《七上歷史第21課 南方經(jīng)濟的發(fā)展【谷風課堂】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七上歷史第21課 南方經(jīng)濟的發(fā)展【谷風課堂】（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、江江 南南 春春唐唐 杜牧杜牧千千 里里 鶯鶯 啼啼 綠綠 映映 紅，紅，水水 村村 山山 郭郭 酒酒 旗旗 風。風。南南 朝朝 四四 百百 八八 十十 寺，寺，多多 少少 樓樓 臺臺 煙煙 雨雨 中。中。秦嶺淮河請同學們閱讀地圖，指出南方和北方的分界線、區(qū)請同學們閱讀地圖，指出南方和北方的分界線、區(qū)分南方和江南的地理范圍、找出南北方的兩條大河分南方和江南的地理范圍、找出南北方的兩條大河觀察地圖、思考：北方的郡的數(shù)目觀察地圖、思考：北方的郡的數(shù)目遠遠多于南方，說明了什么問題？遠遠多于南方，說明了什么問題？北方人口稠密、經(jīng)濟繁榮北方人口稠密、經(jīng)濟繁榮南方地廣人稀、經(jīng)濟落后南方地廣人稀、經(jīng)濟落后秦

2、朝時設立的四十七郡秦朝時設立的四十七郡圖圖漢朝時期漢朝時期 江南地廣或火耕水耨（江南地廣或火耕水耨（nu,nu,鋤鋤草草)。民食魚稻。民食魚稻,以漁獵山伐為以漁獵山伐為業(yè)。業(yè)。飲食還給，不憂凍餓，飲食還給，不憂凍餓，亦亡千金之家。亦亡千金之家。漢書漢書 這段話說明漢朝時期南方經(jīng)濟是什么狀況？這段話說明漢朝時期南方經(jīng)濟是什么狀況？6沐風教育南方經(jīng)南方經(jīng)濟落后濟落后于北方于北方耕作方式耕作方式北方：鐵器、牛耕北方：鐵器、牛耕 南方：火耕水耨南方：火耕水耨 謀生手段謀生手段北方：飼養(yǎng)、種植北方：飼養(yǎng)、種植 南方：狩獵、采南方：狩獵、采集集漢漢漢朝時期漢朝時期7沐風教育江南地廣或火耕水耨。民食魚稻，以

3、漁獵山伐為業(yè)。飲食還給，不憂凍餓，亦亡千金之家。漢書以上兩則材料說明：以上兩則材料說明：秦漢時期，秦漢時期，流域人口多，流域人口多，經(jīng)濟中心在經(jīng)濟中心在 。黃河 北方三國兩晉時期三國兩晉時期這些瓷器反映了當時南方經(jīng)濟出現(xiàn)了什么新情況這些瓷器反映了當時南方經(jīng)濟出現(xiàn)了什么新情況?南朝時期南朝時期江南之為國盛矣。民戶繁育，將曩時一矣。地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。會土帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬頃，膏腴上地，畝值一金。鄠杜之間，不能比也。荊城跨南楚之富，揚郡有全吳 之沃，魚鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下。宋書請找出這段文字的中心句。請找出這段文字的中心句?；顒臃譃閮山M。第一組說明

4、活動分為兩組。第一組說明農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，的發(fā)展，第二組第二組說明手工業(yè)和商品經(jīng)濟說明手工業(yè)和商品經(jīng)濟的發(fā)展。的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的發(fā)展開辟湖田改進耕作技術(shù)興修水利農(nóng)作物品種增多飼養(yǎng)家禽、家畜手工業(yè)的發(fā)展紡織業(yè)：技術(shù)進步冶鑄業(yè)：發(fā)明灌鋼法制瓷業(yè)：青瓷燒制技術(shù)高 造船業(yè)：造船技術(shù)發(fā)達商品經(jīng)濟的發(fā)展商品經(jīng)濟初步發(fā)展城市繁榮人口眾多13沐風教育 洞庭湖 太湖 鄱陽湖14沐風教育湖田湖田建康，今南京17沐風教育18沐風教育青瓷青瓷19沐風教育青瓷香薰青瓷香薰青瓷蓮花尊青瓷蓮花尊和祖逖相關的和祖逖相關的成語成語聞雞起舞聞雞起舞枕戈待旦枕戈待旦擊楫中流擊楫中流 祖 逖25沐風教育充足的勞動力先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)

5、南北人民共同努力，開發(fā)南方 北方人口大量南遷，給南方北方人口大量南遷，給南方帶來了：帶來了：如果你生活在當時的北方，你會選擇南遷嗎？如果當時你有一盞阿拉丁神燈，它可以滿足你的一個愿望，你會要什么？投鞭斷流投鞭斷流風聲鶴唳風聲鶴唳草木皆兵草木皆兵和淝水之戰(zhàn)有關的成語和淝水之戰(zhàn)有關的成語淝戰(zhàn)爭的結(jié)果：東晉的勝利對南方經(jīng)濟的發(fā)展有什么重要意義？東晉勝利東晉淝水之戰(zhàn)的勝利，再一次阻止了游牧民族南下，使南方經(jīng)濟發(fā)展的進程沒有被打斷。南方經(jīng)濟發(fā)展的原因南方經(jīng)濟發(fā)展的原因 南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)v自然條件優(yōu)越自然條件優(yōu)越v戰(zhàn)亂較少，社會較戰(zhàn)亂較少，社會較安定。淝水之戰(zhàn)東晉安定。淝水之戰(zhàn)東晉勝利

6、，保證了南方的勝利，保證了南方的安定。安定。v大量人口南遷大量人口南遷v人民的辛勤勞動人民的辛勤勞動v統(tǒng)治者采取了一些統(tǒng)治者采取了一些有利于經(jīng)濟發(fā)展的措有利于經(jīng)濟發(fā)展的措施施v農(nóng)業(yè)的發(fā)展農(nóng)業(yè)的發(fā)展開辟湖田開辟湖田改進耕作技術(shù)改進耕作技術(shù)興修水利興修水利農(nóng)作物品種增多農(nóng)作物品種增多飼養(yǎng)家禽、家畜飼養(yǎng)家禽、家畜v手工業(yè)的手工業(yè)的 發(fā)展發(fā)展紡織業(yè)：技術(shù)進步紡織業(yè)：技術(shù)進步冶鑄業(yè)：發(fā)明灌鋼法冶鑄業(yè)：發(fā)明灌鋼法制瓷業(yè)：青瓷燒制技術(shù)高制瓷業(yè)：青瓷燒制技術(shù)高 造船業(yè)：造船技術(shù)發(fā)達造船業(yè)：造船技術(shù)發(fā)達v商品經(jīng)濟商品經(jīng)濟 的發(fā)展的發(fā)展商品經(jīng)濟初步發(fā)展商品經(jīng)濟初步發(fā)展城市繁榮城市繁榮人口眾多人口眾多 江江 南南 春春 唐唐 杜牧杜牧千千 里里 鶯鶯 啼啼 綠綠 映映 紅，紅，水水 村村 山山 郭郭 酒酒 旗旗 風。風。南南 朝朝 四四 百百 八八 十十 寺，寺，多多 少少 樓樓 臺臺 煙煙 雨雨 中中。學習歷史，需要“大膽假設，小心求證”。假如你是一位歷史學家，在品讀了江南春后，會對南朝的情況作出什么推論？再查閱相關資料，看看你的推論是否符合史實。三國兩晉南北朝時，人口大量流動；現(xiàn)在改革開放，人口也大量流動。這兩次人口流動有什么相同和不同呢？不妨開展社會調(diào)查，了解身邊人口流動的情況，整理后寫成調(diào)查報告。35沐風教育