《2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見的植物2.5.2孢子植物和植物的分類導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第2章觀察生物第5節(jié)常見的植物2.5.2孢子植物和植物的分類導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版.ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,第2章觀察生物,課堂小結(jié),第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,考綱要求：1.說出藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特點(diǎn)。2識(shí)別分類的依據(jù)。,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,重要提示：1植物分類的主要依據(jù)是有無根、莖、葉等器官，有無花、果實(shí)、種子等器官。分類是為了更好地了解植物的特征與生活習(xí)性。2種子是一種生殖器官，而孢子僅僅是一個(gè)生殖細(xì)胞。,新知學(xué)習(xí),第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,新知一孢子植物,繁殖過程中不出現(xiàn)種子，主要依靠孢子繁殖，所以又稱孢子植物。1蕨類植物(1)主要特征：有_，沒有花、果實(shí)、種子。(2)繁殖方式：用_繁殖。(3)代表植物：胎生狗

2、脊、滿江紅、卷柏等。(4)生活環(huán)境：陸生、_環(huán)境中。,根、莖、葉,孢子,陰濕,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,2苔蘚植物(1)主要特征：有_和_，沒有根、花、果實(shí)、種子。(2)繁殖方式：用_繁殖。(3)代表植物：地錢、葫蘆蘚等。(4)生活環(huán)境：_生、潮濕的環(huán)境。,莖,葉,孢子,陸,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,3.藻類植物(1)主要特征：結(jié)構(gòu)簡單，沒有_的分化，也沒有花、果實(shí)、種子。有單細(xì)胞的藻類，如衣藻，也有多細(xì)胞的藻類，如海帶等。(2)繁殖方式：單細(xì)胞藻類以細(xì)胞_形成新個(gè)體，多細(xì)胞藻類植物體斷裂也能長成新個(gè)體。還可以利用_繁殖。(3)代表植物：綠藻、褐藻、紅藻、硅藻、水綿、海帶、紫菜等。(4

3、)生活環(huán)境：_生。,根、莖、葉,分裂,孢子,水,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,新知二植物的分類方法,1植物的分類特征(1)繁殖方式：是否用種子繁殖。(2)器官的組成：有無根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)一孢子植物,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,情景展示,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,問題探究,結(jié)合圖片內(nèi)容，你知道以上這些植物有根、莖、葉或花、果實(shí)、種子嗎？,_,思考交流,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,歸納提升,蕨類沒有種子，但有根、莖、葉。到了夏天，葉的背面會(huì)長出許多孢子囊，內(nèi)有很多具有繁殖作用的孢子；葫蘆蘚沒有真正的根，只有柔軟矮小的莖和葉，不開花，也沒有種子，用孢子進(jìn)行繁殖；團(tuán)藻沒有根、莖、葉，用孢子進(jìn)行繁殖。,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,課堂速記,_,探究點(diǎn)二植物分類,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,情景展示,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,問題探究,利用這張植物分類表可以判斷出什么？,_,思考交流,第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,歸納提升,我們可以根據(jù)植物的一些特征對(duì)植物進(jìn)行分類，他們分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物，種子植物包括裸子植物和被子植物。,課堂速記,_,課堂小結(jié),第2課時(shí)孢子植物和植物的分類,植物,種子植物,孢子植物,蕨類植物,苔蘚植物,藻類植物,