《2019九年級化學(xué)下冊 實驗專題堿的化學(xué)性質(zhì)習(xí)題 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019九年級化學(xué)下冊 實驗專題堿的化學(xué)性質(zhì)習(xí)題 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、實驗專題(二)堿的化學(xué)性質(zhì)1氫氧化鈣是一種常見的堿,小雅同學(xué)用澄清石灰水進(jìn)行了如圖所示的四個實驗。(1)實驗1中,試管的溶液變成_紅_色。(2)實驗2中,小雅同學(xué)通過導(dǎo)管向澄清的石灰水吹氣,有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_Ca(OH)23CO2=CaCOH2O_。(3)實驗3中,滴入酚酞溶液的目的是_證明鹽酸能與氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)_。(4)根據(jù)實驗4可知氫氧化鈣的一個用途是_配制農(nóng)藥波爾多液_。(5)小雅用氫氧化鈉溶液代替石灰水重復(fù)了四個實驗,其中_實驗2_(填“實驗1”“實驗2”“實驗3”或“實驗4”)無現(xiàn)象。2實驗小組利用如圖所示裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),并對反應(yīng)后的成分進(jìn)
2、行分析。實驗步驟:按圖連好裝置,放入藥品(K1、K2、K3均處于關(guān)閉狀態(tài))。打開K1注入適量氫氧化鈉溶液,關(guān)閉K1。輕輕振蕩,一段時間后,打開K3。一段時間后,關(guān)閉K3、打開K2。2(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2NaOHCO2=NaCO3H2O_。(2)證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是_燒杯中的稀鹽酸倒吸入裝置甲中,有氣泡產(chǎn)生_。(3)關(guān)閉K3、打開K2,觀察到A的溶液由紅色變?yōu)闊o色,則A的溶液為_滴加了無色酚酞的堿性溶液_;打開K2時流入錐形瓶中的溶液成分為_NaCl、HCl_。3某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。(
3、1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式。3答:CO2Ca(OH)2=CaCOH2O。(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計了如圖所示的A、B實驗,驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實驗現(xiàn)象為A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。AB王強(qiáng)認(rèn)為上述實驗是可行的,請寫出其共同原理。答:氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低。李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實驗不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是什么?要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,請寫出補(bǔ)做的對比實驗。答:CO2能溶于水,也能使容器內(nèi)氣壓降低;將氫氧化鈉溶液換成等體積的水。1你認(rèn)為兩實驗中存在安全隱患的是_A_(填代號),理由是什么?答:氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手。4用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_Ca(OH)22HCl=CaCl2H2O_;當(dāng)加入熟石灰mg時,溶液中的溶質(zhì)為_CaCl2和HCl_。若改用ng氫氧化鈉與相同質(zhì)量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH_7(填“”“”或“”)。秀2