洗手，不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。污垢。D.每天穿干凈校服，愛惜校服，衣領(lǐng)、衣袖無每天穿干凈校服，愛惜校服，衣領(lǐng)、衣袖無污垢。污垢。E.睡前洗腳睡前洗腳、刷牙，襪子勤洗勤換。刷牙，襪子勤洗勤換。F.書包和文具盒干凈整潔，書本擺放整齊。書包和文具盒干凈整潔，書本擺放整齊。G.自己的桌子要每天擦拭，表面干凈如新，桌自己的桌子要每天擦拭，表面干凈如新，桌洞內(nèi)物品要擺放整齊，無雜物。洞內(nèi)物品要擺放整齊，無雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生講究個(gè)人衛(wèi)生 很多細(xì)菌都通過手來傳播到

6、我們的身體，很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。怎樣才養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？算是正確科學(xué)的洗手方法？（1）開水龍頭沖洗雙手）開水龍頭沖洗雙手（2）加入洗手液或抹肥皂，用手搓出泡沫）加入洗手液或抹肥皂，用手搓出泡沫（3）小心地雙手互搓手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、）小心地雙手互搓手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水秒鐘才沖水（4）用流動(dòng)的水沖洗至少）用流動(dòng)的水沖洗至少10秒鐘秒鐘（5）完全搓干凈后，才用清水將雙手徹底洗干凈）完全搓干凈后，才用清水將雙手徹底洗干凈（6）用

7、干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機(jī)吹干雙手）用干毛巾或手紙徹底抹干雙手，或以干手機(jī)吹干雙手（7）雙手清洗妥當(dāng)后，別在直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。）雙手清洗妥當(dāng)后，別在直接觸摸水龍頭，防止再度臟手。應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把應(yīng)以抹手巾包裹水龍頭，或在水龍頭上潑水沖洗干凈，才把水龍頭關(guān)上。水龍頭關(guān)上。正確的洗手方法：活動(dòng)：同學(xué)們動(dòng)手洗一洗！看誰做的最標(biāo)準(zhǔn)！活動(dòng)：同學(xué)們動(dòng)手洗一洗！看誰做的最標(biāo)準(zhǔn)！注注意養(yǎng)成良好的個(gè)人意養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子、飯咳嗽和清潔鼻子、飯前便后，手上就會(huì)沾前便后，手上就會(huì)沾染病毒，要及時(shí)洗手。染病毒，要及

8、時(shí)洗手。我們使用的毛巾和牙刷我們使用的毛巾和牙刷,幾乎經(jīng)常處于潮濕狀態(tài)幾乎經(jīng)常處于潮濕狀態(tài),這這是細(xì)菌病毒生長(zhǎng)的最好溫床，建議定期用開水燙一燙。是細(xì)菌病毒生長(zhǎng)的最好溫床，建議定期用開水燙一燙。衛(wèi)生小知識(shí)衛(wèi)生小知識(shí) 理發(fā)和洗頭能夠清理發(fā)和洗頭能夠清除頭發(fā)和頭皮上的污垢、除頭發(fā)和頭皮上的污垢、頭屑，病菌、預(yù)防頭癬、頭屑，病菌、預(yù)防頭癬、皮膚病，防止生頭虱。皮膚病，防止生頭虱。環(huán)境衛(wèi)環(huán)境衛(wèi)生生校園衛(wèi)生校園衛(wèi)生課室衛(wèi)生課室衛(wèi)生 .請(qǐng)大家欣賞幾組圖片 看了以上一組圖片，你有什么樣的感受？接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避

9、免滋生蚊蠅、傳染疾具有重要的影響：避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率，病，有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率，在打掃的過程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能在打掃的過程中，鍛煉勞動(dòng)實(shí)踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)責(zé)任感和力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞，直接影響學(xué)生的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞，直接影響學(xué)生的健康成健康成 長(zhǎng)，同時(shí)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校管理水平的長(zhǎng)，同時(shí)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校管理水平的高低。一個(gè)潔、靜、美的學(xué)校環(huán)境，蘊(yùn)含高低。一個(gè)潔、靜、美的學(xué)校環(huán)境，蘊(yùn)含著全校師生員工的文明程度、道德修養(yǎng)，著全校師

10、生員工的文明程度、道德修養(yǎng)，展現(xiàn)出學(xué)校廣大師生的精神風(fēng)貌。展現(xiàn)出學(xué)校廣大師生的精神風(fēng)貌。評(píng)一評(píng)：評(píng)一評(píng)：（1）一天，小明在校園里把吃完零食的）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。包裝袋扔在地上。（2）今天小蘭值日，但她早上來的特別）今天小蘭值日，但她早上來的特別晚，組長(zhǎng)讓她打掃衛(wèi)生，她還嘟囔著不晚，組長(zhǎng)讓她打掃衛(wèi)生，她還嘟囔著不樂意。樂意。（3）小紅看見地上有一張紙片，她連忙）小紅看見地上有一張紙片，她連忙跑過去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。跑過去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。（4）課間，小剛看見教室門口有個(gè)塑料）課間，小剛看見教室門口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，從瓶子上跨瓶掉在地上，他

11、把頭一抬，從瓶子上跨了過去。了過去。當(dāng)好值日生當(dāng)好值日生 我們每個(gè)同學(xué)都當(dāng)過值日生，我們每個(gè)同學(xué)都當(dāng)過值日生，請(qǐng)你想一想，怎樣做個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)請(qǐng)你想一想，怎樣做個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生？的值日生？小明這樣做小明這樣做小紅這樣做小紅這樣做當(dāng)好值日生當(dāng)好值日生當(dāng)好值日生當(dāng)好值日生小紅這樣做小紅這樣做遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？遇到下面的情況，你該怎么辦？我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員我是小小保潔員我是小

12、小保潔員我是小小保潔員請(qǐng)找出教室里不整潔的地方請(qǐng)找出教室里不整潔的地方我是小小保潔員我是小小保潔員做優(yōu)秀值日生做優(yōu)秀值日生勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)最光榮（1）認(rèn)真值日，不用老師提醒和督促。）認(rèn)真值日，不用老師提醒和督促。（2）到校后注意開窗、通風(fēng)換氣。）到校后注意開窗、通風(fēng)換氣。（3）常擦桌椅，桌椅擺放整齊。）常擦桌椅，桌椅擺放整齊。（4）隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有垃圾隨手撿起）隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有垃圾隨手撿起來。來。（5）不隨手丟垃圾，不在桌子、凳子、墻壁上）不隨手丟垃圾，不在桌子、凳子、墻壁上亂刻亂畫等。愛惜墻壁，不往墻上亂寫亂畫。亂刻亂畫等。愛惜墻壁，不往墻上亂寫亂畫。（6）不踐踏草坪，亂摘花，

13、采樹葉，搖樹苗。）不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。你平時(shí)做到了幾條？做到的請(qǐng)舉手你平時(shí)做到了幾條？做到的請(qǐng)舉手 教你一招教你一招如何掃地如何掃地1避免揚(yáng)起灰塵：笤帚頭盡量不避免揚(yáng)起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度離地，保持一定的速度。2全面打掃，不留死角：有次序全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊西掃有規(guī)律地掃，不可東掃一塊西掃一團(tuán)，尤其注意門后、桌腿下一團(tuán)，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處面、桌子交界之處。3 科學(xué)處理垃圾：有些垃圾容易科學(xué)處理垃圾：有些垃圾容易在打掃過程中污染其他干凈地面在打掃過程中污染其他干凈地面可以暫時(shí)把它團(tuán)在原處，不一定可以暫時(shí)把它團(tuán)在原處，不一定非要把垃圾從前掃到后。非要把垃圾從前掃到后。我們不僅要注意個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)也要我們不僅要注意個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大注意我們的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多做貢獻(xiàn)！校園環(huán)境多做貢獻(xiàn)！