《陜西省2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識(shí)梳理 板塊一 中國(guó)古代史 主題一 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變化（含8年真題）試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省2019中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 教材知識(shí)梳理 板塊一 中國(guó)古代史 主題一 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變化（含8年真題）試題（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、主題一 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變化考點(diǎn)1夏、商、西周三代的更替 西周分封制（8年未考）考點(diǎn)2春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng) 商鞅變法 孔子與“百家爭(zhēng)鳴” 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化（8年4考）1.(2018,19)(節(jié)選)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一圖A孔子 圖B孟子(1) 圖A中孔子言論體現(xiàn)“_”的學(xué)說(shuō)，其作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。從孔子到孟子，大體經(jīng)歷了五代，孟子將孔子民本思想發(fā)展為“仁政”，主張“民貴君輕”；同時(shí)孟子提出做人要有骨氣和正氣，如教材中“_”?？酌厦癖舅枷氲膶?shí)質(zhì)是_。圖B孟子言論被后世凝練為_，成為中華民族幾千年來(lái)激勵(lì)無(wú)數(shù)仁人志士為了國(guó)家、民族、人民而英勇無(wú)畏、甘愿犧牲的民族精

2、神。2.(2016，19)(節(jié)選)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一(1) 材料一中兩位思想家所處時(shí)代思想文化空前繁榮，思想領(lǐng)域出現(xiàn)_的活躍局面；材料中反映的思想不斷發(fā)展，后世一些統(tǒng)治者也曾提出類似主張，如教材中引用唐太宗之言：_。從西漢昭帝到清康熙帝，歷代帝王對(duì)孔子的加封、尊崇規(guī)格不斷提高。這表明儒家思想的_得到不斷強(qiáng)化。3.(2013，21)(節(jié)選)某校九年級(jí)13班同學(xué)以“民族復(fù)興之路”為主題開展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！据x煌與領(lǐng)先】材料一(古代)中國(guó)的溫文有禮、文化騰達(dá)和威力遠(yuǎn)被，同西方世界的腐敗、混亂和分裂成為鮮明對(duì)照中國(guó)由于迅速恢復(fù)了秩序和統(tǒng)一而贏得了這個(gè)偉大的領(lǐng)先。韋爾斯世界史綱材料二1

3、718世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了一股“中國(guó)熱”，許多思想家對(duì)中國(guó)文化表現(xiàn)出濃厚的興趣法國(guó)大革命時(shí)期雅各賓派領(lǐng)袖羅伯斯庇爾在起草人權(quán)宣言時(shí)，還將論語(yǔ)中的“己所不欲，勿施于人”寫入其中。顧立雅孔子與中國(guó)之道(1)列舉古代中國(guó)“文化騰達(dá)和威力遠(yuǎn)被”的表現(xiàn)，并指出羅伯斯庇爾引用“己所不欲，勿施于人”的意圖。4.(2011，19)材料一 郭沫若把春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代比擬為“第一次五四運(yùn)動(dòng)”。同時(shí)，他還深刻地指出:“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺(jué)著春秋戰(zhàn)國(guó)在學(xué)術(shù)思想史上是中國(guó)的黃金時(shí)代?！辈牧隙?夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也。吾以是明仁義愛(ài)惠之不足，而嚴(yán)刑重罰之可以治國(guó)也。韓非子材料三春秋大一統(tǒng)者，天地之常

4、經(jīng)，古今之通誼也。然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。董仲舒(1)材料一所示的三位思想家闡述人與自然“和諧”的是_(填字母)。郭沫若之所以把春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代比擬為“第一次五四運(yùn)動(dòng)”，從社會(huì)發(fā)展角度看是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)和五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期都處于_時(shí)期。(2)選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。(如果兩個(gè)都答，按第小題計(jì)分)概括材料二中韓非子的思想主張.并分析對(duì)秦朝的影響。 漢武帝對(duì)材料三的主張持何態(tài)度？簡(jiǎn)要談?wù)勅寮宜枷朐谌祟愇拿鬟M(jìn)程中的作用。（3）綜合上述材料，你認(rèn)為統(tǒng)治者確立統(tǒng)治思想的因素有哪些？參考答案1.仁；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；維護(hù)君主統(tǒng)治；舍生取義（或成仁成義）。2.(1)百家爭(zhēng)鳴；君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟；正統(tǒng)地位。3.(1)表現(xiàn)：以儒家思想為核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化；唐文化對(duì)世界的影響，如日本大化改新；以“四大發(fā)明”為核心的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。意圖：反對(duì)特權(quán)，維護(hù)人權(quán)(或維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益，反對(duì)等級(jí)制度)。4.(1)B；社會(huì)變革(或社會(huì)劇變)。(2)主張：重視法律、法治；強(qiáng)調(diào)法治為人治服務(wù)。影響：韓非子思想成為秦朝統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)，但嚴(yán)刑峻法也導(dǎo)致了秦朝的覆亡。態(tài)度：接受了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張。作用：儒家思想對(duì)塑造中國(guó)人的民族精神發(fā)揮了重要作用；是人類思想文明成果的重要組成部分和寶貴遺產(chǎn)。(3)因素：社會(huì)發(fā)展的需要；鞏固和維護(hù)統(tǒng)治。2