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1、第19課 社會生活的變遷教案【內容標準】 以人們衣、食、住、行等方面的變化為例，了解經濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高。初步了解中華人民共和國成立后，特別是改革開放以來，我國社會生活變遷的情況與原因。說明改革開放對人們生活方式所產生的影響。【教學目標】1、知識目標：了解中華人民共和國成立后人民生活發(fā)生根本變化、生活水平不斷提高的狀況。知道改革開放前后人們衣、食、住、行等方面發(fā)生的變化。了解我國交通、通信事業(yè)的發(fā)展狀況。2、能力目標：理解改革開放后人們物質、文化生活發(fā)生變化的原因。分析交通、通信的發(fā)展對我國人民生活的影響，提高分析歷史問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：理解人民生活的巨大變化，使學

2、生進一步認識社會主義制度的優(yōu)越性；培養(yǎng)熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感；理解并且自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的信念。【過程與方法】：通過教學，了解建國以來人們物質生活與生活的巨大變化，培養(yǎng)學生認識與分析社會發(fā)展的能力。【教學要點】重點：建國以來人們衣、食、住、行等方面取得巨大變化及其原因難點：建國以來物質和文化生活方面變化的原因。【導入新課】復習導入：1949年10月1日中華人民共和國成立。中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元：中國人民實現了翻身解放，當家作主；中國實現了民族獨立；中國開始進行社會主義革命和社會主義建設。1978年，

3、十一屆三中全會召開后中國開始改革開放。建國后中國發(fā)展取得了一系列的成就：香港、澳門回歸，20世紀60年代，我國第一顆原子彈、氫彈爆炸成功。1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射成功。神州系列宇宙飛船的飛行試驗成功。2015你屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎那么新中國成立后中國社會生活發(fā)生了哪些變化呢？【教學過程】一、日常生活的變化1.幻燈片出示不同時期人民的社會生活狀況的總體概況。首先讓學生大題了解這一框題要學習的知識點。2.搜集大量的圖片及文字資料對比不同時期中國人民的衣、食、住方面的變化。讓學生指出在這些方面發(fā)生了哪些變化，并簡單分析發(fā)生這些變化的原因。新中國成立前：物價飛漲，民生

4、凋敝。 新中國成立后：人民當家作主，經濟恢復，物價穩(wěn)定，人民生活發(fā)生了根本變化，生活水平不斷提高。 改革開放以來：人民生活明顯改變。 討論：最能反映人民生活水平改善的標志是生活消費結構的變化。生活條件的改善的原因是什么？1 ）、國家經濟發(fā)展，社會財富充實，家庭收入增加。2 ）、勤奮勞動，具有一定的科學文化素質，愛崗敬業(yè)，現在要有認真的學習態(tài)度，努力學習科學文化知識。3）、根本原因：社會主義制度的優(yōu)越性和中國共產黨的正確領導，制定出正確的適合中國國情的方針、政策。二、交通、通信的不斷發(fā)展 1. 通過圖片資料，及學生講述學習新中國成立前后我國交通、通信方面的發(fā)展變化。2.通過自學，完成表格，掌握本

5、框題交通方面的重要知識點。鐵路2010年底，中國鐵路運營里程世界第二公路建密集公路網、公路大橋等，高速公路里程居世界前列民航國內、國外航線眾多，中國已成為世界民航大國3通信領域，讓學生自己讀找出發(fā)展成果及影響。教師進一步結合圖片做簡單講解。.【總結鞏固】1.通過這節(jié)課的學習，使學生了解社會的發(fā)展、百姓的富足、休閑方式的不斷翻新，反映了富裕起來的中國人在物質生活是到滿足的同時，開始講求生活品味，追求舒暢、愜意的生活。這是人類走向文明和進步時代的又一次飛躍。2.再次用完成表格的形式來總結本課重要知識點。 3.學習本課的啟示我國所取得的這些成績，得益于社會主義制度的優(yōu)越性和中國共產黨的正確領導和決策

6、。因此我們應該熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持中國共產黨的正確領導，堅持改革開放。樹立為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗的信念。增強學生的民族自豪感，樹立努力學習的決心。升華學生的情感態(tài)度價值觀?！揪毩曥柟獭?.下列選項中，屬于改革開放前出現的現象的是（ B ） A.講究營養(yǎng)均衡，粗細搭配，吃綠色食品 B.大家都穿著千篇一律的灰色中山裝或藍色解放裝 C.出門旅游的人越來越多，開私人汽車出行的人占了一定的比重 D.人們可以在網絡上購物 2.下列能夠反映改革開放以來我國居民生活變化的是（ C ） 人們上網瀏覽信息、發(fā)E-mail 人們使用糧票、布票購買東西 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住樓房 從北京乘坐京滬高鐵到達上海 A. B. C. D. 3.解決城市交通堵塞問題的根本出路在于（ D ） A.實行“公交優(yōu)先” B.加強交通管理 C.減少汽車數量 D.發(fā)展道路、地鐵、輕軌等硬件設施4. 從“有啥吃啥到吃啥有啥”，從“綠藍灰到五彩繽紛”，從“破爛平房到漂亮樓房”，從“自行車到私家車進平常百姓家”主要原因是（B ）A .人們不再發(fā)揚艱苦奮斗的傳統 B .改革開放以來我國綜合國力的提升和人民生活水平的提高C .人們努力生活的更好 D .人們衣食住行發(fā)生了變化