《七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛（第1課時 家的意味）習(xí)題課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛（第1課時 家的意味）習(xí)題課件 新人教版.ppt（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元師長情誼,第七課親情之愛,第1課時家的意味,知識點一生命的居所1一般來說，家庭是由、血緣關(guān)系或結(jié)合成的親屬生活組織。2家是我們的寄居之所。我們的是父母給予的，我們的也離不開家庭的哺育和支持。3家是我們的港灣。家不只是一所房子、某個地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵我們，讓我們的心靈。,婚姻關(guān)系,收養(yǎng)關(guān)系,身心,生命,成長,心靈,奮斗拼搏,有所依靠,4在中華文化中，家有著深厚的、豐富的。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的_，是甜蜜、溫暖、輕松的_。5孝親敬長是中華民族的_，也是每個中國公民的_。6盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從_開始，我們就

2、應(yīng)該用_表達孝敬之心。,意味,內(nèi)涵,生活共同體,避風港,傳統(tǒng)美德,法律義務(wù),現(xiàn)在,行動,1學(xué)生文文的博客摘要：我有一個溫暖的家，爸爸對我的愛是在生活上的，媽媽對我的愛是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中，雖然會有許多的煩惱，但更多的時候，給予我的是巨大的快樂，我愛我家！文文愛自己的家是因為()家是她成長的搖籃，是她心靈的港灣和第一所學(xué)校父母是她最親的人，也是她的第一任老師父母一味地遷就她，滿足她所有的要求父母無微不至地關(guān)心她、愛護她，使她盡享家庭的親情和溫暖ABCD,C,2有這么一句古話：子不教，父之過。這句話說明家庭具有()A教育功能B撫育和贍養(yǎng)功能C人口生產(chǎn)功能D消費功能,A,3寶寶小莉出生1個月就被

3、查出得了肝硬化。好多醫(yī)生勸他的父母放棄，可是不甘心的父母卻堅信，小莉可以恢復(fù)健康。奔波了4個月，小莉從安徽輾轉(zhuǎn)到南京，轉(zhuǎn)了好多醫(yī)院，最終在江蘇省中醫(yī)院創(chuàng)造了生命的奇跡，小莉康復(fù)了。對這則材料看法不正確的是()A家人的“愛”能治愈一切疑難雜癥B我們的成長浸透著父母的心血C父母把子女看成自己生命的一部分D家是我們甜蜜、溫暖、輕松的避風港,A,4“爸爸的謊言”“媽媽的等待”“春節(jié)回家”“有錢沒錢，回家過年”“不要讓父母的期盼成為等待”等央視諸多公益廣告，引起了廣大觀眾的共鳴。下列對此認識不正確的是()A家是一個充滿親情的地方B子女不僅要給父母物質(zhì)上的幫助，還要給予精神上的撫慰C家是我們溫馨的避風港D

4、只有春節(jié)回家過年，才是對父母的孝敬,D,5“找點空閑，找點時間，帶上孩子，常回家看看；帶上笑容，帶上祝愿”一曲常回家看看唱遍了大江南北，也給人們的心靈帶來了震撼。對回家看看認識不正確的是()A是做子女的本分，是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚B是子女孝敬父母、回報父母的體現(xiàn)C只能給父母增添負擔D是子女用實際行動履行對父母贍養(yǎng)扶助的法律義務(wù),C,6孝親敬長就要學(xué)會()尊敬傾聽順從感恩ABCD,D,7“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”真實平凡的歌曲感動了全國上下。作為子女報答父母應(yīng)()從生活中的點滴小事做起尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)學(xué)會傾聽雙

5、親長輩的心聲滿足父母的一切要求ABCD,A,8“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱”朱子家訓(xùn)是我國古代十分經(jīng)典的家庭道德規(guī)范，到今天都規(guī)范著我們的言行，影響著我們的生活。這些經(jīng)典之所以被傳承，是因為()A古代的家庭規(guī)范比現(xiàn)代更加健全完善B古代的家庭道德規(guī)范都值得我們繼承C這些家庭規(guī)范是長輩用來教育晚輩的D這些家庭規(guī)范讓家庭生活更有序融洽,D,9“我想有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕”你對“家”的理解是()家是我們溫馨的港灣家是一個

6、住所，只是我們居住吃飯的地方家是我們情感的棲息地家中有親人，家中有親情ABCD,B,7月一個明媚的下午，某中學(xué)2000多名學(xué)生和父母整齊地會聚在操場上，同學(xué)們唱燭光里的媽媽，講百家孝壇，演繹母愛，嘆天不再與，時不久留由各年級學(xué)生精心準備的專題文藝節(jié)目逐一登場，而“孝文化”則貫穿在每一個節(jié)目當中。當30多位同學(xué)端著水盆登上舞臺，為父母們脫鞋洗腳時，更使現(xiàn)場每一位父母都感動得流下了眼淚。據(jù)此回答1011題。,10該活動的開展()有助于同學(xué)們深刻理解父母的養(yǎng)育之恩有助于同學(xué)們體會孝敬父母要體現(xiàn)在日常生活的一件件小事上有助于同學(xué)們感悟孝敬父母需要付出時間、付出感情、付出體力表現(xiàn)出父母對子女的愛無私永恒

7、ABCD,A,11該中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)說，他們還會繼續(xù)組織以傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的“孝文化節(jié)”“禮文化節(jié)”等活動。這是因為()A繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們責無旁貸的歷史重任B中華文化源遠流長、博大精深，是世界上最優(yōu)秀的文化C文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來D傳承弘揚各民族文化，體現(xiàn)了全球意識、開放的胸懷,A,12有位作家這樣寫道：“他們”，是將我們帶到這個世界的人，世界各國對“他們”的稱呼發(fā)音幾乎一模一樣?！八麄儭保芏鄷r候是我們背后的關(guān)懷與嘮叨，也是我們曾經(jīng)想擺脫的牽掛。“他們”，是我們?nèi)菀缀鲆暤牡却矔幸惶焓俏覀冊僖惨姴坏降南肽?。越長大，

8、離“他們”越來越遠，我們卻一直常駐在“他們”的心里！生命不常在，一定要好好對待“他們”！,認真閱讀上述材料，回答問題。(1)“他們”是誰？他們給了你什么？他們是爸爸、媽媽(或父母)。他們給了我溫暖的家；他們給了我生命和情感；他們給了我成長的快樂等。(2)長大了，你要怎樣去好好對待他們？贍養(yǎng)他們，孝敬他們；努力工作，不辜負他們的期望；成為對社會有用的人，不讓他們擔憂自己的生活等。,13(2016青海西寧)父母對我們寄予厚望，參與規(guī)劃我們的未來，給我們提供學(xué)習(xí)的機會和條件，不時地鼓勵我們，激勵我們創(chuàng)造精彩的人生。這說明家是我們的()A情感棲息地B娛樂天地C天然學(xué)校D人生發(fā)展的大本營,D,14(2017山東東營)2017年3月13日，一則題為“北京小學(xué)學(xué)區(qū)房25萬一平仍搶手”的新聞挑起人們的敏感神經(jīng)。父母出資上千萬只為讓孩子就讀某名牌小學(xué)。學(xué)區(qū)房正是諸多普通家庭的“不能承受之重”。教育專家高阿莉認為，買“天價學(xué)區(qū)房”，不如改善家庭教育品質(zhì)，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在幫助孩子“扣好人生的第一粒扣子”中的地位舉足輕重。專家的觀點說明(),A,良好家風有利于孩子的健康成長父母在思想上的關(guān)懷、教育有利于引導(dǎo)孩子確立正確的人生目標家庭是我們成長的港灣，依賴父母是天經(jīng)地義的事，無可厚非在家庭生活中，孩子成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響ABCD,