《重慶市2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪 基礎(chǔ)知識研究 第一單元 常見的物質(zhì) 第7講 鹽 化肥課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪 基礎(chǔ)知識研究 第一單元 常見的物質(zhì) 第7講 鹽 化肥課件.ppt（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一輪重慶基礎(chǔ)知識研究,第7講鹽化肥,玩轉(zhuǎn)重慶10年中考真題（2008-2017）,命題點1(A卷10年7考，B卷5年4考)1.(2017重慶B卷10題2分)氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是()A.氯化銨屬于酸B.氯化銨是一種復(fù)合肥C.氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效D.氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀,D,2.(2016重慶A卷15題2分)愛國科學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法，為我國民族工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。該方法是將CO2和NH3通入飽和的NaCl溶液中充分反應(yīng)，其中的一步反應(yīng)是NH4HCO3NaClNa

2、HCO3NH4Cl，下列敘述錯誤的是()A.該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件B.該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽C.反應(yīng)后可用過濾的方法分離出NaHCO3D.反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解NaCl,A,【解析】該反應(yīng)是鹽和鹽相互反應(yīng)，生成另外兩種新鹽的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，A錯誤、B正確；碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)后生成碳酸氫鈉和氯化銨，由于碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出，可用過濾的方法分離出碳酸氫鈉，C正確；該反應(yīng)用的是飽和氯化鈉溶液，由于在反應(yīng)過程中消耗了氯化鈉，導(dǎo)致溶液不飽和，故反應(yīng)后的溶液中能繼續(xù)溶解氯化鈉，D正確。,3.(2017重慶A卷17題4分)食鹽是維持人體正常生理活動必不

3、可少的物質(zhì)。低鈉鹽能預(yù)防高血壓，碘鹽能補充人體所需碘元素，工業(yè)用鹽使用不當(dāng)易使人中毒。(1)氯化鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_(填名稱)元素。(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學(xué)式為_。(3)碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3)，則KIO3中碘元素的化合價為_。(4)工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為_(填序號)。A.磷酸鈉B.硝酸鈉C.亞硝酸鈉,氯,MgSO4,5,C,【解析】(1)氯化鈉寫作NaCl，其中鈉元素、氯元素的質(zhì)量比為2335.5，則其中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大。(2)硫酸鎂寫作MgSO4。(3)根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和等于零，設(shè)KIO3中碘元素的化合價為x，則(1)x

4、(2)30，解得x5。(4)NaNO2的名稱是亞硝酸鈉。,命題點2(A卷10年8考，B卷必考)4.(2015重慶A卷6題2分)農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是()ANH4NO3BCa(H2PO4)2C(NH4)2HPO4DKNO3,C,【解析】只含營養(yǎng)元素氮元素的肥料稱為氮肥，只含營養(yǎng)元素磷元素的肥料稱為磷肥，只含營養(yǎng)元素鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。由題意可知屬于含磷復(fù)合肥料就是指除了含磷元素以外還含有氮元素或鉀元素，故選C。,5.(2014重慶B卷4題2分)“水培”是一種室內(nèi)植物無土栽培方式，又名

5、“營養(yǎng)液培”。配制菠菜營養(yǎng)液時需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是()A.H2OB.(NH4)2SO4C.KH2PO4D.Ca(NO3)2,【解析】水不屬于化肥，硫酸銨屬于氮肥，磷酸二氫鉀屬于復(fù)合肥，硝酸鈣屬于氮肥；故選C。,C,6.(2013重慶B卷6題2分)小明家種的小麥葉色發(fā)黃，植株矮小，缺乏氮、磷兩種元素，應(yīng)立即施用的肥料是()A.CO(NH2)2B.NH4HCO3C.NH4H2PO4D.KNO3,【解析】小麥缺乏氮、磷兩種元素，所以應(yīng)同時補充氮元素和磷元素，故應(yīng)施用NH4H2PO4。,C,7.2011重慶18(2)題1分化學(xué)就在我們身邊，它與國家政策、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活緊密相關(guān)。

6、(2)今年長江中下游部分地區(qū)旱災(zāi)嚴(yán)重。磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可增強農(nóng)作物的抗旱能力，這種化肥能顯著提高土壤中_元素的含量，幫助植物生長。,【解析】(2)依據(jù)題給物質(zhì)組成可知，磷酸二氫銨為農(nóng)作物的生長提供了N、P兩種營養(yǎng)元素。,氮和磷(或N和P),考點精講,(注：“”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)1.碳酸鈉的性質(zhì),_；_；_；_；_；,Na2CO32HCl2NaClCO2H2O(合理即可),Na2CO3Ca(OH)2CaCO32NaOH,Na2CO3CaCl2CaCO32NaCl(合理即可),Na2CO3BaCl2BaCO32NaCl(合理即可),Na2CO3Ba(OH)2BaCO32NaO

7、H,2.含鈣化合物之間的轉(zhuǎn)化,Ca(OH)2CO2CaCO3H2O(合理即可),_；_；_；_；_；_。,CaCO3CaOCO2,高溫,CaOH2OCa(OH)2,CaCl2Na2CO3CaCO32NaCl(合理即可),Ca(OH)22HClCaCl22H2O(合理即可),CaCO32HClCaCl2H2OCO2,常見的鹽,概念：一類組成里含有金屬離子（或銨根離子）和酸根離子的化合物統(tǒng)稱為鹽,常見的鹽及其用途,粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除：稱量一定量的粗鹽樣品，經(jīng)溶解、過濾、蒸發(fā)除去粗鹽中所含的難溶性雜質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)（“鹽四條”）,純堿、蘇打,小蘇打,難,【溫馨提示】鹽是一類物質(zhì)，并非所有的鹽都能

8、食用，我國曾多次發(fā)生過將工業(yè)用鹽誤作食鹽用于烹飪而引起的中毒事件?！居洃浛谠E】常見的鹽的溶解性：鉀鈉銨硝皆可溶鹽酸鹽中銀不溶硫酸鹽中鋇不溶其他碳酸鹽都不溶,實驗視頻,碳酸鈉部分性質(zhì)的探究,常見的鹽及其用途,規(guī)律：金屬+鹽新金屬+新鹽舉例：Fe+CuSO4_規(guī)律：鹽+酸新鹽+新酸BaCl2+H2SO4_AgNO3+HCl_,與某些金屬反應(yīng)(置換反應(yīng)),與酸反應(yīng),舉例,CuFeSO4,BaSO42HCl,AgClHNO3,鹽的化學(xué)性質(zhì)(鹽四條),規(guī)律：鹽+堿新鹽+新堿Na2CO3+Ca(OH)2_CuSO4+2NaOH_規(guī)律：鹽+鹽兩種新鹽MgSO4+BaCl2_CaCl2+Na2CO3_,與堿反

9、應(yīng),與某些鹽反應(yīng),舉例,舉例,CaCO32NaOH,Na2SO4Cu(OH)2,MgCl2BaSO4,CaCO32NaCl,鹽的化學(xué)性質(zhì)(鹽四條),化肥,施用,過量施用:污染空氣、水體富營養(yǎng)化、土壤板結(jié)等不合理施用：銨態(tài)氮肥（如碳酸氫銨）與堿性物質(zhì)如熟石灰、草木灰（主要成分為碳酸鉀）混合使用會產(chǎn)生氨氣，損失氮元素，降低肥效,種類,?；实暮喴阻b別,氮元素,氨水,磷元素,鉀元素,KCl,KNO3,看外觀：氮肥、鉀肥為白色晶體，磷肥為灰白色粉末狀加水溶解：氮肥、鉀肥都可溶于水，磷肥大多不溶于水或部分溶于水,簡便方法,與熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體與堿溶液共熱產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體

10、,銨態(tài)氮肥的檢驗,銨態(tài)氮肥不能和堿性質(zhì)混用，否則會發(fā)生反應(yīng)放出氨氣，降低肥效,化肥的簡易鑒別,鹽的化學(xué)性質(zhì)(重點)例1下列有關(guān)純堿的說法正確的是()A.純堿難溶于水B.純堿是堿而不是鹽C.純堿既可從內(nèi)陸鹽湖中提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)D.純堿中含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去,C,例2下列關(guān)于幾種鹽的說法錯誤的是()A.大理石可用作建筑材料B.氯化鈉用于配制生理鹽水C.碳酸氫鈉用于焙制糕點D.碳酸鈉的俗名是小蘇打,D,例3圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽，請回答下列問題。(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是_。(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有_

11、(寫離子符號)。,產(chǎn)生白色沉淀,(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能發(fā)生反應(yīng)，理由是_。,CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4,硫酸銅和氯化鈉混合后不能生成氣體或沉淀或水,例4某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了酸堿鹽的性質(zhì)實驗后，經(jīng)初步處理后，廢液中可能含有硫酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或多種，他們對廢液進(jìn)行了以下檢測：(1)取廢液觀察，呈無色、均一、透明狀，則該廢液中一定不含_。(2)向廢液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生了白色沉淀，再加入足量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，則該溶液中一定含有_。,CuSO4(或硫酸銅),Na2SO4和Na2CO3(或硫酸鈉和碳酸鈉),(3)對可能存在的物質(zhì)另取廢液進(jìn)行以下操作，證明了該物質(zhì)一定存在：流程圖中A為_；中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為：_。,Ba(NO3)2(或硝酸鋇),NaClAgNO3=AgClNaNO3,