《中考物理力學(xué)計(jì)算題解題思路和方法【青苗教育】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理力學(xué)計(jì)算題解題思路和方法【青苗教育】（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、力學(xué)計(jì)算力學(xué)計(jì)算解題思路和方法解題思路和方法深州市于科中學(xué)深州市于科中學(xué) 物理教研組物理教研組分析內(nèi)容分析內(nèi)容 1.五年中考力學(xué)計(jì)算分析五年中考力學(xué)計(jì)算分析 2.2014中考力學(xué)計(jì)算預(yù)測中考力學(xué)計(jì)算預(yù)測 3.學(xué)生解題障礙學(xué)生解題障礙 4.力學(xué)計(jì)算解題技巧力學(xué)計(jì)算解題技巧一、河北中考力學(xué)計(jì)算分析一、河北中考力學(xué)計(jì)算分析 2009年中考：39小明做小明做“測滑輪組機(jī)械效率測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，用圖18中所示的滑輪，組裝成滑中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。用此滑輪組將重為輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。用此滑輪組將重為36N的物體勻速

2、提起時(shí)，拉力的功率為的物體勻速提起時(shí)，拉力的功率為036W，滑輪組的機(jī)械效率為，滑輪組的機(jī)械效率為75。(忽略摩擦及繩重忽略摩擦及繩重)求：求：(1)繩子自由端移動(dòng)的速度和動(dòng)滑輪的總重。繩子自由端移動(dòng)的速度和動(dòng)滑輪的總重。(2)若用此滑輪組提起小于若用此滑輪組提起小于36N的重物時(shí)，其機(jī)械效率將如何改變的重物時(shí)，其機(jī)械效率將如何改變?說明理說明理由。由。考點(diǎn)：考點(diǎn)：1.確定滑輪組的繞線方法。確定滑輪組的繞線方法。2.機(jī)械效率、速度的計(jì)算。機(jī)械效率、速度的計(jì)算。3.影響滑輪組機(jī)械效率的因素。影響滑輪組機(jī)械效率的因素。2010年中考年中考37某小汽車的“經(jīng)濟(jì)耗油量（90km/h）8L/100km”

3、，是指這輛汽車以90km/h的速度行駛100km，消耗汽油8L。（1）如圖16所示，這輛流線型汽車高速行駛時(shí)對(duì)水平地面的壓力（選填“增大”、“減小”或“不變”）。在圖中O點(diǎn)畫出汽車所受重力的示意圖。（2）該汽車在經(jīng)濟(jì)耗油量下沿直線勻速行駛25km，汽車的效率為31.25%。求：汽車消耗多少升汽油及汽車的功率。（汽油熱值3.2107J/L）O圖圖16考點(diǎn)：考點(diǎn)：1.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.重力的示意圖。重力的示意圖。3.熱量、功、速度、功率計(jì)算。熱量、功、速度、功率計(jì)算。2011年中考年中考37一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為

4、、密度為2.65103kgm3，立在用磚砌成的長，立在用磚砌成的長4m、寬、寬2m、高、高0.5m的水平基座上的水平基座上(如圖如圖”所所示示)，石料與基座的接觸面積為，石料與基座的接觸面積為2.12m2。已知磚的密度為。已知磚的密度為2.05103kgm3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。(g取取10Nkg)求：（求：（1）花崗巖石料的體積；）花崗巖石料的體積；（2）石料對(duì)基座的壓強(qiáng)；）石料對(duì)基座的壓強(qiáng)；（3）石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比。）石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比?？键c(diǎn)：質(zhì)量與重力的關(guān)系，考點(diǎn)：質(zhì)量與重力的關(guān)系，密度、壓力、壓強(qiáng)

5、計(jì)算密度、壓力、壓強(qiáng)計(jì)算2012年中考年中考考點(diǎn)：考點(diǎn)：1.滑動(dòng)摩擦力、有用功、總功滑動(dòng)摩擦力、有用功、總功、額外功概念的理解。、額外功概念的理解。2.功、功率的計(jì)算。功、功率的計(jì)算。3.速度、拉力計(jì)算。速度、拉力計(jì)算。2013年中考年中考37如圖如圖16所示，重為所示，重為1140 N的物體，它與水平地面的接觸面積為的物體，它與水平地面的接觸面積為圖圖16A1.5103 cm2。工人師傅用。工人師傅用600 N的力勻速提升物的力勻速提升物體，物體的速度為體，物體的速度為0.2 m/s。（不計(jì)摩擦及繩重）。（不計(jì)摩擦及繩重）求：（求：（1）工人師傅拉繩的功率；）工人師傅拉繩的功率；（2）滑輪組

6、的機(jī)械效率；）滑輪組的機(jī)械效率；（3）體重為）體重為450 N的小明用此滑輪組提升物體，但物體沒有被拉的小明用此滑輪組提升物體，但物體沒有被拉動(dòng)，物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。動(dòng)，物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。圖圖16A考點(diǎn)：考點(diǎn)：1.功率、機(jī)械效率的計(jì)算。功率、機(jī)械效率的計(jì)算。2.動(dòng)滑輪重、拉力、支持力、壓強(qiáng)的動(dòng)滑輪重、拉力、支持力、壓強(qiáng)的計(jì)算。計(jì)算。綜合分析：綜合分析：通過近幾年的試題分析可知，計(jì)算題以考察學(xué)生綜合運(yùn)用所通過近幾年的試題分析可知，計(jì)算題以考察學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力為主。試題的背景材料多學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力為主。試題的背景材料多從生產(chǎn)、生活、交通、

7、能源、科技前沿等熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題中從生產(chǎn)、生活、交通、能源、科技前沿等熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題中提煉出計(jì)算的問題。將計(jì)算、分析、說理、設(shè)計(jì)、論證融為提煉出計(jì)算的問題。將計(jì)算、分析、說理、設(shè)計(jì)、論證融為一體。一體?？疾閮?nèi)容：考查內(nèi)容：1.基本物理量：速度、密度、壓強(qiáng)、功率?；疚锢砹浚核俣?、密度、壓強(qiáng)、功率。2.主要規(guī)律：二力平衡條件（受力分析）、液體壓強(qiáng)規(guī)律、主要規(guī)律：二力平衡條件（受力分析）、液體壓強(qiáng)規(guī)律、阿基米德原理、杠桿平衡條件、能量守恒及機(jī)械效率。阿基米德原理、杠桿平衡條件、能量守恒及機(jī)械效率。3.容易混淆的問題：重力和壓力、壓力和壓強(qiáng)、漂浮和懸浮容易混淆的問題：重力和壓力、壓力和壓強(qiáng)、漂浮和懸浮

8、功和功率、功和能量、功率和機(jī)械效率。功和功率、功和能量、功率和機(jī)械效率。二、二、20142014中考力學(xué)計(jì)算預(yù)測中考力學(xué)計(jì)算預(yù)測 縱觀近幾年的物理試題，應(yīng)用題目的設(shè)置由單純的計(jì)算向縱觀近幾年的物理試題，應(yīng)用題目的設(shè)置由單純的計(jì)算向?qū)W科內(nèi)綜合應(yīng)用轉(zhuǎn)變。學(xué)科內(nèi)綜合應(yīng)用轉(zhuǎn)變?？疾轭A(yù)測考查預(yù)測試題類型試題類型表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式力學(xué)綜合類（將速度、壓強(qiáng)、浮力力學(xué)綜合類（將速度、壓強(qiáng)、浮力功率、機(jī)械效率、裝置相組合）功率、機(jī)械效率、裝置相組合）力熱綜合類（以內(nèi)燃機(jī)或太陽能為力熱綜合類（以內(nèi)燃機(jī)或太陽能為鏈接體，將速度、熱量、功率、效鏈接體，將速度、熱量、功率、效率組合）率組合）熱電綜合類熱電綜合類(出現(xiàn)概率

9、較低）出現(xiàn)概率較低）裝置圖類（杠桿、滑輪組）裝置圖類（杠桿、滑輪組）圖像類（坐標(biāo)圖分析）圖像類（坐標(biāo)圖分析）銘牌類（車輛、太陽能的技銘牌類（車輛、太陽能的技術(shù)參數(shù)）術(shù)參數(shù)）有可有可能同能同時(shí)出時(shí)出現(xiàn)?，F(xiàn)。三、學(xué)生解題障礙三、學(xué)生解題障礙 1.忽略題干、裝置圖或圖像中的隱含條件。忽略題干、裝置圖或圖像中的隱含條件。2.對(duì)計(jì)算公式及其變形式掌握不好。對(duì)計(jì)算公式及其變形式掌握不好。3.對(duì)基本物理概念之間的聯(lián)系與區(qū)別認(rèn)識(shí)模糊。對(duì)對(duì)基本物理概念之間的聯(lián)系與區(qū)別認(rèn)識(shí)模糊。對(duì)題干中的各相關(guān)物理量不能建立有效地聯(lián)系。題干中的各相關(guān)物理量不能建立有效地聯(lián)系。4.不能正確進(jìn)行受力分析。不能正確進(jìn)行受力分析。5.對(duì)

10、綜合計(jì)算有畏難情緒，難以建立正確的思維方對(duì)綜合計(jì)算有畏難情緒，難以建立正確的思維方式。式。忽略了忽略了動(dòng)滑輪重動(dòng)滑輪重對(duì)公式運(yùn)用對(duì)公式運(yùn)用不熟練，不熟練，相關(guān)物理量相關(guān)物理量關(guān)系不明確關(guān)系不明確不能正確分析不能正確分析受力情況受力情況對(duì)綜合計(jì)算有畏難情緒，難以建立正確的思維方式。四、力學(xué)計(jì)算解題技巧四、力學(xué)計(jì)算解題技巧 計(jì)算題的一般解題步驟：計(jì)算題的一般解題步驟：第一步：第一步：認(rèn)真審題認(rèn)真審題明確現(xiàn)象和過程，確定給出的條件或明確現(xiàn)象和過程，確定給出的條件或題目中隱含的條件題目中隱含的條件 第二步：第二步：找關(guān)系找關(guān)系，也就是針對(duì)題目內(nèi)容分析綜合，確定解，也就是針對(duì)題目內(nèi)容分析綜合，確定解決問

11、題的方向，選擇適合的規(guī)律和公式，找準(zhǔn)相關(guān)物理量決問題的方向，選擇適合的規(guī)律和公式，找準(zhǔn)相關(guān)物理量之間的關(guān)系之間的關(guān)系 第三步：第三步：列出表達(dá)式列出表達(dá)式這一步是在明確了各個(gè)已知量、未這一步是在明確了各個(gè)已知量、未知量及某個(gè)物理量在題目中敘述的物理現(xiàn)象或物理過程變知量及某個(gè)物理量在題目中敘述的物理現(xiàn)象或物理過程變化時(shí)存在的關(guān)系，根據(jù)公式或規(guī)律列出相應(yīng)的表達(dá)式，并化時(shí)存在的關(guān)系，根據(jù)公式或規(guī)律列出相應(yīng)的表達(dá)式，并推導(dǎo)出待求物理量的計(jì)算式推導(dǎo)出待求物理量的計(jì)算式 第四步：第四步：代入數(shù)據(jù)求解代入數(shù)據(jù)求解，這一步是把所用到的已知物理量，這一步是把所用到的已知物理量的單位統(tǒng)一后，把已知量的數(shù)據(jù)代人計(jì)算

12、式中，通過正確的單位統(tǒng)一后，把已知量的數(shù)據(jù)代人計(jì)算式中，通過正確運(yùn)算，得出答案同時(shí)對(duì)答案進(jìn)行合理化驗(yàn)證，最后確定運(yùn)算，得出答案同時(shí)對(duì)答案進(jìn)行合理化驗(yàn)證，最后確定正確答案正確答案 四、力學(xué)計(jì)算解題技巧四、力學(xué)計(jì)算解題技巧 計(jì)算題的一般解題步驟：計(jì)算題的一般解題步驟：所求物理所求物理量量題干相關(guān)題干相關(guān)信息及關(guān)信息及關(guān)聯(lián)聯(lián)所用規(guī)律所用規(guī)律公式及變公式及變形式形式表達(dá)式或表達(dá)式或推導(dǎo)式推導(dǎo)式代入數(shù)據(jù)代入數(shù)據(jù)求解求解仔細(xì)閱讀題干，確定研究對(duì)象，根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分仔細(xì)閱讀題干，確定研究對(duì)象，根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析受力情況，層層剝離，各個(gè)擊破。析受力情況，層層剝離，各個(gè)擊破。四、力學(xué)計(jì)算解題技巧四、力學(xué)計(jì)算解題技巧

13、 解計(jì)算題的思維方法：解計(jì)算題的思維方法：1.正向思維法：由已知條件入手。正向思維法：由已知條件入手。2.逆向推理法：由待研究量入手。逆向推理法：由待研究量入手。3.雙向交叉法：對(duì)綜合性強(qiáng)、信息量大、涉及知識(shí)雙向交叉法：對(duì)綜合性強(qiáng)、信息量大、涉及知識(shí)點(diǎn)多的復(fù)雜題目需由已知條件入手看能推出什么點(diǎn)多的復(fù)雜題目需由已知條件入手看能推出什么新條件，同時(shí)由待研究量入手向前推理，看需要新條件，同時(shí)由待研究量入手向前推理，看需要哪些相關(guān)量，使前后能聯(lián)系到一起。哪些相關(guān)量，使前后能聯(lián)系到一起。四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）裝置圖類：滑輪裝置圖類：滑輪解決問

14、題的解決問題的關(guān)鍵是找到滑關(guān)鍵是找到滑輪組中與動(dòng)滑輪組中與動(dòng)滑輪關(guān)聯(lián)的繩子輪關(guān)聯(lián)的繩子的段數(shù)、物體的段數(shù)、物體的受力情況，的受力情況，需從裝置圖中需從裝置圖中獲取有用信息獲取有用信息.正確理解有用正確理解有用功、總功、額功、總功、額外功。外功。四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）裝置圖類：杠桿裝置圖類：杠桿杠桿的平杠桿的平衡條件是今衡條件是今年添加的內(nèi)年添加的內(nèi)容，出現(xiàn)概容，出現(xiàn)概率較高。解率較高。解題關(guān)鍵是明題關(guān)鍵是明確杠桿的五確杠桿的五要素。要素。四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）圖像類圖像類

15、解決問題的數(shù)據(jù)解決問題的數(shù)據(jù)條件隱含在圖像中。條件隱含在圖像中。解決這類問題的關(guān)解決這類問題的關(guān)鍵是看準(zhǔn)橫軸和鍵是看準(zhǔn)橫軸和縱軸分別表示什么縱軸分別表示什么物理量。分析縱物理量。分析縱軸隨橫軸怎樣變化，軸隨橫軸怎樣變化，變化有什么規(guī)律。變化有什么規(guī)律。若有多條圖線，若有多條圖線，則要尋找不同圖線則要尋找不同圖線間變化規(guī)律的異同間變化規(guī)律的異同如圖所示，某工程隊(duì)在一次施工作業(yè)中，以如圖所示，某工程隊(duì)在一次施工作業(yè)中，以恒定速度沿豎直方向?qū)①|(zhì)量為恒定速度沿豎直方向?qū)①|(zhì)量為510kg的圓柱形的圓柱形實(shí)心工件從深水中吊起至距水面某一高度。實(shí)心工件從深水中吊起至距水面某一高度。繩子作用在工件上端的拉力繩

16、子作用在工件上端的拉力F的功率的功率P隨工件隨工件上升高度上升高度h變化的圖象如右圖所示，不計(jì)水的變化的圖象如右圖所示，不計(jì)水的阻力（阻力（水水1.010kg/m,g取取10N/kg），求：），求：工件上升的速度大??？當(dāng)工件露出水面工件上升的速度大小？當(dāng)工件露出水面的的1/2時(shí)所受的浮力大??？工件的橫截面積時(shí)所受的浮力大??？工件的橫截面積S是多大？是多大？四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）銘牌類銘牌類混凝土泵車是一種用于混凝土連續(xù)澆筑施工的現(xiàn)代混凝土泵車是一種用于混凝土連續(xù)澆筑施工的現(xiàn)代化建筑設(shè)備化建筑設(shè)備.如圖所示某施工工地使用的小型號(hào)泵如圖

17、所示某施工工地使用的小型號(hào)泵車部分參數(shù)如下表所示，其中車部分參數(shù)如下表所示，其中“泵送排量泵送排量”是指一是指一小時(shí)運(yùn)送混凝土漿的體積該泵車工作時(shí)利用活塞小時(shí)運(yùn)送混凝土漿的體積該泵車工作時(shí)利用活塞將密度為將密度為2.5103kg/m3的混凝土漿先壓送到離活塞的混凝土漿先壓送到離活塞20m高處，活塞面積為高處，活塞面積為210-2m2，然后經(jīng)一段水平，然后經(jīng)一段水平管和一股豎直管送到距離地面管和一股豎直管送到距離地面16m高的樓板上，其高的樓板上，其示意圖如圖所示混凝土漿是流體，其內(nèi)部的壓強(qiáng)示意圖如圖所示混凝土漿是流體，其內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體內(nèi)部的壓強(qiáng)遵循相同的規(guī)律，泵管的粗細(xì)、與液體內(nèi)部的壓強(qiáng)遵循

18、相同的規(guī)律，泵管的粗細(xì)、摩擦忽略不計(jì)求：（摩擦忽略不計(jì)求：（1）泵車連續(xù)工作）泵車連續(xù)工作1h所輸送混所輸送混凝土漿的質(zhì)量；（凝土漿的質(zhì)量；（2）泵車連續(xù)工作）泵車連續(xù)工作1h對(duì)混凝土漿做對(duì)混凝土漿做功的功率；（功的功率；（3）在輸送混凝土漿過程中，若泵車因）在輸送混凝土漿過程中，若泵車因故突然停止，此時(shí)泵管內(nèi)混凝土漿對(duì)活塞的壓強(qiáng)。故突然停止，此時(shí)泵管內(nèi)混凝土漿對(duì)活塞的壓強(qiáng)。主要出現(xiàn)于主要出現(xiàn)于運(yùn)動(dòng)類、工程運(yùn)動(dòng)類、工程類、熱力綜合類、熱力綜合類試題，特點(diǎn)類試題，特點(diǎn)是部分信息隱是部分信息隱含在銘牌中，含在銘牌中，解題關(guān)鍵是利解題關(guān)鍵是利用逆向推理法用逆向推理法，根據(jù)所求量，根據(jù)所求量與哪些量有

19、關(guān)與哪些量有關(guān)，在表格中提，在表格中提取信息。取信息。四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）四、力學(xué)計(jì)算解題技巧（不同題型的解題關(guān)鍵）值得注意的是在具體的考查中，試題呈現(xiàn)方式經(jīng)常值得注意的是在具體的考查中，試題呈現(xiàn)方式經(jīng)常是以組合方式出現(xiàn)，例如是以組合方式出現(xiàn)，例如2012年是以裝置圖與圖像年是以裝置圖與圖像結(jié)合（相輔相成各有側(cè)重）。在考查中就難免出現(xiàn)結(jié)合（相輔相成各有側(cè)重）。在考查中就難免出現(xiàn)杠桿與滑輪組組合（一主一輔，滑輪為主，杠杠為杠桿與滑輪組組合（一主一輔，滑輪為主，杠杠為輔），銘牌與圖像組合的情況（相輔相成各有側(cè)重輔），銘牌與圖像組合的情況（相輔相成各有側(cè)重），我們應(yīng)教會(huì)學(xué)生各種方法綜合運(yùn)用。），我們應(yīng)教會(huì)學(xué)生各種方法綜合運(yùn)用。美麗的深州歡迎您美麗的深州歡迎您歡迎大家提歡迎大家提出寶貴意見出寶貴意見