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1、考點9子女與父母,2013—2015年江西省中考試題統(tǒng)計與命題展望,1.親子關系(1)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?①父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人。②父母為家庭作出了貢獻,為我們付出了很多。③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。④孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務。(2)我們應如何孝敬父母?①孝敬父母,不能停留在口頭上,要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做。②孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母,心里想著父母,理解、關心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學習,積極上進,讓父母高興等。③對父母的孝敬不是古代的愚孝,也不是盲目的順從,而是在平

2、等基礎上尊敬和侍奉父母,在當代道德和法律基礎上報答父母的辛勤勞動和養(yǎng)育之恩。,(3)怎樣正確地認識逆反心理?對于逆反心理和逆反行為,要具體分析,不能一概地說是錯的。父母見多識廣,經(jīng)驗豐富,辨別是非能力強,父母的管教往往是對的,因此我們不能盲目地反抗。但是,我們的父母不是圣人,他們的觀念有時滯后;在家庭教育方面,他們也難免有誤區(qū)。這時候我們要敢于說“不”,與父母平等溝通,這有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū),也有助于我們作出正確的行為選擇。(4)與父母發(fā)生矛盾沖突時怎么辦?(如何架起理解的橋梁?)①調(diào)適逆反心理。②走近父母,親近父母,努力化解矛盾。③冷靜下來,心平氣和地與家長商量。通過商量,

3、弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法。④與父母進行溝通,辨明是非,尋求最佳結果。溝通的基本要領:彼此了解是前提,尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結果要求同存異。,2.師生關系(1)了解教師職業(yè)。老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師,肩負著教書育人的神圣職責。老師對人類文明的貢獻值得我們尊敬。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2)建立新型的師生關系。①新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中,師生之間人格平等、互相尊重,互相學習、教學相長。②老師是我們學習的合作者、引導者和參與者,是我們的朋友。③尊敬老師,體現(xiàn)在日常的學習和生活中:a.虛心聽取老師的教誨,努力達到老

4、師的要求;b.正確對待老師的表揚和批評,感激老師的關心和教育;c.與老師交往時,謙虛、恭敬、有禮貌;d.關心、體諒和幫助老師;e.努力與老師建立起民主平等的新型師生關系。,3.同伴關系(1)認識友誼。①朋友給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。②友情需要我們明智而謹慎地把握:學會給予與分擔;欣賞他人,贊美他人,寬容他人,尊重差異,加強溝通;要坦誠,不以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;要慎交朋友,樂交諍友,不交損友。,(2)男生女生。①隨著青春期的到來,我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化,開始關注異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感,這是

5、心理和生理走向成熟的必然結果,是正?，F(xiàn)象。②異性同學間的交往是學校生活的重要內(nèi)容,它能讓我們獲得更加豐富的友誼。只要我們真誠待人,坦然大方,就一定能獲得異性同學的尊重和友情。③男女同學之間的正常交往,可以增進彼此的了解,學習對方的長處,完善自己的個性,促進身心健康發(fā)展;可以擴大交往的范圍,鍛煉交往能力;可以學習如何適應社會對不同性別的要求,增強自己的性別意識。④男女同學之間的情感,需要慎重對待、理智處理,如果處理不當,就會產(chǎn)生煩惱,影響學習,甚至損害身心健康。⑤異性交往的不良情緒和不當行為主要表現(xiàn)為:一是異性同學的交往過于頻繁;二是有些同學暗戀異性同學;三是從內(nèi)心深處對異性沒有好感,不愿意與異

6、性同學接觸。⑥男女同學之間的交往,要遵循“自然”和“適度”的交往原則,既要相互尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要把握分寸;既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。,誤區(qū)警示誤區(qū)一:孝敬父母是成年公民的法律義務,主要是物質(zhì)上的贍養(yǎng),我們未成年人沒有能力孝敬父母。分析:該觀點是錯誤的。孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的法律義務。我們未成年人也要孝敬父母。孝敬父母不僅要在物質(zhì)上幫助父母,也要給予父母精神上的慰藉。孝敬父母不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活的小事上,要關心父母、理解父母、主動承擔家務勞動、以優(yōu)異的成績回報父母等。誤區(qū)二:男女同學交往越密切越有利

7、于發(fā)展同學友情,促進身心健康發(fā)展。分析:該觀點是錯誤的。(1)男女同學之間的正常交往有利于促進身心健康發(fā)展。(2)但男女同學之間的交往,要遵循“自然”和“適度”的交往原則。既要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。,觀點提煉1.父母對子女的愛是天底下最無私、最偉大的愛。2.孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的法律義務。3.我們要在日常生活中孝敬父母,主動與父母溝通,學會換位思考,尊重理解父母。4.我們要正確對待老師的表揚和批評,感激老師的關心和教育,努力與老師建立起民主平等的新型師生關系。5.我們要坦誠待人

8、,不以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;要慎交朋友,樂交諍友,不交損友。,例1,例2,解題指導,,,孝敬父母弘揚傳統(tǒng)美德同學們在法制宣傳欄中看到右面這幅漫畫后展開討論。小王認為:“父母對子女有養(yǎng)育之恩,孝敬父母天經(jīng)地義;但子女出門在外工作繁忙,不‘?；丶铱纯础彩钦５??！闭埬氵\用所學知識對小王的想法進行辨析。,例1,例2,解題指導,解析:解答本題時,首先,要對材料中的觀點給出判斷結論;然后,要對觀點中正確之處聯(lián)系所學知識補充擴展,對觀點中錯誤之處運用所學知識進行辯駁分析;最后,還要答出我們孝敬父母的具體做法。答案:(1)“父母對子女有養(yǎng)育之恩,孝敬父母天經(jīng)地義”的說法是正確的。①父母賦予我們生命

9、,哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要銘記心中。②父母為家庭作出了貢獻,為我們付出了許多,他們應當?shù)玫綈鄣幕貓?理應受到我們的孝敬。所以我們應該孝敬父母。(2)“子女出門在外工作繁忙,不‘?；丶铱纯础彩钦５摹钡恼f法是錯誤的。不“?；丶铱纯础边`反了《老年人權益保障法》。孝敬父母需要付出,即要付出代價。我們可能付出時間,付出感情,付出體力,甚至委屈自己,但孝敬父母收獲的是甜蜜。所以我們要“?；丶铱纯础?。,,例1,例2,解題指導,王麗學習努力,但學習成績不斷下滑。父母誤以為她早戀,對她提出了一些苛刻的要求。你認為王麗應該()A.回避父母,不理不睬B.一切聽從父母的意見C.刻苦學習,把怨恨藏在心里D.換位思考,主動溝通解析:A、B兩項中的做法不利于矛盾的解決。王麗應當與父母有效溝通,要做到換位思考、求同存異,據(jù)此判斷D項正確,C項錯誤。答案:D,,,例1,例2,解題指導,辨析題解題步驟辨析題是考試中一種常見的題型。解答辨析題一般可以分為“一辨二析三小結”三步。“辨”是指辨別判斷,包括“正確”“錯誤”“不完全正確”三種情況;“析”是指對作出的判斷進行分析說理,這是解答辨析題最主要的部分;“小結”可以揭示更深層次的道理,或?qū)﹀e誤的觀點、做法予以糾正,提出正確的觀點、指出正確的做法。,本課結束謝謝觀看,