《道德與法治教案《我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》公開課教案人教(部編版)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《道德與法治教案《我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》公開課教案人教(部編版)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、B 治TA .9 家S F 任 , 開n . 3 a 1道德與法治教案我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任公開課教案人教（部編版）1我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任【學(xué)習(xí)目標(biāo)】增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，體會(huì)自己作為家庭一員的重要性，能主動(dòng)為家庭作貢獻(xiàn)、盡責(zé)任?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】為家庭盡責(zé)任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔(dān)家庭責(zé)任、要有負(fù)責(zé)任的精神?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解家庭的幸福得益于家庭中每個(gè)成員為家庭做貢獻(xiàn)。【學(xué)習(xí)過程】1 .小討論：我對(duì)家庭的貢獻(xiàn)有哪些？請(qǐng)以具體的事例來說一說。2 .說一說：作為家中一員，除了以與家人相互陪伴，相互關(guān)心，相互支持對(duì)家庭做貢獻(xiàn)外, 我們還可以在哪些方面對(duì)家庭做出貢獻(xiàn)？3.一想：我為我家出點(diǎn)子：用畫一畫（寫

2、一寫）的方式，為更好的家庭生活出點(diǎn)子。金點(diǎn)子集贊活動(dòng)4 .聽故事，思考與交流：閱讀課文閱讀角中金軒養(yǎng)金魚的故事，說說你的看法B 案M 家S F .， 開T . 3 a i（1）故事中金軒承擔(dān)的家庭責(zé)任是什么？他盡到自己的責(zé)任了嗎？從哪里看出來?（2）金軒爸爸所說的“負(fù)責(zé)任的精神”，你是怎么理解的?5 .議一議：如果沒有負(fù)責(zé)任的精神，我們的家庭生活會(huì)是怎樣的一種狀態(tài)?6 .制定“（）責(zé)任單”：可以回顧以往自己做得不太好的家庭事務(wù)承擔(dān)，重新制定責(zé)任單。也可以就下個(gè)階段想要承擔(dān)的家庭責(zé)任進(jìn)行制定。（）責(zé)任單【精煉反饋】一、填空題：1、家庭中的每個(gè)人都是不可缺少的。家人之間的（）、（）、（）,就是家庭

3、成員對(duì)家庭的（）。.2、在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到（）。3、家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時(shí)興起，需要有（）的精神，堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底！二、判斷題（請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫或畫“X”）1、家庭中的每位成員都是很重要的，但我長大了才能對(duì)家庭做貢獻(xiàn)。（）2、孩子是維系家庭成員親情的紐帶。（）3、主動(dòng)關(guān)心家人和做家務(wù)，也是對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。（）三、選擇題（請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每小題只有一個(gè)答案是正確的。）1、我們已經(jīng)長大了，如果我們能做的更好，父母就可以少為我們操心，正確做法是（）版）A、自己的事情自己做B、寫作業(yè)邊玩邊寫C、早上賴會(huì)兒床再起來2、我對(duì)家庭的貢獻(xiàn)正確的是（ ）A、父母和鄰居關(guān)系不好，我也懶得理鄰居小朋友B、爺爺奶奶不跟我們住在一起，我可以不用關(guān)心他們C、妹妹纏著媽媽，要跟去菜地玩，我主動(dòng)提出在家照顧妹妹3、如果爸爸媽媽吵架了，我會(huì)這樣勸他們（ ）A、家是一個(gè)特別溫馨的地方，再吵我就離家出走B、家是溫馨的港灣，家不是說理的地方，家是寬容、理解的天地C、家是講理的地方，誰有理，我支持誰四、活動(dòng)園家庭責(zé)任的承擔(dān)不能僅憑一時(shí)興起， 需要堅(jiān)持負(fù)責(zé)到底！ 把自己堅(jiān)持完成負(fù)責(zé)到底家務(wù)列舉出來。一、填空：1、相互陪伴相互關(guān)心 相互支持貢獻(xiàn)2、自己的責(zé)任3、負(fù)責(zé)任二、判斷：13： xW三、選擇：1 3： ACB四、活動(dòng)園：略版）