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課題4化學(xué)式與化合價- (2)

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1、九年級化學(xué)教案 主備人:周紹美教學(xué)內(nèi)容課題4 化學(xué)式與化合價 教學(xué)時數(shù)3教學(xué)目標(biāo)1了解化學(xué)式的涵義。2熟記常見元素及原子團的化合價。 3能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成,并能利用化學(xué)式推求化合價。4了解相對分子質(zhì)量的涵義,并能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量進行有關(guān)簡單計算。重點難點教學(xué)重點:教學(xué)難點:教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程教具、時間設(shè)計意圖先讓學(xué)生先氧氣、氮氣、水、五氧化二磷、高錳酸鉀的化學(xué)式,感悟什么叫化學(xué)式活動一:感悟化學(xué)式的涵義1 閱讀課本81頁,體會圖4-11包含的信息從宏觀、微觀角度分析先小結(jié),再鞏固,練習(xí)CO2、O2、Hg提問:如何表示幾個分子2了解元素符號周圍數(shù)字的意義通過討論H 、2H 、H

2、2 、 2H2涵義,強化元素符號周圍數(shù)字的意義補充O2-、2Cl-中的“2”表示什么活動二:學(xué)會簡單化學(xué)式的寫法、讀法1單質(zhì)的化學(xué)式的寫法閱讀課文,熟悉金屬、固態(tài)非金屬、稀有氣體、氣態(tài)非金屬單質(zhì)的寫法,歸納單質(zhì)寫法特點。注意:(1)非金屬氣體單質(zhì)的化學(xué)式:氧氣(O2)、氫氣(H2)、氮氣(N2)、氯氣(Cl2) (2)單質(zhì)的構(gòu)成:分子或原子2兩種元素組成的化合物寫法、讀法閱讀課文,熟悉兩種元素組成的化合物寫法、讀法,以常見物質(zhì)強化訓(xùn)練,歸納兩種元素組成的化合物寫法、讀法兩種元素組成的化合物:(1) 氧化物:氧在右(2) 金屬和非金屬元素組成的化合物:金左非右讀法:從右向左,讀作某化某或幾某化幾

3、某活動三:學(xué)會根據(jù)化合價寫化學(xué)式舉例,感悟化合價的涵義,化合價是用來表示原子之間相互化合的數(shù)目化合價的規(guī)律:化合價的表示: 、化合價的規(guī)律:(引導(dǎo)學(xué)生分析表4-6)1閱讀課文,總結(jié)化合價規(guī)律,熟記常見元素化合價(1)在金屬化合物中,金屬元素一般呈 ,非金屬呈 ;在化合物中,氧元素一般呈 價,氫元素一般呈 價(2)化合物中,各種元素化合價的代數(shù)和為 ;單質(zhì)中,元素化合價為 (3)某些元素具有可變價態(tài),它們表示在與其他元素化合形成化合物時,會出現(xiàn)多種可能 特別:Fe 在命名時,+3價就是鐵,而在+2價時要被稱為亞鐵(4)常見原子團的化合價常見元素及根的化合價:(編成口塊讓學(xué)生記憶,并讓學(xué)生學(xué)會用符

4、號表示)2化合價的應(yīng)用(1)根據(jù)化學(xué)式確定元素的化合價注意:標(biāo)注某元素的化合價時,務(wù)必要寫在該元素符號的正上方,先標(biāo)電性,后標(biāo)數(shù)目如: +2表示在氧化銅中銅元素呈+2價練習(xí):標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價氧氣(O2)、氫氧化鈉(NaOH)、硫酸(H2SO4)、高錳酸鉀(KMnO4)、錳酸鉀(K2MnO4)、硫酸鐵【Fe2(SO4)3】(2)根據(jù)化合價學(xué)寫化學(xué)式一般是正價的元素(或原子團)寫在左邊,負(fù)價元素(或原子團)寫在右邊以常見物質(zhì)訓(xùn)練化學(xué)式的書寫鞏固活動四:根據(jù)化學(xué)式計算(1)某物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的計算(2)計算化合物中的原子個數(shù)之比(3)計算化合物中各元素質(zhì)量之比(4)計算化合物中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(5)計算一定質(zhì)量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量(6)含雜質(zhì)的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)練習(xí):含氧化鐵(Fe2O3)80%的赤鐵礦(雜質(zhì)中不含鐵)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?20分鐘20分鐘15分鐘25分鐘5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘10分鐘能從兩個角度分析化學(xué)式的涵義,為計算打好基礎(chǔ)了解數(shù)字的涵義,會表示常見粒子學(xué)會單質(zhì)的寫法學(xué)會兩種元素組成的化合物寫法、讀法掌握化合價規(guī)律,為寫化學(xué)式打好基礎(chǔ)學(xué)會常見化合物化學(xué)式的寫法,化合價的表示掌握根據(jù)化學(xué)式的計算的常見類型教學(xué)反思

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