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1、
大班藝術(shù)舞蹈欣賞《快樂的皮影人》
活動目標(biāo)
1.欣賞皮影舞,了解其基本動作特點。
2.能控制身體的關(guān)節(jié)隨音樂表演,模仿并創(chuàng)編皮影人的各種動作,控制身
體創(chuàng)意造型。
3.喜歡參與活動,感受皮影舞的魅力。
活動重點
初步感知皮影舞蹈是由皮影戲改編而來,感受皮影舞夸張詼諧的動作特點。
活動難點
敢于大膽模仿舞蹈動作。
活動準(zhǔn)備
1.比較亮的燈(太陽燈),白色的幕布。
2.教師教學(xué)資源《俏夕陽》;《快樂的皮影人》音樂。
3.幼兒對皮影及皮影戲的已有經(jīng)驗。
活動過程
一完整欣賞《俏夕陽》視頻,激發(fā)幼兒參與活動的
2、興趣。
今天老師給你們帶來了一段有趣的視頻,讓我們一起來看看視頻里的人在
干什么?你認(rèn)為皮影舞哪里好玩?她們的動作和我們平時的動作有什么不一
樣?
小結(jié)視頻里的人在跳的這種舞蹈叫皮影舞,也叫影子舞,是由皮影戲改
編而來,現(xiàn)流行于我國的河北地區(qū),2022 年時還上過央視春晚呢!平時我們跳
舞都是面向觀眾,而皮影人跳舞都是側(cè)身站位;平時我們的動作都很優(yōu)美舒展,
而皮影人的動作則是僵硬夸張。
二通過欣賞視頻和模仿,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)皮影舞的動作特點,并掌握其動作要領(lǐng)。
1.再次欣賞視頻,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)皮影舞的動作特點。
提問皮影人都是哪里在動?
3、都是怎樣動的?你喜歡視頻里的哪個動作?
它是怎樣做的?
小結(jié)皮影人胳膊腿脖子的動作最多,他們的動作都非常的夸張僵直。
2.師幼共同嘗試表現(xiàn)皮影舞的動作,進一步感受皮影人身體動作的配合及協(xié)調(diào)性。
提問皮影人全身動作是怎樣配合的?誰想到臺前模仿一下?
小結(jié)按一定的節(jié)奏,胳膊腿脖子相互配合,像機器人一樣走路。三通過創(chuàng)編皮影人的動作和表演皮影舞,引導(dǎo)幼兒感受皮影舞的獨特魅
力。
(1)鼓勵幼兒聽音樂,嘗試創(chuàng)編動作進行表演。你覺得皮影人還可以做什么動作?自己試一試吧!
(2)拉上窗簾,拉開幕布,打開燈光,請幼兒做“皮影人”進行表演。
可以部分做演員部分做觀眾,交換欣賞。
活動延伸
表演區(qū)投放皮影舞表演所用幕布和射燈,鼓勵幼兒大膽地表演“皮影人”。