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4斜坡的科學(xué)【上課材料】

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1、4.斜坡斜坡的科學(xué)的科學(xué)1公開課有沒有其他有沒有其他的辦法呢?的辦法呢?2公開課3公開課4公開課5公開課 這又是什么簡單機(jī)這又是什么簡單機(jī)械?有什么作用呢?我械?有什么作用呢?我們一起來研究吧!們一起來研究吧!6公開課 利用斜坡將重物升高,是我們常用的一種提升重物的簡單方法。這個斜坡也是一種簡單機(jī)械斜面。7公開課研究斜面的作用1、重物被抬高的高度是否相同?2、重物被抬高時所走的距離是否相同?3、重物被抬高時是否有其他物體幫助拖住了該物體?8公開課 重物被抬高的高度是否相同?重物被抬高的高度是否相同?重物被抬高時所走的距離是否相同?重物被抬高時所走的距離是否相同?重物被抬高時是否有其他物體幫助拖

2、住了重物被抬高時是否有其他物體幫助拖住了該物體?該物體?相同。不同。利用斜面時,物體走的距離長。直接提起時沒有,利用斜面時有。我們認(rèn)為,斜面有省力的作用。我們認(rèn)為,斜面有省力的作用。9公開課測力計、重物(鉤碼)、斜面、墊物實驗材料:10公開課實驗方法先把木板搭在一定高度的墊物的邊緣上,把重物放在桌面上沿著木板用測力計向上拉動重物,觀察用了多少力?其次把木板搭在增加高度的墊物的邊緣上,把重物放在桌面上沿著木板用測力計向上拉動重物,觀察用了多少力?再增加墊物的高度,把木板搭在墊物的邊緣上,把重物放在桌面上沿著木板用測力計向上拉動重物,觀察用了多少力?最后,增加高度至木板垂直,把重物放在桌面上沿著木

3、板用測力計向上拉動重物,觀察用了多少力?11公開課實驗注意事項 斜面的長度不能變。選用的斜面光滑度相同。使用測力計時指針指向零刻度,拉動物體要勻速用力。物體沿斜面穩(wěn)定滑動過程中,及時認(rèn)讀、記錄。12公開課將實驗結(jié)果記錄在下表內(nèi)重物被抬高的高度(厘米)重物被移動的距離(厘米)移動重物所需要的力(牛)13公開課通過實驗得出結(jié)論:坡度越小越省力坡度越大越費力直接垂直向上提重物相當(dāng)于坡度90度,用力最大斜面有省力的作用14公開課生活中的斜面:生活中的斜面:15公開課16公開課17公開課18公開課 1、利用斜坡將重物升高,是我們常用到的一種_的簡單方法,這個斜坡也是一種簡單機(jī)械_。2、重物被抬高時,使用斜面可以_。3、樓梯應(yīng)用了_的工作原理。4、高度相同時,斜面越平緩越_。小練習(xí):小練習(xí):提升重物提升重物斜面斜面省力省力斜面斜面越省力越省力19公開課20公開課

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