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1、1課程知識弗羅倫斯南丁格爾(英語:Florence Nightingale，1820年5月12日-1910年8月13日)，英國護(hù)士和統(tǒng)計學(xué)家，出生于意大利的一個英國上流社會的家庭。在德國學(xué)習(xí)護(hù)理后，曾往倫敦的醫(yī)院工作。于1853年成為倫敦慈善醫(yī)院的護(hù)士長。2課程知識南丁格爾主要貢獻(xiàn)南丁格爾主要貢獻(xiàn)18201820年年5 5月月1212日，英國人，生于意大利佛羅倫薩市日，英國人，生于意大利佛羅倫薩市18501850年，德國護(hù)士培訓(xùn)班培訓(xùn)年，德國護(hù)士培訓(xùn)班培訓(xùn)18531853年出任倫敦婦女護(hù)理會監(jiān)督年出任倫敦婦女護(hù)理會監(jiān)督18541854至至18561856年，克里米亞戰(zhàn)爭期間被戰(zhàn)地士兵稱為年，克

2、里米亞戰(zhàn)爭期間被戰(zhàn)地士兵稱為 “提燈女神提燈女神”18601860年，在圣多馬醫(yī)院開辦了第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校年，在圣多馬醫(yī)院開辦了第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校19011901年，因操勞過度，雙目失明年，因操勞過度，雙目失明19071907年英國國王授予她功績勛章年英國國王授予她功績勛章19101910年逝世年逝世19121912年，國際紅十字學(xué)會設(shè)立年，國際紅十字學(xué)會設(shè)立“南丁格爾獎?wù)履隙「駹柂務(wù)隆?；并命名并命? 5月月1212日為國際護(hù)士節(jié)日為國際護(hù)士節(jié)1912 國際紅十字學(xué)會設(shè)立 “南丁格爾獎?wù)隆?，并命?5月12日為“國際護(hù)士節(jié)”3課程知識“提燈女神”南丁格爾也被譽(yù)為“光明的天使”4課程知識5

3、課程知識 年輕時的南 丁格爾6課程知識南丁格爾的愛情南丁格爾的愛情 在一次宴會上，她結(jié)識了年輕的慈善家在一次宴會上，她結(jié)識了年輕的慈善家理查德，理查德對她一見鐘情，兩人一起談理查德，理查德對她一見鐘情，兩人一起談詩作畫，愉快交往。在弗洛倫斯寂寞無助的詩作畫，愉快交往。在弗洛倫斯寂寞無助的時候，理查德的數(shù)不清的信箋，給過她很大時候，理查德的數(shù)不清的信箋，給過她很大的精神安慰，她也曾把理查德稱為的精神安慰，她也曾把理查德稱為“我所崇我所崇拜的人。拜的人?！钡牵谒蠡闀r，她考慮良久，但是，在他求婚時，她考慮良久，卻拒絕了他。她給理查德寫信說：我注定是卻拒絕了他。她給理查德寫信說：我注定是個漂泊者

4、。為了我的使命，我寧可不要婚姻，個漂泊者。為了我的使命，我寧可不要婚姻，不要社交，不要金錢。不要社交，不要金錢。7課程知識19101910年南丁格爾逝世年南丁格爾逝世南丁格爾墓地南丁格爾墓地8課程知識（1）南丁格爾是）南丁格爾是熱愛護(hù)理工作熱愛護(hù)理工作的人：從小就的人：從小就對護(hù)理感興趣，不顧反對堅定的選擇護(hù)士職業(yè)，對護(hù)理感興趣，不顧反對堅定的選擇護(hù)士職業(yè)，在戰(zhàn)爭中帶領(lǐng)醫(yī)療護(hù)理隊到前線護(hù)理傷員。在戰(zhàn)爭中帶領(lǐng)醫(yī)療護(hù)理隊到前線護(hù)理傷員。（2）南丁格爾是一個）南丁格爾是一個具有奉獻(xiàn)精神具有奉獻(xiàn)精神的人：她的人：她帶領(lǐng)護(hù)士們冒生命危險沒日沒夜的工作帶領(lǐng)護(hù)士們冒生命危險沒日沒夜的工作，還主動拿出錢添置藥

5、品和醫(yī)療設(shè)備。還主動拿出錢添置藥品和醫(yī)療設(shè)備。9課程知識 她把傷病員的生命看得比自己的生命還寶她把傷病員的生命看得比自己的生命還寶貴貴,常常一天工作常常一天工作2020來個小時。夜幕降臨后來個小時。夜幕降臨后,她還提著一盞小小的油燈，沿著崎嶇的小路，她還提著一盞小小的油燈，沿著崎嶇的小路，在病區(qū)巡回，逐床查看傷病員。她那修長美在病區(qū)巡回，逐床查看傷病員。她那修長美麗的身影映照在墻上，許多士兵以親吻她的麗的身影映照在墻上，許多士兵以親吻她的身影來表示對她的敬意，并尊稱她為身影來表示對她的敬意，并尊稱她為“提燈女神提燈女神”。10課程知識 南丁格爾熱愛護(hù)理事業(yè)，給無數(shù)處在病痛中的南丁格爾熱愛護(hù)理事

6、業(yè)，給無數(shù)處在病痛中的人們帶去溫暖、愛意和美麗，正是因為她的這些努人們帶去溫暖、愛意和美麗，正是因為她的這些努力使人們改變了對護(hù)士職業(yè)的偏見，開始用力使人們改變了對護(hù)士職業(yè)的偏見，開始用“白衣白衣天使天使”來稱呼這位圣潔美麗的女士以及她所象征的來稱呼這位圣潔美麗的女士以及她所象征的護(hù)士職業(yè)。護(hù)士職業(yè)。11課程知識 關(guān)于南丁格爾獎?wù)?，你都有哪些了解？關(guān)于南丁格爾獎?wù)?，你都有哪些了解？你知道關(guān)于我國的南丁格爾獎?wù)碌那闆r嗎？你知道關(guān)于我國的南丁格爾獎?wù)碌那闆r嗎？12課程知識作為各國優(yōu)作為各國優(yōu)秀護(hù)士的最秀護(hù)士的最高榮譽(yù)獎，高榮譽(yù)獎，每兩年頒發(fā)每兩年頒發(fā)一次。一次。13課程知識14課程知識 2003年非典那年獲得南丁格爾獎?wù)碌奈覈?0名護(hù)士，其中就包括已殉職的葉欣 15課程知識導(dǎo)學(xué)歸納：主題思想：主題思想：課文講述了南丁格爾的生平和獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)課文講述了南丁格爾的生平和獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的故事，高度贊揚(yáng)了南丁格爾作出卓越貢獻(xiàn)的故事，高度贊揚(yáng)了南丁格爾無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了對她的崇高敬無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了對她的崇高敬意。意。寫作特點：寫作特點：用用典型事例典型事例表現(xiàn)人物精神使文章很有感染力表現(xiàn)人物精神使文章很有感染力同時通過描述周圍環(huán)境和人們的表現(xiàn)同時通過描述周圍環(huán)境和人們的表現(xiàn)襯托襯托人人物品質(zhì)物品質(zhì)16課程知識17課程知識