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1、高中生物實用教案集（新課標） 大可工作室 模塊一《分子與細胞》 《第1章走近細胞》復習要點 一．重要考點 1．生命系統(tǒng)的結構層次。其中重要的是區(qū)別種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)：種群是一定區(qū)域內的所有同種的全部個體;群落是一定區(qū)域內的的所有生物，完整得包括植物、動物和微生物。生態(tài)系統(tǒng)是一定區(qū)域內的所有生物及無機環(huán)境的總和。 2．高倍顯微鏡的使用。顯微鏡的使用方法，重要是高倍鏡使用的方法。?？键c有：換高倍鏡的步驟（物像移中央、轉動轉換器、調光、調細準焦螺旋）、換上高倍鏡后物像的變化

2、（物像大了，看到的視野小了，視野比原來暗了）、玻片移動問題等。 3．原核生物與真核生物種類的區(qū)別：細菌、藍藻、支原體、衣原體、放線菌。其中常常不好區(qū)分的是真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻類（衣藻等）。 4．藍藻：是原核生物，自養(yǎng)，因為能進行光合作用（但沒有葉綠體），沒有線粒體等，只有一種細胞器核糖體，外有細胞壁（大多原核生物都有，但成分與植物細胞壁不同） 5．原核生物與真核細胞結構的區(qū)別： 差異性 統(tǒng)一性 原核細胞 無成形的細胞核（無核膜——擬核） 無染色體（只有環(huán)狀的DNA） 只有一種細胞器——核糖體 1.都有細胞膜、細胞質和核物質 2.都含

3、有DNA 3.都有核糖體 真核細胞 有成形的細胞核（有核膜） 有染色體（DNA+蛋白質） 有多種細胞器 6．病毒。無細胞結構，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物。營養(yǎng)方式為寄生，并且只有寄生在生物體的活細胞內才能進行正常的生命活動。 7．細胞學說。從細胞學說內容理解細胞的統(tǒng)一性 8. 細胞是最基本的生命系統(tǒng)。 二．典型例題 1. 在森林公園里有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”，這一群灰喜鵲稱之為一個（ ） A.群落 B.生態(tài)系統(tǒng) C.種群 D.生物圈 2. 下列結構中，具有生命的是（ ）

4、A.脫氧核糖核酸（DNA） B.生物大分子 C.獨立的SARS病毒 D.人體的心肌細胞 3. 在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中心，應將玻片向哪個方向移動（ ） A.左前方 B.右前方 C.左后方 D.右后方 4. 病毒、藍藻、酵母菌都有的物質或結構是（ ） A.細胞膜 B.細胞壁 C.核糖體 D.核酸 5. 下列四種生物中，哪一種生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別（ ） A.乳酸菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.蘑菇 6. 在生命系統(tǒng)的層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是_________，由該層次構成的一棵馬尾松屬_________層次，一片森林中的全部馬尾松屬_________層次。 7. 將低倍鏡換上高倍鏡后，細胞數(shù)目_________，體積_________，視野變_________（暗、亮）。如果物鏡由10×換成40×，原來視野直徑范圍內看到一行相連的12個細胞，現(xiàn)在視野內可看到這行細胞的_________個。 答案：1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.細胞 個體 種群 7.變少 變大 暗 3