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2019高考英語大二輪復(fù)習(xí) 專題四 語篇填空提升練10 時態(tài)和語態(tài)(考試必用)

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1、語篇填空提升練(十)時態(tài)和語態(tài)考點(diǎn)鞏固練1.ThatwasthefirsttimeI(go)thereandIwasimpressedbythefriendlypeopleverymuch.2.St.Peteropenedthesuitcasetoinspectthethingsbeforethemanfoundtooprecioustoleavebehindandexclaimed(感嘆),“Youbroughtpavement?Asyoucansee,thegreatstreetofthecityofheaven(make)ofpuregold!”3.Formorethan50years,

2、travellers(use)theinternationaldriverslicensetotravelinforeigncountries.4.Themensaidthey(hear)atigergrowling(虎嘯)somewherenearby,buttheydidntknowfromwhichdirectionthenoisehadcome.5.Tenpeopleweregoingfromonevillagetoanother.Onthewaytheyhadtocrossariver.Aftercrossingthey(want)tobesurewhetherallwerether

3、e.6.AschoolinSarajevonotonlyacceptedadeafstudent,butalso(teach)theentireclasssignlanguagetoallowthemtobettercommunicatewithhim.7.Shortlyafterheborrowedthisbook,he(call)toLondontocontinuehisresearch.8.Sarah(tell)thatshecouldbeBritainsnewsupermodelearningamilliondollarsinthenewyear.HerfatherPeter,44,w

4、antshertogiveupschooltomodelfulltime.9.Afterthefire,Iwouldbakebrowniesand(1)(take)themdowntothefirestationwithourdaughter.We(2)(be)friendsalltheseyears.IthasbeenquiteawhilesinceIhavebakedforthem,andtodaywastheperfectopportunity!AsIwalkedintothefirehouse,I(3)(greet)byafirefighterwiththewarmestsmile.語

5、篇強(qiáng)化練A(原創(chuàng))InChina,therearevariousmeansoftransportforday-to-dayliving:subways,buses,cars,andevenbikes.buttaxisrankhighonthelist.Taxisarecertainlythemostconvenientmeansoftransport,as1.requireslittleefforttoraiseyourarmtocallacab.Besides,faresinChinaare2.(afford).TheystartindaytimehoursinthecapitalatRMB

6、13yuanfor3.first3kilometers,afterwhichyoupayanotherRMB2.3yuanperkilometer.Thisisfar4.expensivethanthatinEuropeancapitals.InLondon,forexample,twokilometersridecouldcostyouaboutRMB63yuan.Taxicabsasweknowthemtodayfirst5.(appear)inChinaintheearly20thcentury,but6.(be)thereserve(備用)oftherichandthepowerful

7、.Nowadays,7.(take)acabiscommonplaceinChina.BeforecomingtoChina,I8.(warn)thattherewereawfuldriverswhowouldmakelongdetours(繞行)9.(get)higherfares.However,mosttaxidriversIhavemetarenice.Theyknowthecitylikethebackoftheirhands,andaregladtobe10.somehelp.BManyteachersbelievethathands-onexperienceisthe1.(goo

8、d)waytolearn.AgroupofstudentsintheUnitedStatesareputtingthatbelieftothetest.They2.(success)designedandbuiltarobotfordiscovering1unexplodedmines3.thebottomofthesea.Studentsmadetherobot4.(answer)achallengefromtheU.S.DepartmentofDefense.Thestudentsrecentlytestedtheunderwatervehicle5.(call)Perseusina95-

9、meter-longtankofwaterattheStevensInstituteofTechnology.Therobotcostsabout$15,000tobuild.Thestudentsuseavideogamecontrollertodirectits6.(move)inthetank.Whatsmore,devicesknownasJapters7.(able)therobottogoup,downandtowarditstargetinthewater.Videocamerasontherobotsendimagesbacktoacomputerthrougha13-mete

10、r-longcable.Perseusalsohas8.setoflasers(激光),whichareusedtomeasurethesizeofanobject.Therobotisthecreationoffiveundergraduatestudents.Foroversixmonths,theyworkedup9.20hoursaweektodesignandbuildPerseus.DeLomesupervisedtheprojectfromthe10.(begin)totheend.Hesaysthespecializedrequirementsofrobotweredemand

11、ing.2語篇填空提升練(十)時態(tài)和語態(tài)考點(diǎn)鞏固練1.hadgone考查固定句型中的時態(tài)用法。句意:這是我第一次到那里,我對友好的人印象很深刻。Thatisthefirsttime+從句,從句的謂語是現(xiàn)在完成時,Thatwasthefirsttime+從句,從句的謂語是過去完成時,由此可知答案。2.ismade考查時態(tài)。路是由金子做的,所以用被動語態(tài),這里敘述的是一個事實(shí),所以用一般現(xiàn)在時。3.haveused/havebeenusing句意:50多年來,游客們一直使用國際駕照在外國旅游。根據(jù)時間狀語Formorethan50years可知設(shè)空處需用現(xiàn)在完成時或者現(xiàn)在完成進(jìn)行時。4.hadhe

12、ard句意:那些人說他們曾在附近某些地方聽到過虎嘯,但他們不知道虎嘯到底來自哪個方向。設(shè)空處hear先于said發(fā)生,表示“過去的過去”,故設(shè)空處需用過去完成時。5.wanted句意:10個人正從一個村莊去另一個村莊。路上,他們必須過一條河。過河后他們想弄清是否所有人都到齊了。設(shè)空處介紹過去的事情,故用一般過去時。6.taught句意:薩拉熱窩的一所學(xué)校不僅招收一個耳聾的學(xué)生,而且還教班里所有的同學(xué)手語,目的是讓他們更好地與耳聾的學(xué)生交流。accepted與設(shè)空處并列,且設(shè)空處也表示過去的動作,故用一般過去時。7.wascalled句意:借了這本書后不久,他就被叫到了倫敦繼續(xù)他的研究。根據(jù)bo

13、rrowed可推知設(shè)空處需用一般過去時,主語he與call為被動關(guān)系,故設(shè)空處需用一般過去時的被動語態(tài)。8.wastold/hasbeentold此處Sarah已經(jīng)是別人告訴她了,所以用過去時或現(xiàn)在完成時的被動語態(tài),又因?yàn)橹髡Z為單數(shù);所以用wastold/hasbeentold。9.(1)take此處考查動詞時態(tài)。根據(jù)句中的and,可知wouldbake與該空內(nèi)容是并列的。(2)havebeen此處考查動詞時態(tài)。根據(jù)句中的alltheseyears可知用現(xiàn)在完成時。(3)wasgreeted此處考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)前面的AsIwalkedintothefirehouse可知是發(fā)生在過去,

14、根據(jù)句中的by可知用被動語態(tài)。語篇強(qiáng)化練A【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇說明文,主要介紹了中國出租車的情況。1.it考查代詞。此處的it為形式主語,真正的主語是后面的“toraiseyourarmtocallacab”。2.affordable考查形容詞。此處應(yīng)用形容詞作表語。affordable意為“負(fù)擔(dān)得起的”,符合語境。3.the考查冠詞。序數(shù)詞前需要用定冠詞。4.less考查比較級。根據(jù)空后的than可知,此處需要用比較級;根據(jù)下一句可知,此處表示便宜得多,所以用less。5.appeared考查動詞的時態(tài)。根據(jù)句中的時間狀語“intheearly20thcentury”可知,應(yīng)用一般過去時。

15、6.were考查時態(tài)和主謂一致。本句主語為Taxicabs,根據(jù)時間狀語“intheearly20thcentury”可知,應(yīng)用一般過去時,故填were。7.taking/totake考查非謂語動詞。空處在句中作主語,應(yīng)該用動詞-ing形式或不定式。8.waswarned/hadbeenwarned考查時態(tài)和語態(tài)。I與warn存在動賓關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài)。時間狀語為“BeforecomingtoChina”,空處可以用一般過去時的被動語態(tài)。此處也可以強(qiáng)調(diào)空處的動作發(fā)生在來中國這一動作之前,用過去完成時的被動語態(tài)。9.toget考查非謂語動詞。此處用動詞不定式表示目的。10.of考查介詞?!皁f+

16、名詞”相當(dāng)于該名詞所對應(yīng)的形容詞,即ofhelp相當(dāng)于helpful。B【語篇導(dǎo)讀】很多人認(rèn)為實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)是最好的學(xué)習(xí)方式。本文介紹了幾位大學(xué)生設(shè)計并制造了一臺機(jī)器人來對水下被稱為柏修斯2號的機(jī)器進(jìn)行檢測的情況。1.best考查形容詞比較等級。句意:很多老師認(rèn)為,實(shí)踐操作是最好的學(xué)習(xí)方式。根據(jù)句意,本句隱含比較意義,應(yīng)用形容詞最高級。故填best。32.successfully考查詞性轉(zhuǎn)換。句意:他們成功設(shè)計并制造了一臺機(jī)器人,用來發(fā)現(xiàn)海底未被開采的礦井。設(shè)空處修飾謂語動詞designed,應(yīng)用副詞。故填successfully。3.at考查介詞。句意見上一題解析。atthebottomof.

17、“在底部”,為固定短語。故填at。4.toanswer考查非謂語動詞。句意:學(xué)生們制造這臺機(jī)器人來回應(yīng)美國國防部的一個挑戰(zhàn)。根據(jù)句意,設(shè)空處在句中作目的狀語,應(yīng)用動詞不定式。故填toanswer。5.called考查非謂語動詞。句意:學(xué)生們最近測試了被稱作柏修斯2號的水下機(jī)器,這臺機(jī)器在史蒂文斯理工學(xué)院一個長95米的水箱中。分析句子結(jié)構(gòu)及句意可知,(call)Perseus在句中作theunderwatervehicle的后置定語,且call與theunderwatervehicle之間為動賓關(guān)系,故用過去分詞。故填called。6.movements考查詞性轉(zhuǎn)換及名詞單復(fù)數(shù)。句意:學(xué)生們使用

18、視頻游戲控制器指揮其在水箱移動。設(shè)空前有形容詞性物主代詞its,判斷此處應(yīng)為名詞;movement意為“移動”,為可數(shù)名詞,根據(jù)句意,此處指不止一次的移動,故用復(fù)數(shù)形式。故填movements。7.enable考查詞性轉(zhuǎn)換。句意:另外,為人所知的阿普特設(shè)備使得機(jī)器人在水中能夠上下并朝著目標(biāo)移動。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處在句中作謂語,且全文時態(tài)為一般現(xiàn)在時,故填enable。enablesb.todosth.“能使某人做某事”。8.a考查冠詞。句意:柏修斯2號還有一組激光,被用來測量物體的尺寸。asetof.“一組”,是常用短語。故填a。9.to考查介詞。句意:在過去的六個多月中,為了設(shè)計和制造

19、柏修斯2號他們每周工作達(dá)20個小時。upto“多達(dá),高達(dá)”,為固定短語。故填to。10.beginning考查詞性轉(zhuǎn)換。句意:DeLome從頭至尾監(jiān)督了這項(xiàng)工程。設(shè)空前為定冠詞the,因此應(yīng)用名詞,根據(jù)句意應(yīng)填beginning,fromthebeginningtotheend“從開始到最后”。貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神,掌握新形勢下愛國衛(wèi)生工作的特點(diǎn)、內(nèi)涵。堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線,把握因地制宜、分類指導(dǎo)、量力而行、循序漸進(jìn)的工作原則,緊緊圍繞除四害、農(nóng)村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內(nèi)容,使我校愛國衛(wèi)生水平再上一個新臺階,促進(jìn)我校兩個文明建設(shè)?,F(xiàn)將創(chuàng)建的工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心部署。衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成,共同促進(jìn)。我校始終把愛衛(wèi)工作作為仁村中心小學(xué)精神文明建設(shè)一項(xiàng)不可獲缺的內(nèi)容,一直倍受領(lǐng)導(dǎo)的重視。我校把將愛衛(wèi)工作納入學(xué)校工作計劃之中,明確了任務(wù)、職責(zé)。為此,我4

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