《2018秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18-19課 期末復(fù)習(xí)練題 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18-19課 期末復(fù)習(xí)練題 新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18-19課期末復(fù)習(xí)練題李仕才第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā) 第19課北魏政治和北方民族大交融達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、 選擇題1、讀圖說史：讀右圖，解讀正確的是( D )A北方自然環(huán)境惡劣 B北方民族學(xué)習(xí)中原文化C江南地區(qū)相對(duì)發(fā)達(dá) D民族交融和江南開發(fā)2北方民族大融合時(shí)期，民族融合在社會(huì)生活方面成果突出，下列成果中屬于魏晉時(shí)期民族融合成果的是( C )胡樂、胡舞受到漢族人民喜愛 民族關(guān)系趨于緩和“胡”“漢”思想感情難以溝通 漢語成為北方的通用語言A B C D3、成語典故“投鞭斷流”“草木皆兵”“風(fēng)聲鶴唳”與下列哪次戰(zhàn)役有關(guān)(D)A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)4.黃仁宇在中國大歷

2、史中寫到:“公元383年,這流亡政府的弱勢(shì)軍隊(duì)出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的北方聯(lián)軍。”這個(gè)“流亡政府”是(C)A.東漢 B.西晉C.東晉 D.北魏5、晉朝上承三國下啟南北朝，分為西晉與東晉兩個(gè)時(shí)期。時(shí)人稱“王與馬，共天下”，其中的“馬”指的是( C )A司馬懿 B司馬炎 C司馬睿 D司馬光6右表所示，反映了中國古代史上某次改革的內(nèi)容，這次改革是( C )鮮卑姓漢姓拓跋元丘穆陵穆步六孤陸A管仲改革B商鞅變法C魏孝文帝改革D王安石變法7、黃仁宇在中國大歷史中寫到:“公元383年,這流亡政府的弱勢(shì)軍隊(duì)出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的北方聯(lián)軍?！边@個(gè)“流亡政府”是(C)

3、A.東漢 B.西晉 C.東晉 D.北魏8.電視劇錦繡未央反映了南北朝時(shí)期的歷史,你知道建立北魏政權(quán),并統(tǒng)一黃河流域的是哪個(gè)民族嗎(A)A.鮮卑族 B.匈奴族 C.羌族 D.氐族9、研究表明，從漢朝開始，北方人口開始向南方遷移；東漢末年，特別是兩晉之間，形成了人口南遷的潮流。“潮流”形成的主要原因是( A)A北方戰(zhàn)亂頻繁 B南方地廣人稀 C江南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) D北方自然條件惡劣10當(dāng)你重回498年的北魏的時(shí)候，下面不可能看到的現(xiàn)象是( B )A在洛陽的街頭，人們都穿著漢朝的服裝B在朝廷中大臣在用鮮卑語向皇帝匯報(bào)C一家人正在舉辦婚禮，新郎是鮮卑人，新娘是漢族人D一個(gè)老師正在提問一個(gè)叫元拓的學(xué)生11、為了

4、接受漢族的先進(jìn)文化,加強(qiáng)對(duì)黃河流域的控制,北魏孝文帝不顧保守派貴族的反對(duì),毅然遷都。遷都后,北方的政治、經(jīng)濟(jì)中心是(C)A.長安 B.平城 C.洛陽 D.建康二、材料題1、閱讀下列材料:材料一魏主曰:“國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一。此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難。崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原?！?魏書材料二“今欲斷諸北語,一從正音,其年三十已上,習(xí)性已久,容不可猝革,三十已下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜,各宜深戒。” 資治通鑒材料三拓跋拔拔步六孤賀蘭獨(dú)孤元長孫陸賀劉請(qǐng)回答:(1)材料一提出的中心問題是遷都。“魏主”指誰?“魏主”后來把都城遷到了哪里?(2)材料二中的“北語”指什么?材料二反映了“魏主”采取的什么措施?(3)材料三指的是“魏主”采取的哪一措施?(4)用自己的話評(píng)價(jià)一下“魏主”。參考答案:(1)孝文帝。洛陽。(2)鮮卑語。說漢語。(3)改漢姓。(4)中國古代史上杰出的少數(shù)民族改革家,為推動(dòng)歷史的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。2、東漢末年的軍閥割據(jù)到達(dá)、三國鼎立局面的形成，是歷史的進(jìn)步還是倒退？說出理由。【參考答案】歷史的進(jìn)步。因?yàn)樗男纬山Y(jié)束了東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面。實(shí)現(xiàn)了局部的統(tǒng)一，有利于三個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展以及社會(huì)秩序的穩(wěn)定符合由分裂走向統(tǒng)一的歷史發(fā)展趨勢(shì)。4