2017屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題15 實驗方案的設(shè)計與評價(教案+學(xué)案+課件+試題)(打包4套)魯科版
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專題十五 實驗方案的設(shè)計與評價
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解控制實驗條件的方法。
2、能根據(jù)實驗要求設(shè)計、評價或改進(jìn)實驗方案。
3、分析和處理實驗數(shù)據(jù),得出合理結(jié)論。
4、繪制和識別典型的實驗儀器裝置。
5、了解科學(xué)探究的基本過程,并運用以實驗和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法解決有關(guān)問題。
學(xué)習(xí)重難點:
1、 設(shè)計、評價或改進(jìn)實驗方案。
2、 運用以實驗和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法解決有關(guān)問題。
自主學(xué)習(xí):
考點一:化學(xué)實驗原理的探究及反應(yīng)條件的控制
【知識梳理】
(一)“原理探究”型實驗方案的設(shè)計
控制變量法:物質(zhì)變化往往受到多個因素的影響,在研究化學(xué)反應(yīng)與外界因素之間的關(guān)系時,對影響物質(zhì)變化規(guī)律的因素或條件加以人為控制,使其他幾個因素不變,集中研究其中一個因素的變化所產(chǎn)生的影響,有利于在研究過程中,迅速尋找到物質(zhì)變化的規(guī)律。常涉及的題型有:(1)外因(濃度、溫度、壓強等)對化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的影響;(2)物質(zhì)性質(zhì)的遞變規(guī)律。
1.變量探究實驗題的解題策略
解答變量探究類試題關(guān)鍵是在其他條件相同的前提下,只改變一個條件對研究對象的影響規(guī)律。注意:選擇數(shù)據(jù)要有效,且變量統(tǒng)一,否則無法作出正確判斷。
思路總結(jié)
2.規(guī)律探究實驗題的解題策略
物質(zhì)性質(zhì)遞變規(guī)律的探究也是中學(xué)化學(xué)實驗探究的一個重要內(nèi)容。研究同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,物質(zhì)的氧化還原反應(yīng)(如置換反應(yīng))規(guī)律,物質(zhì)的酸(堿)性強弱規(guī)律,電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電規(guī)律等,都是開展有關(guān)規(guī)律探究的重要素材,也是高考命題的經(jīng)典情境。
解決有關(guān)規(guī)律探究問題的實驗設(shè)計,其常用方法示例如下:
(1)同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,一般通過設(shè)計判斷元素金屬性、非金屬性的強弱實驗來完成,如通過讓金屬單質(zhì)與相同濃度的非氧化性酸反應(yīng)產(chǎn)生H2的速率快慢來判斷金屬單質(zhì)的還原性強弱,推斷元素金屬性強弱,從而找出相應(yīng)的性質(zhì)遞變規(guī)律。
(2)物質(zhì)的酸(堿)性強弱的判斷。
(3)鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的規(guī)律探究??梢酝ㄟ^控制所含的雜質(zhì)是否與空氣接觸、所接觸的電解質(zhì)溶液的酸堿度、鋼鐵在腐蝕過程中體系內(nèi)的氣壓變化等角度設(shè)計實驗,找出規(guī)律。
(二)猜想型實驗題的思維流程
【題組集訓(xùn)】
題組一 原理探究型
1.如下圖所示,比較不同濃度的硫代硫酸鈉溶液和同濃度的硫酸反應(yīng)的速率大小的實驗中,錐形瓶瓶底襯有畫了“十”字的白紙,先向瓶內(nèi)加入硫代硫酸鈉溶液,再加入硫酸溶液。需記錄反應(yīng)所需的時間,正確的記時方法是( )
A.加入硫代硫酸鈉溶液后即開始記時,瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時記時結(jié)束
B.加入硫代硫酸鈉酸溶液后即開始記時,加入硫酸溶液后記時結(jié)束
C.加入硫酸溶液后即開始記時,瓶中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象記時結(jié)束
D.加入硫酸溶液后即開始記時,至看不到瓶底“十”字記時結(jié)束
【答案】D
2.比較MnO2和CuO對H2O2分解反應(yīng)的催化能力大小的實驗中,若催化劑的質(zhì)量均控制在0.1 g,6%的H2O2溶液均取5 mL,可選擇的實驗裝置是( )
【答案】D
3.(1)醇氧化成醛的反應(yīng)是藥物、香料合成中的重要反應(yīng)之一。某科研小組研究了鈀催化劑在氧氣氣氛中對一系列醇氧化成醛反應(yīng)的催化效果,反應(yīng)條件:K2CO3、363 K、甲苯(溶劑)。實驗結(jié)果如下:
醇
反應(yīng)時間/h
2.5
2.5
醛的產(chǎn)率/%
95
96
醇
反應(yīng)時間/h
2.5
3.0
醛的產(chǎn)率/%
94
95
醇
反應(yīng)時間/h
3.0
15.0
醛的產(chǎn)率/%
92
40
分析表中數(shù)據(jù),得到鈀催化劑催化效果的主要結(jié)論是
_______________________________________________________________
___________________________________________________________(寫出2條)。
(2)CuCl2的稀溶液呈藍(lán)色,而濃溶液呈黃綠色,有人認(rèn)為這是因為溶液中存在著下列平衡:
[Cu(H2O)4]2+(藍(lán)色)+4Cl-[CuCl4]2-(黃綠色)+4H2O
請你設(shè)計一個實驗進(jìn)行驗證_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)①苯環(huán)上的取代基對醛的產(chǎn)率影響不大,對反應(yīng)時間有一定影響;②與羥基相連的碳鏈較長,大大降低醛的產(chǎn)率并增大反應(yīng)時間
(2)在盛有CuCl2稀溶液的試管中,加入一定量的濃鹽酸,觀察溶液顏色的變化,如果溶液顏色變?yōu)辄S綠色,則證明平衡存在,氯離子濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(其他合理方案也可)
【解析】(1)分析表中有關(guān)反應(yīng)時間、醛的產(chǎn)率等數(shù)據(jù),對比分析相應(yīng)醇的結(jié)構(gòu)的不同,得到鈀催化劑催化效果的主要結(jié)論:苯環(huán)上的取代基對醛的產(chǎn)率影響不大,對反應(yīng)時間有一定影響;與羥基相連的碳鏈較長,大大降低了醛的產(chǎn)率并增大反應(yīng)時間。
(2)只要有明顯實驗現(xiàn)象,并能夠利用平衡:[Cu(H2O)4]2+(藍(lán)色)+4Cl-[CuCl4]2-(黃綠色)+4H2O的移動給出合理解釋的設(shè)計都是合理的。
題組二 猜想驗證型
4.某研究小組將純凈的SO2氣體通入0.1 mol·L-1的Ba(NO3)2溶液中,得到了BaSO4沉淀。為探究上述溶液中何種微粒能氧化通入的SO2,該小組提出了如下假設(shè):
假設(shè)一:溶液中的NO
假設(shè)二:溶液中溶解的O2
(1)驗證假設(shè)一
該小組設(shè)計實驗驗證了假設(shè)一,請在下表空白處填寫相關(guān)實驗現(xiàn)象
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
實驗1:在盛有不含O2的 25 mL 0.1 mol·L-1 BaCl2溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體
________
假設(shè)一成立
實驗2:在盛有不含O2的25 mL 0.1 mol·L-1 Ba(NO3)2溶液的燒杯中,緩慢通入純凈的SO2氣體
________
(2)為深入研究該反應(yīng),該小組還測得上述兩個實驗中溶液的pH隨通入SO2體積的變化曲線如下圖。
實驗1中溶液pH變小的原因是____________________________________________________;V1時,實驗2中溶液pH小于實驗1的原因是(用離子方程式表示)___________________。
(3)驗證假設(shè)二
請設(shè)計實驗驗證假設(shè)二,寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(不要求寫具體操作過程):
(4)若假設(shè)二成立,請預(yù)測:在相同條件下,分別用足量的O2和KNO3,氧化相同的H2SO3溶液(溶液體積變化忽略不計),充分反應(yīng)后兩溶液的pH前者_(dá)_______(填“大于”或“小于”)后者,理由是________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________。
【答案】(1)無明顯現(xiàn)象 有白色沉淀
(2) SO2溶于水后生成H2SO3
3SO2+2NO+2H2O===3SO+2NO+4H+ (或 3H2SO3+2NO===2NO↑+3SO+4H++H2O)
(3)實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(不要求寫具體操作過程):
實驗1:作為參照實驗
實驗3:將純凈的SO2氣體緩慢通入未經(jīng)脫O2處理的25 mL 0.1 mol·L-1 BaCl2溶液中,若有白色沉淀,表明假設(shè)二成立,否則不成立
(4)小于 反應(yīng)的離子方程式表明,足量的O2和NO分別氧化相同量的H2SO3,生成H+的物質(zhì)的量前者多于后者(本題部分小題屬于開放性試題,答案合理即可)
【解析】(1)實驗1中,在沒有O2 的條件下,SO2與BaCl2溶液不反應(yīng),所以無沉淀產(chǎn)生;實驗2中SO2被NO氧化成SO,進(jìn)一步與Ba2+結(jié)合生成BaSO4沉淀。
(2)實驗1,SO2溶于水后生成H2SO3,H2SO3電離出H+(H2SO3HSO+ H+),使溶液顯酸性,隨SO2的不斷通入,pH值減??;SO2通入Ba(NO3)2溶液中,發(fā)生反應(yīng):3SO2+2NO+2H2O===3SO+2NO+4H+生成強酸,則通V1體積的SO2時,實驗2中溶液pH小于實驗1中的。
(3)通過對比假設(shè)一的驗證過程,可設(shè)計如下實驗步驟:
實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(不要求寫具體操作過程):
實驗1:作為參照實驗
實驗3:將純凈的SO2氣體緩慢通入未經(jīng)脫O2處理的25 mL 0.1 mol·L-1 BaCl2溶液中,若有白色沉淀,表明假設(shè)二成立,否則不成立
(4)2H2SO3+ O2===4H++2SO;3H2SO3+2NO===2NO↑+4H++H2O+3SO,由此可知氧化相同物質(zhì)的量的亞硫酸,用O2氧化比用KNO3氧化產(chǎn)生的H+濃度大。
考點二:評價型實驗題
【知識精講】
評價型實驗題包括的題型很多,其中比較典型的有物質(zhì)性質(zhì)探究型、組成成分探究型、物質(zhì)制備和應(yīng)用探究型等,該類試題一般以實驗裝置圖的形式給出實驗的流程,其實驗流程與考查內(nèi)容一般為
1.氣體制備裝置的選擇及注意事項
裝置選擇
注意事項
固體與固體加熱裝置
①試管口應(yīng)稍向下傾斜,防止產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝后倒流而引起試管炸裂;②鐵夾應(yīng)夾在距試管口約處;③膠塞中的導(dǎo)管伸入試管里面不能太長,否則會阻礙氣體的導(dǎo)出
固體與液體不加熱裝置
①塊狀固體與液體在常溫下反應(yīng)制備氣體時可用啟普發(fā)生器,如圖甲,當(dāng)制取氣體的量不多時,也可采用簡易裝置,如圖乙;②裝置乙、丁、戊、己中長頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下,否則起不到液封的作用;③加入的液體反應(yīng)物(如酸)要適當(dāng);④粉末狀固體與液體反應(yīng)或產(chǎn)物為糊狀物時常采用裝置丙
固體與液體(液體與液體)加熱裝置
①先把固體藥品加入燒瓶中,然后滴加液體藥品,要注意液體滴加的速度,保證產(chǎn)氣速率平穩(wěn),易于收集;②若使用分液漏斗,則需要在滴液的過程中,打開漏斗活塞,以保證液體能夠順利滴下;③分液漏斗中的液體滴完后,要關(guān)閉漏斗活塞,防止氣體經(jīng)漏斗逸出;④裝置乙中的溫度計必須插在反應(yīng)液中;⑤燒瓶加熱需要墊石棉網(wǎng)
2.氣體的干燥方法與干燥裝置
氣體的干燥方法
氣體干燥選擇干燥劑的原則
①不減原則:即通過干燥操作之后,目標(biāo)氣體的量不能減少;②不反應(yīng)原則:干燥劑不能與目標(biāo)氣體反應(yīng)
酸性干燥劑
濃H2SO4
可以干燥H2、O2、N2、CO2、CO、Cl2、HCl、SO2、CH4和C2H4等氣體
堿性干燥劑
堿石灰
主要用于干燥NH3,但也可干燥H2、O2、N2、CO和CH4等
中性干燥劑
CaCl2
可以干燥H2、O2、N2、CO2、Cl2、HCl和H2S等,但不能干燥NH3
氣體的干燥裝置
盛裝液態(tài)干燥劑,用于干燥氣體;也可以盛裝其他液體試劑,用來對酸性或中性氣體進(jìn)行除雜
盛裝堿石灰和CaCl2等固體干燥劑
甲裝置可以盛裝液體干燥劑或固體干燥劑,乙和丙裝置只能盛裝固體干燥劑
3.氣體的收集裝置及方法
排水法
①難溶或微溶于水,且與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體,都可用排水集氣法收集;②用排水集氣法收集氣體時,導(dǎo)管不伸入試管(或集氣瓶)底部
向上排空氣法
①比空氣密度大的氣體可用向上排空氣法收集;②用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶(或試管)底部,目的是把集氣瓶(或試管)中的空氣盡量排出;③為防止外界空氣向集氣瓶內(nèi)擴(kuò)散,集氣瓶口可蓋上毛玻璃片,若用試管收集時,可在試管口塞上一小團(tuán)疏松的棉花
向下排空氣法
比空氣密度小的氣體可用向下排空氣法收集,如H2、NH3和CH4等氣體
排特殊溶液法
①氯氣可用排飽和食鹽水的方法收集;②二氧化碳可用排飽和碳酸氫鈉溶液的方法收集
4.常見尾氣處理裝置及方法
處理方法
液體吸收法
點燃法
收集法
處理裝置
適用氣體
裝置A適用于吸收溶解度小的氣體,如Cl2、CO2等;裝置B、C可吸收溶解度大的氣體,如HCl、HBr、NH3等
CH4、CH2===CH2、H2、CO等
CO、NH3、H2S等
【題組集訓(xùn)】
題組一 物質(zhì)制備探究型
1.TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料。
實驗室利用反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下制備TiCl4,實驗裝置示意圖如下:
有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)如下表:
物質(zhì)
熔點/℃
沸點/℃
其他
CCl4
-23
76
與TiCl4互溶
TiCl4
-25
136
遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧
儀器A的名稱是________。裝置E中的試劑是_______________________________。
反應(yīng)開始前依次進(jìn)行如下操作:
組裝儀器、________、加裝藥品、通N2一段時間后點燃酒精燈。反應(yīng)結(jié)束后的操作包括:①停止通N2?、谙缇凭珶簟、劾鋮s至室溫。正確的順序為________(填序號)。欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是________。
【答案】干燥管 濃H2SO4 檢查氣密性 ②③① 分餾(或蒸餾)
【解析注意審題,該反應(yīng)是在無水無氧條件下制備的;安裝完裝置,應(yīng)首先檢查氣密性,然后裝入藥品。根據(jù)反應(yīng)條件,N2必須進(jìn)行干燥處理(干燥管)。然后通過N2排除裝置內(nèi)的空氣(O2),點燃酒精燈,使反應(yīng)發(fā)生。為了防止倒吸,反應(yīng)結(jié)束后,應(yīng)先熄滅酒精燈,再冷卻到室溫,最后停止通N2。在D中冷凝的液體有CCl4和TiCl4,根據(jù)沸點不同,可采用分餾的方法分離。
題組二 物質(zhì)性質(zhì)探究型
2.某研究小組利用下圖裝置探究溫度對氨氣還原Fe2O3的影響(固定裝置略)。完成下列填空:
(1)實驗時中A有大量紫紅色的煙氣,則NH4I的分解產(chǎn)物為____________________________
(至少填三種), E裝置的作用是___________________________________________________。
(2)裝置B中的反應(yīng)方程式: _______________________________________________,
D裝置的作用____________________________________________________________。
某研究小組按上圖裝置進(jìn)行對比實驗,甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對裝置C加熱,反應(yīng)產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物),兩組分別用各自的產(chǎn)物進(jìn)行以下探究實驗,完成下列填空:
步驟
操作
甲組現(xiàn)象
乙組現(xiàn)象
1
取黑色粉末加入稀鹽酸
溶解,無氣泡
溶解,有氣泡
2
取步驟1中溶液,滴加KSCN溶液
變血紅色
無現(xiàn)象
3
向步驟2溶液中滴加新制氯水
紅色先變深后褪去
先變紅后也褪色
(3)乙組得到的黑色粉末是______________________。
(4)甲組步驟1中反應(yīng)的離子方程式為________________________________________。
(5)乙組步驟3中,溶液變紅的原因為________________________________________。
溶液褪色可能的原因及其驗證方法為________________________________________。
(6)若裝置C中Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物是兩種氧化物組成的混合物,為研究氧化物的組成,研究小組取樣品7.84 g在加熱條件下通入氨氣,完全反應(yīng)后,停止加熱,反應(yīng)管中得到鐵粉,冷卻后,稱得質(zhì)量為5.6 g,則混合物的組成為____________________(填化學(xué)式)。
【答案】(1)NH3、H2、I2(HI) 吸收多余的氨氣
(2)Zn+I(xiàn)2ZnI2 作安全瓶
(3)Fe粉
(4)Fe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O
(5)Fe2+被氧化成Fe3+,F(xiàn)e3+遇SCN-顯血紅色 假設(shè)SCN-被Cl2氧化,向溶液中再加入KSCN溶液,若出現(xiàn)紅色,則假設(shè)成立(其他合理答案均可)
(6)Fe2O3和FeO(或Fe2O3和Fe3O4)
【解析】根據(jù)A中的現(xiàn)象,有I2生成,其原理為NH4INH3↑+HI↑,2HIH2+I(xiàn)2。后續(xù)反應(yīng)及裝置作用依次為B:Zn+I(xiàn)2ZnI2,堿石灰可吸收NH3中的HI,在C中發(fā)生NH3還原Fe2O3的反應(yīng);由于NH3污染空氣,所以E裝置用來吸收NH3,為了防止倒吸,D起到安全瓶的作用。
根據(jù)甲組現(xiàn)象,C中無Fe生成,有+3價和+2價鐵存在,根據(jù)乙組現(xiàn)象,C中有Fe生成,不存在
Fe3+,僅有Fe2+,所以乙組得到的黑色粉末為Fe粉。而甲組得到的黑色粉末為Fe3O4,與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為Fe3O4+8H+===2Fe3++Fe2++4H2O。
(5)在乙組中,由于Fe2+被氯水氧化成Fe3+,F(xiàn)e3+與SCN-反應(yīng)生成血紅色溶液,紅色再褪去的原因可能是SCN-被Cl2氧化??衫迷偌尤隟SCN,觀察紅色是否恢復(fù)來證明。
(6)n(Fe)=0.1 mol,n(O)==0.14 mol
==
因為<<1或<<,所以兩種鐵的氧化物應(yīng)該是Fe2O3和FeO或Fe2O3和Fe3O4的混合物。
題組三 物質(zhì)成分探究型
3.銅與濃硫酸反應(yīng),實驗裝置如圖所示。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________、
反應(yīng)過程中試管B中的現(xiàn)象是______________________________________________,
試管C的作用是______________________。
(2)導(dǎo)管D的下端(虛線段)應(yīng)位于________(填“液面上”或“液面下”),導(dǎo)管D的作用有:①實驗結(jié)束后排除裝置中的SO2,②________________________________________。
實驗中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外,在銅絲表面還有黑色固體甲生成,甲中可能含有CuO、Cu2O、CuS、Cu2S。為探究甲的成分,進(jìn)行了以下的實驗。
查閱資料可知:Cu2O+2HCl===CuCl2+Cu+H2O,2Cu2O+O24CuO,2CuS+3O22CuO+2SO2,Cu2S+2O22CuO+SO2。CuS、Cu2S和稀鹽酸不反應(yīng)。
(3)固體乙在空氣中煅燒時,使用的實驗儀器除了玻璃棒、三腳架、酒精燈外,還必須有:________________________________________________________________________。
(4)煅燒過程中,除上述反應(yīng)外,還可能發(fā)生反應(yīng)的方程式為____________________。
(5)結(jié)論:甲中有CuO,還肯定含有的物質(zhì)是____________________。
【答案】(1)Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O 品紅溶液褪色 吸收多余的SO2,防止污染空氣
(2)液面下 防倒吸
(3)泥三角、坩堝(坩堝鉗)
(4)2Cu+O22CuO
(5)CuS
【解析】 (1)Cu在加熱的條件下被濃H2SO4氧化,濃H2SO4被還原成SO2,SO2能使品紅溶液褪色,多余的SO2被NaOH溶液吸收,防止污染空氣。(2)為了防止SO2從導(dǎo)管D逸出,所以導(dǎo)管D的下端應(yīng)位于液面下,其作用一是為了防止倒吸,二是可以在實驗結(jié)束后排除裝置中的SO2。(3)煅燒固體應(yīng)使用坩堝,還有泥三角、玻璃棒、酒精燈等儀器。由方程式可推斷,CuS~CuO,質(zhì)量減小,Cu2S~2CuO質(zhì)量不變,所以根據(jù)m2<m1,甲中除CuO外,還一定含有CuS。若黑色固體中還含有Cu2O,在酸性條件下生成Cu,所以在煅燒過程中,還可能發(fā)生2Cu+O22CuO。
題組四 反應(yīng)原理探究型
4.某些資料認(rèn)為NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑,他們從理論上分析過氧化鈉和二氧化氮都有氧化性,根據(jù)化合價升降原則提出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ.過氧化鈉氧化二氧化氮
假設(shè)Ⅱ.二氧化氮氧化過氧化鈉
(1)小組甲同學(xué)設(shè)計實驗如下:
①試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________。
②待試管B中收集滿氣體,向試管B中加入適量Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將余燼木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),看見木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確;乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康?,為達(dá)到實驗?zāi)康?,在A、B之間增加一個裝置,該裝置的作用是____________________。
③乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實驗操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失;余燼木條未復(fù)燃。得出結(jié)論:假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的方程式是____________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)更易被Na2O2氧化。
查閱資料:①2NO+Na2O2===2NaNO2
②6NaNO2+3H2SO4===3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O;
③酸性條件下,NO或NO都能與MnO反應(yīng)生成NO和Mn2+
丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。
①B中觀察到的主要現(xiàn)象是________________________________________________,
F裝置的作用是__________________________________________________________。
②在反應(yīng)前,打開彈簧夾,通入一段時間N2,目的是____________________________。
③充分反應(yīng)后,檢驗D裝置中發(fā)生反應(yīng)的實驗是_____________________________________。
【答案】(1)①Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
②除去生成NO2氣體中混有的水蒸氣
③Na2O2+2NO2===2NaNO3
(2)①銅片逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色,有無色氣泡產(chǎn)生
吸收未反應(yīng)的NO
②將裝置中的空氣排出
③取D裝置中產(chǎn)物少許,加入稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,則產(chǎn)物是亞硝酸鈉
【解析】(1)①Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;②因為進(jìn)入B的NO2中含有水蒸氣,所以應(yīng)在A、B之間組裝一個干燥NO2的裝置;③根據(jù)現(xiàn)象,Na2O2氧化NO2,反應(yīng)原理為Na2O2+2NO2===2NaNO3。
(2)A中發(fā)生反應(yīng):Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;B中發(fā)生反應(yīng):3NO2+H2O===2HNO3+NO,3Cu+8HNO3===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,CaCl2干燥NO,之后NO和Na2O2反應(yīng),E中的無水CaCl2可防止F中的水蒸氣進(jìn)入D,避免干擾實驗。在F中酸性KMnO4溶液氧化NO,防止污染空氣。根據(jù)以上原理,B中現(xiàn)象為銅片逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色,有無色氣泡產(chǎn)生。在反應(yīng)前通入N2,目的是排盡裝置內(nèi)的空氣??衫眯畔ⅱ跈z驗D中產(chǎn)物。
考點三:定量測定型實驗題
【知識精講】
常見的定量測定型實驗題包括混合物成分的測定、物質(zhì)純度的測定以及化學(xué)式的確定等。該類試題常涉及物質(zhì)的稱量、物質(zhì)的分離與提純、中和滴定、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制等實驗操作。實驗過程中或問題解答中要特別注意以下幾個問題:
1.氣體體積的測量
(1)量氣裝置的改進(jìn)
(2)量氣時應(yīng)注意的問題
①量氣時應(yīng)保持裝置處于室溫狀態(tài)。
②讀數(shù)時要特別注意消除“壓強差”,保持液面相平還要注意視線與液面最低處相平。如上圖(Ⅰ)(Ⅳ)應(yīng)使左側(cè)和右側(cè)的液面高度保持相平。
2.測定實驗中要有消除干擾氣體的意識
如用“惰性”氣體將干擾氣體排出,或用溶液吸收干擾氣體等。
3.測定實驗中要有被測量氣體全部被測量的意識
如可采取反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)向裝置中通入“惰性”氣體以使被測量氣體全部被吸收劑吸收的方法。
4.測定實驗中要有“數(shù)據(jù)”的采集處理意識
實驗數(shù)據(jù)的采集是化學(xué)計算的基礎(chǔ),一般來講,固體試劑稱質(zhì)量,而液體試劑和氣體試劑則測量體積。
(1)稱量固體質(zhì)量時,中學(xué)一般用托盤天平,可估讀到0.1 g,精確度要求高的實驗中可以用分析天平或電子天平,可精確到0.000 1 g。
(2)測量液體體積時,一般實驗中選用適當(dāng)規(guī)格的量筒,可估讀到0.1 mL,準(zhǔn)確度要求高的定量實驗如中和滴定中選用滴定管(酸式或堿式),可估讀到0.01 mL。容量瓶作為精密的定容儀器,用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,一般不用于量取液體的體積。
(3)氣體除了量取外,還可以稱量。稱氣體的質(zhì)量時一般有兩種方法:一種方法是稱反應(yīng)裝置在放出氣體前后的質(zhì)量減小值;另一種方法是稱吸收裝置前后的質(zhì)量增大值。
(4)用pH試紙(測得整數(shù)值)或pH計(精確到0.01)直接測出溶液的pH,經(jīng)過計算可以得到溶液中H+或OH-的物質(zhì)的量濃度。為了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,實驗中要采取必要的措施,確保離子完全沉淀、氣體完全被吸收等,必要時可以進(jìn)行平行實驗,重復(fù)測定,然后取其平均值進(jìn)行計算。如中和滴定實驗中測量酸或堿的體積要平行做2~3次滴定,取體積的平均值求算未知溶液的濃度,但對于“離群”數(shù)據(jù)(指與其他數(shù)據(jù)有很大差異的數(shù)據(jù))要舍棄,因為數(shù)據(jù)“離群”的原因可能是操作中出現(xiàn)了較大的誤差。
【題組集訓(xùn)】
題組一 滴定實驗,在定量測定實驗中的應(yīng)用
1.某小組以CoCl2·6H2O、NH4Cl、H2O2、濃氨水為原料,在活性炭催化下,合成了橙黃色晶體X,為確定其組成,進(jìn)行如下實驗。
①氨的測定:精確稱取w g X,加適量水溶解,注入如圖所示的三頸瓶中,然后逐滴加入足量10% NaOH溶液,通入水蒸氣,將樣品液中的氨全部蒸出,用V1 mL c1 mol·L-1的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液吸收。蒸氨結(jié)束后取下接收瓶,用c2 mol·L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的HCl,到終點時消耗V2 mL NaOH溶液。
②氯的測定:準(zhǔn)確稱取樣品X,配成溶液后用AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,K2CrO4溶液為指示劑,至出現(xiàn)淡紅色沉淀不再消失為終點(Ag2CrO4為磚紅色)。
回答下列問題:
(1)裝置中安全管的作用原理是______________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的HCl時,應(yīng)使用________式滴定管,可使用的指示劑為________。
(3)樣品中氨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為________________。
(4)測定氨前應(yīng)該對裝置進(jìn)行氣密性檢驗,若氣密性不好測定結(jié)果將________(填“偏高”或“偏低”)。
(5)測定氯的過程中,使用棕色滴定管的原因是______________________________________;
(6)經(jīng)測定,樣品X中鈷、氨和氯的物質(zhì)的量之比為1∶6∶3,鈷的化合價為________。制備X的化學(xué)方程式為________________________________________________________
________________________________________________________________________;
X的制備過程中溫度不能過高的原因是______________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)當(dāng)A中壓力過大時,安全管中液面上升,使A瓶中壓力穩(wěn)定
(2)堿 酚酞(或甲基紅)
(3)×100%
(4)偏低
(5)防止硝酸銀見光分解
(6)+3 2CoCl2+2NH4Cl+10NH3+H2O2===2[Co(NH3)6]Cl3+2H2O 溫度過高過氧化氫分解、氨氣逸出
【解析】(1)若沒有A中的安全管,當(dāng)A中產(chǎn)生氣體時,會因裝置壓力過大發(fā)生危險;反之,有安全管存在,當(dāng)A中壓力過大時,安全管中的液面會上升,使A瓶中壓力穩(wěn)定。
(2)由題意知,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的HCl時,NaOH溶液應(yīng)放入堿式滴定管中,可使用酚酞作指示劑,滴定至終點時溶液由無色變?yōu)闇\紅色。
(3)已知鹽酸的總的物質(zhì)的量為c1 mol·L-1×V1 mL×10-3 L·mL-1=c1V1×10-3 mol,NH3反應(yīng)完后剩余的鹽酸用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,可求出剩余的鹽酸為c2×V2×10-3 mol,由NH3+HCl===NH4Cl可求出NH3的物質(zhì)的量。進(jìn)而求出w g X中的含氨量,即×100%。
(4)若裝置氣密性不好,會有NH3外逸,而不被HCl吸收,則剩余的HCl的物質(zhì)的量會增多,消耗NaOH增多,即c2V2的值增大,由(3)中計算式可知氨的測定結(jié)果偏低。
(5)AgNO3是見光易分解的物質(zhì),使用棕色滴定管的目的是防止AgNO3見光分解而影響實驗結(jié)果。
(6)樣品X中鈷、氨和氯的物質(zhì)的量之比為1∶6∶3,可寫出化學(xué)式為[Co(NH3)6]Cl3,由化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0計算,NH3整體為0價,氯為-1價,故Co為+3價;從而推出制備X的化學(xué)方程式為2CoCl2+2NH4Cl+10NH3+H2O2===2[Co(NH3)6]Cl3+2H2O。由于溫度過高時H2O2易分解、NH3易揮發(fā),故制備過程中溫度不能過高。
題組二 裝置質(zhì)量變化在定量測定實驗中的應(yīng)用
2.碳、硫的含量影響鋼鐵性能,碳、硫含量的一種測定方法是將鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為氣體,再用測碳、測硫裝置進(jìn)行測定。
(1)采用裝置A,在高溫下將x克鋼樣中碳、硫轉(zhuǎn)化為CO2、SO2。
①氣體a的成分是________________。
②若鋼樣中硫以FeS形式存在,A中反應(yīng):3FeS+5O21________+3________。
(2)將氣體a通入測硫裝置中(如右圖),采用滴定法測定硫的含量。
①H2O2氧化SO2的化學(xué)方程式
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②用NaOH溶液滴定生成的H2SO4,消耗z mL NaOH溶液,若消耗1 mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y克,則該鋼樣中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù):________。
(3)將氣體a通入測碳裝置中(如下圖),采用重量法測定碳的含量。
①氣體a通過B和C的目的是_____________________________________________。
②計算鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)①SO2、CO2、O2?、贔e3O4 SO2
(2)①H2O2+SO2===H2SO4?、?
(3)①排除SO2對CO2測定的干擾 ②CO2吸收瓶吸收CO2前、后的質(zhì)量
【解析】(1)①鋼樣(含有鐵、碳、硫)在高溫下與O2反應(yīng),除生成CO2、SO2外,還有剩余的O2,故氣體a中含有CO2、SO2、O2。
②該反應(yīng)中,S元素由-2價被氧化為+4價,即生成SO2,再結(jié)合元素守恒及元素的化合價升降總數(shù)相等,配平該反應(yīng)方程式:3FeS+5O2Fe3O4+3SO2。
(2)①H2O2具有強氧化性,SO2具有強還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成H2SO4,化學(xué)方程式為H2O2+SO2===H2SO4。
②消耗1 mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為y g,則消耗z mL NaOH溶液相當(dāng)于硫的質(zhì)量為yz g,那么鋼樣中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=。
(3)①裝置B中活性MnO2將SO2氧化。裝置C中K2Cr2O7-濃H2SO4具有強氧化性,用于吸收氣體a中的SO2,防止SO2進(jìn)入CO2吸收瓶,影響實驗結(jié)果。
②實驗中應(yīng)測定實驗前后CO2吸收瓶的質(zhì)量變化,從而確定CO2的質(zhì)量,繼而求出鋼樣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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