《九年級物理第十章《機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級物理第十章《機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》練習(xí)題(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級物理第十章機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化練習(xí)題一、選擇題1、下列現(xiàn)象中能用“分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)加以解釋的是( )A.春天,柳絮飛揚(yáng) B.夏天,雷雨交加C.秋天,桂花飄香 D.冬天,雪花飛舞2、如圖10-1所示的現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ) 向下壓活塞,浸透 鐵絲反復(fù)彎乙醚的棉花燃燒 哈氣使手暖和 搓手使手暖和 彎折處會(huì)發(fā)熱A B C D圖10-13、下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中正確的是( ) A做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的 B分子問相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的 C溫度越高的物體含有的熱量越多 D燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系4、下列事例中,通過做功
2、使物體內(nèi)能增加的是( ) A夏天,在陽光照射下路面的溫度升高 B冬天,用嘴對著手“呵氣”,手覺得暖和 c兩手互相摩擦,手心發(fā)熱 D涼雞蛋浸泡在熱水中變熱5、在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,1kg20的水吸收了3.36105J的熱量后,其溫度為( )A、80 B、90 C、100 D、1106、下列事例中物體內(nèi)能減小的是( )A、金屬湯勺放進(jìn)熱湯中后會(huì)變得燙手B、放入電冰箱中的食物溫度降低C、一塊0的冰全部熔化成0的水D、“神舟五號”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后表面升溫7、圖10-2所示的各種現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是( )圖10-28、汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)需要散熱,散熱器里裝的是用來冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)的液體,下表提供的
3、液體中冷卻效果最好的是( )A、酒精 B、水 C、煤油 D、蓖麻油9、2005年10月17日,“神舟”六號載人飛船成功反航,實(shí)現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天夢”。在飛船反航的過程中,有一段時(shí)間作勻速降落,那么在這段時(shí)間內(nèi),航天英雄費(fèi)俊龍、聶海勝兩人的( )A.動(dòng)能不變,重力勢能減少 B.動(dòng)能增加,重力勢能減少C.動(dòng)能減少,重力勢能不變 D.重力勢能減少,機(jī)械能不變11、如圖103中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )A.兩手相互 B.水沸騰時(shí)蒸汽 C.鋸木頭鋸子發(fā)燙 D.壓縮空氣引火摩擦能發(fā)熱 沖開壺蓋 二、填空題12、 “鳥語花香”是人們對海南“生態(tài)文明村”建設(shè)成果的一種贊美,其中“鳥語”是屬于 現(xiàn)象
4、,“花香”是 現(xiàn)象14 、用電熱壺?zé)_水時(shí),壺中的水蒸氣將壺蓋頂起,這時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能,此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能 (填“增大”、“減少”或“不變”)若用此壺將質(zhì)量為1kg的20的水燒開,水所吸收的熱量是 JC水=4.2103J/(kg)21、2003年的盛夏讓身在廈門的市民嘗到了酷暑的滋味,小明同學(xué)了解到造成高溫天氣的部分原因是由城市的“熱島效應(yīng)”引起,小明通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),知道引起熱島的原因是:工廠、交通工具等排放大量的熱;城市建筑材料的 較小,在相同的日照下溫度上升較快;城市水少,水蒸發(fā)時(shí) 熱量少;建筑物較高,空氣難以形成對流。四、實(shí)驗(yàn)探究題 22、實(shí)驗(yàn)探究回顧:(1)如圖10-4是對冰加
5、熱過程中的溫度隨時(shí)間變化的圖線。圖中_段表示冰的熔化過程,熔點(diǎn)為_;DE段物質(zhì)溫度_,這是一個(gè)_熱過程。(2)在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和_的水,用兩個(gè)相同的酒精燈分別加熱煤油和水,并利用溫度計(jì)測量它們溫度的變化情況,發(fā)現(xiàn)_溫度升高得快,從而引入了比熱容的概念。23、回答問題: 圖10-4夏天,突然打開汽水瓶時(shí),隨著“嘭”一聲響,往往可以看到瓶口處冒“白氣”,為什么?答:這是因?yàn)楫?dāng)突然打開瓶蓋時(shí),瓶內(nèi)氣體迅速膨脹,對外_,內(nèi)能_,溫度_,瓶口附近的水蒸氣遇冷_形成大量的小水珠,就是我們看到的“白氣”。24. 為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)
6、驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱:下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題:燒杯號液體質(zhì)量(g)初溫()末溫()加熱時(shí)間(min)1水3002030122水150203063煤油300203064煤油30020253(1)分析比較 (填燒杯號)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同。 (2)分別分析比較1,2和3,4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,結(jié)合(1)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與 _有關(guān)。25、如圖l2所示,是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察的大小,來判斷小球
7、動(dòng)能的大小。(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變,具體的控制方法是。(3)質(zhì)量和速度誰對動(dòng)能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。 表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cms) 表二(鋼球質(zhì)量為m:100g)序號鋼球撞擊速度 vcm.s-1木塊滑行距離s/cm18102164032490序號鋼球質(zhì)量m/g,木塊滑行距離scm110010220020330030分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出:對物體的動(dòng)能影響較大依據(jù)是.26在學(xué)習(xí)勢能的知識時(shí),小明同學(xué)猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān):A.物體的高度;B.物體的質(zhì)
8、量。為了證明自己的猜想,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如右表。(1)由記錄結(jié)果可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 一定時(shí),物體高度越 , 越大;(2)若想對另一個(gè)因素進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做?讓幾個(gè) 不同的小球從 高度自由下落,觀察球在橡皮泥中凹陷程度。27、某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/加熱的時(shí)間t/min水101102202104煤油301101402102(1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān)。(2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是: 。五、計(jì)算題在質(zhì)量為0.5 kg的鐵鍋中放入3 kg水,把這鍋水從20加熱到90 (C鐵=0.46103 J/(kg/),C水= 4.2103 J/(kg/),求:(1)水吸收的熱量。(2)鐵鍋吸收的熱量。(3)總共吸收的熱量。