《2019年中考物理解讀總復(fù)習(xí) 第一輪 第三部分 能量 第13章 機械效率 機械能及其轉(zhuǎn)化課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年中考物理解讀總復(fù)習(xí) 第一輪 第三部分 能量 第13章 機械效率 機械能及其轉(zhuǎn)化課件.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,第三部分能量,第13講機械效率機械能及其轉(zhuǎn)化,1使用機械時，把需要且必須做的功叫做_，用符號W有表示；不需要但又不得不做的功叫做_，用符號W額表示；總共做的功叫做_，用符號W總表示。2_跟_的比值叫做機械效率。公式為_。任何機械的機械效率總_100%。3斜面的機械效率公式：_100%。斜面的粗糙程度相同時，斜面越_，機械效率越高。,考點回顧考點梳理,考點一：機械效率,有用功,額外功,有用功,總功,小于,陡,總功,4滑輪組的機械效率公式：_100%。若滑輪組豎直放置，影響滑輪組機械效率的因素有_、_、_。5提高機械效率的途徑有：_機械摩擦、減小機械本身的_。其意義主要是提高效率，節(jié)約能源。,考

2、點回顧考點梳理,物體重力,動滑輪重力,摩擦阻力,減小,重力(或質(zhì)量),6物體由于運動而具有的能，叫做動能。動能的大小與_和_有關(guān)。質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，動能_；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能_。7物體由于被舉高而具有的能，叫做_。重力勢能的大小與_和_有關(guān)。同一物體，位置越高，重力勢能_。8物體由于_而具有的能，叫做彈性勢能。,考點回顧考點梳理,考點二：動能和勢能；考點三：機械能及其轉(zhuǎn)化,質(zhì)量,速度,越大,越大,重力勢能,質(zhì)量,高度,越大,發(fā)生彈性形變,9物體的_和_統(tǒng)稱為機械能。10動能和勢能可以相互_。轉(zhuǎn)化過程中，若只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，則機械能的總量_，即機械能守恒；若存在

3、摩擦阻力等消耗能量的因素，則機械能總量要_，機械能不守恒。,考點回顧考點梳理,動能,勢能,轉(zhuǎn)化,保持不變,減少,考點回顧考點點撥,1機械效率與功率的區(qū)別(1)機械效率是指有用功占總功的百分比，功率是指單位時間做功的多少，是描述做功快慢的物理量。(2)機械效率沒有單位，功率有單位。(3)機械效率高的只代表性能好，但不一定做功快，而功率大的代表做功快，但不一定做有用功多。2怎樣判斷機械能是否守恒在動能和重力勢能轉(zhuǎn)化中，要判斷機械能是否守恒，需從質(zhì)量、速度及高度是否有變化上分析。例如：一物體沿斜面勻速下滑到底端的過程中，物體質(zhì)量不變、速度不變、高度下降，所以動能不變、重力勢能變小、機械能不守恒。原因

4、是物體在下滑過程中受到摩擦力的作用，消耗了部分機械能。,夯實基礎(chǔ),1(2018黃石市)為探究動滑輪和定滑輪的特點，設(shè)計如圖131兩種方式拉升重物，下面關(guān)于探究的做法和認(rèn)識正確的是()A用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度B若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少C減小動滑輪質(zhì)量可以提高動滑輪的機械效率D若用定滑輪拉重物，當(dāng)拉力豎直向下最省力,C,考點一：機械效率,夯實基礎(chǔ),2(2018改編題)小均用動滑輪將重為400N的貨物勻速提高了5m，如圖132所示，他用250N的拉力拉了10s，下列說法正確的是()A有用功為200JB額外功為500JC動滑輪的機械效率為75%D

5、小均的功率為200W,B,夯實基礎(chǔ),3(2018改編題)如圖133所示，用相同的滑輪按不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中，則()A甲較省力，且機械效率較大B甲較省力，機械效率一樣大C乙較省力，且機械效率較大D乙較省力，機械效率一樣大,B,夯實基礎(chǔ),4(2017改編題)如圖134所示，工人師傅用三種方法把重170N的沙子提到三樓去。繩與滑輪的摩擦不計，不考慮滑輪和桶、滑輪和口袋的間距。問：(1)三種方法所做的有用功是多少？(2)第種情況下所做的額外功是多少？,解：(1)三種方法所做的有用功W有G沙h170N6m1020J,(2)第種情況下所做的額外功W額(G桶G

6、動)h(20N10N)6m180J,夯實基礎(chǔ),(3)第種情況下的機械效率是多少？,夯實基礎(chǔ),5(2018黃石市)今年3月4日，在我市陽新地區(qū)下了一場冰雹。已知冰雹在下落過程中受到的空氣阻力隨下落速度的增大而增大，且落地前已做勻速運動。關(guān)于冰雹的下落過程，下面說法正確的是()A冰雹的重力勢能越來越大B冰雹的機械能越來越小C當(dāng)冰雹勻速下落時空氣阻力對冰雹不做功D冰雹受到的空氣阻力越來越大，可能大于重力,B,考點二：動能和勢能；考點三：機械能及其轉(zhuǎn)化,夯實基礎(chǔ),6(2017杭州市)如圖135所示，木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中，木塊的()A重力勢能減小，動能增大B重力勢能減小，機械能減小C動能不變

7、，機械能不變D重力勢能不變，機械能減小,B,夯實基礎(chǔ),7.(2017濱州市)2016年8月16日，我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星(簡稱“量子衛(wèi)星”)“墨子號”發(fā)射升空。如圖136所示，衛(wèi)星在加速上升的過程中()A動能不變，重力勢能增加，機械能增加B動能增加，重力勢能不變，機械能增加C動能增加，重力勢能增加，機械能增加D動能不變，重力勢能不變，機械能不變,C,夯實基礎(chǔ),8.(2018改編題)如圖137所示，小球從A點擺動到B點的過程中，它的動能()A一直減小B一直增大C先減小后增大D先增大后減小,D,優(yōu)化提升,1(2018深圳市)如圖138所示為“測滑輪組機械效率”的實驗

8、。在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，彈簧測力計示數(shù)如圖所示(不計繩重與摩擦)。下列說法錯誤的是()A彈簧測力計的拉力是2.4NB物體上升的速度為0.05m/sC彈簧測力計拉力的功率為0.12WD滑輪組的機械效率約83.3%,C,優(yōu)化提升,2(2017濰坊市)如圖139所示，斜面長s1.5m，高h(yuǎn)0.3m。建筑工人將重G500N的貨物箱，用繩子從地面勻速拉到頂端時，沿斜面向上的拉力F150N。忽略繩子重力。求：(1)該過程拉力F做的功；,解：(1)該過程拉力F做的功WFs150N1.5m225J,優(yōu)化提升,(2)該裝置的機械效率；(精確到0.1%)(3)貨物箱在斜面上受

9、的摩擦力大小。,搏擊中考,1(2017廣東省)火箭加速升空過程中，對于火箭搭載的衛(wèi)星來說，動能_，重力勢能_，衛(wèi)星的機械能是由火箭燃料的_能轉(zhuǎn)化而來的。2(2016廣東省)質(zhì)量為0.5kg的塑料桶裝滿水后總質(zhì)量為10kg，小明將其從地面勻速搬到高度為1m的桌面上，在豎直向上搬水的過程中所做的總功是_J，有用功是_J，機械效率是_。(g10N/kg),增大,增大,化學(xué),100,95,95%,搏擊中考,3(2018廣東省，節(jié)選)在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖1310所示。如圖丙所示，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，則還可以探究小車的_關(guān)系(選填序號)。重力勢能與質(zhì)量；重力勢

10、能與高度；動能與質(zhì)量；動能與速度。,搏擊中考,4.(2016廣東省)如圖1311所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直至停止。(1)實驗中是通過觀察_來判斷鋼球的動能大小。(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_的關(guān)系。,鋼球推動木塊移動的距離,速度,搏擊中考,(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與_的關(guān)系。(4)木塊最終會停下來的主要原因是_，在此過程中木塊通過_的方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(5)如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將_。,質(zhì)量,木塊受到摩擦阻力的作用,做功,做勻速直線運動,搏擊中考,5(2018廣東省，節(jié)選)如圖1312是建筑工地上的起重機示意圖，起重機的電動機功率為3103W，當(dāng)它把質(zhì)量為1t的重物勻速提起24m時，用時100s。(g10N/kg)(1)在這段時間內(nèi)起重機提起重物做功的機械效率是多少？,