《三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《土壤與生命》單元綜合測(cè)試蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《土壤與生命》單元綜合測(cè)試蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、土壤與生命復(fù)習(xí)題一、填空題：1、土壤是（水）（空氣）（腐殖質(zhì)）和（巖石微粒）的混合物。2、土壤可以按照顆粒大小分成（沙土）（壤土）（黏土）三類(lèi)。含沙量多的是(沙土)，細(xì)小黏粒多的是（黏土），沙粒、粉粒和黏粒三者比例差不多的是（壤土）。（沙土）滲水性快，保水性能（差），（黏土）滲水性慢，保水性能（好）。3、用餐巾紙包住土塊，握一握，紙上有水跡，說(shuō)明土壤中含有(水)。把土放入水中，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明土壤中有（空氣）。把土塊放在火上燒聞到刺激氣味，說(shuō)明土壤中含有（腐殖質(zhì)）。4、用多種感官來(lái)比較沙土和黏土，方法有（摸）看）（捻）（握）（聞）（燒）等，沙土摸起來(lái)比較（粗糙），黏土通氣性能（差）。，5、制作

2、肥料袋分三個(gè)步驟：一是（往塑料袋中裝土、水果皮、爛菜葉）二是（均勻地往塑料袋中灑一點(diǎn)水，把口輕地扎上），三是（把塑料袋放在黑暗地方）。，6、稱(chēng)蚯蚓是“土壤天然的犁”是因?yàn)椋球驹谕晾锘顒?dòng)，大大改變了土壤的結(jié)構(gòu)，使土壤具有了良好的透氣性、透水性）。稱(chēng)蚯蚓是“改良土壤的能手”是因?yàn)椋球镜募S便成為肥料，增加了土壤的肥力）。7、土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它為植物提供了生存的（養(yǎng)料和水分），為動(dòng)物，提供了生存的（棲息地）也為人類(lèi)提供了（住所）和(制作物品的原料).所以說(shuō)土壤是人類(lèi)和動(dòng)物共同的家園。8、土壤是分層的，一般分為（表層土）（下層土）、（巖石層）。其中（表層土）中植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分

3、十分豐富。9、迄今為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了（1000）多種不同的土壤動(dòng)物，其中在普通森林里，一平方米有（5萬(wàn)）多個(gè)土壤動(dòng)物。1節(jié)一號(hào)電池能讓?zhuān)?平方米）的土壤永久失去利用價(jià)值。10、土壤中腐爛的動(dòng)物植物的遺體又叫做（腐殖質(zhì)）。它是植物生長(zhǎng)的（必需肥料），它越多，土壤越（肥沃）。11、能夠改良土壤，并在成肥過(guò)程中發(fā)揮作用的是（蚯蚓）12、能保護(hù)家鄉(xiāng)土壤的活動(dòng)是（植樹(shù)造林），植物可以保護(hù)（土壤）、存儲(chǔ)（水分）和防止（水土流失）。13、堤壩上、山坡上種植防護(hù)林的作用是（保護(hù)水土）14、塑料垃圾被填埋在土壤中，會(huì)（阻礙）植物根系的發(fā)育和對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收作用。15、大多數(shù)植物都適宜生長(zhǎng)在（壤土里）。而水稻適宜

4、生長(zhǎng)在（黏土里）。16、增加土壤肥力的方法有（種植綠肥）（收集糞便和落葉漚肥）（秸稈還田）。17、表層土受雨水沖刷而流失，土壤就變得（貧瘠）（修梯田）可以防止水土流失和保持土壤肥力。18、把土塊放在火上燒一燒，聞到一股刺激性氣味，這是鑒別（腐殖質(zhì)）的方法。18、人類(lèi)通過(guò)（耕作）（施肥）、（灌溉）和（土壤改良）等直接作用以及（采伐）（放牧）等間接作用也影響著土壤的形成和發(fā)展。二、判斷題：1、落葉在土壤里變成了肥料。-（）2、所有的土壤都適合莊稼生長(zhǎng)。-（）3、含沙量越多的土壤，滲水越快。-（）4、任何物質(zhì)在土壤中都能變成腐殖質(zhì)。-（）5、肥沃的土壤里長(zhǎng)出的植物細(xì)弱且枯黃，而貧瘠的土壤里長(zhǎng)出的植物

5、茁壯且油綠。-（）6、修筑梯田也是保留土壤肥力的好方法。-（）7、不同的土壤其滲水性也不同。-（）8、肥沃的土壤里適合生存大量的土壤動(dòng)物。-（）9、保護(hù)土壤就是將土壤圈起來(lái)，不許開(kāi)發(fā)和利用。-（）10、廢舊電池可以使土壤更加肥沃。-（）11、植被可以防止水土流失和肥力下降。-（）12、在富含腐殖質(zhì)的土壤里長(zhǎng)出的植物細(xì)弱、柔軟且枯黃。（）四、拓展題1、舉例說(shuō)說(shuō)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人是怎樣增加腐殖質(zhì)的？答：收集樹(shù)葉埋入地下。糞便漚肥。種植綠肥。施用有機(jī)肥。2、人類(lèi)哪些行為破壞了土壤？答：噴灑農(nóng)藥、拋撒垃圾、開(kāi)窯燒磚、開(kāi)山毀林等。3、我們可以做些什么來(lái)保護(hù)土壤？答：植樹(shù)造林、環(huán)保宣傳、不亂扔塑料垃圾和電池。4、土壤的本質(zhì)特征是什么？答：土壤是水、空氣、腐殖質(zhì)和巖石微粒的混合物五、探究題：研究土壤的成分實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我的發(fā)現(xiàn)1、將一塊土壤放入盛有水的會(huì)看到有（氣泡）從土壤中冒土壤中含有（空氣）杯中出2、用玻璃棒攪拌放入土塊的沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（三）上層的物質(zhì)是（黏粒），下層水，然后靜置層，上層顆粒（較?。?，下層顆粒（較大）的物質(zhì)是（沙粒）3、把土塊放入蒸發(fā)皿中用酒過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到玻璃片上有土壤中含有（水分）精燈加熱，加熱時(shí)蓋上一片薄玻璃（水珠凝結(jié)）4、取走玻璃片繼續(xù)加熱看到土壤（發(fā)白），聞到（焦土壤中含有（腐殖質(zhì)）糊味）我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論土壤由（空氣）（水分）（黏土）（沙粒）（腐殖質(zhì)）等物質(zhì)組成。