《（廣東專版）2019年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí) 知識專題五 走進(jìn)社會生活 承擔(dān)社會責(zé)任課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（廣東專版）2019年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí) 知識專題五 走進(jìn)社會生活 承擔(dān)社會責(zé)任課件.ppt（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,,,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,第一模塊知識專題,知識專題五走進(jìn)社會生活承擔(dān)社會責(zé)任,,,,,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,K考情解讀,,,,,,核心考點(diǎn)1.了解個人與社會的關(guān)系，養(yǎng)成親社會行為。核心考點(diǎn)2.理解角色與責(zé)任的關(guān)系，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。核心考點(diǎn)3.關(guān)愛他人，熱心公益，服務(wù)社會。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,K考點(diǎn)梳理,,,,,,1．個人與社會的關(guān)系是怎樣的？①我們都是社會的一員。個人是社會的有機(jī)組成部分。每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點(diǎn)”。②個人的生存和發(fā)展也離不開社會。我們的衣食住行、學(xué)習(xí)娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。每個人都從社

2、會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,★知識清單★,,,,,,2．人的社會身份是如何確定的？①人的身份是在社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。②社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,3．為什么說人的成長是不斷社會化的過程？人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強(qiáng)、價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,4．什么是親社會行為？指人們在社會交

3、往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。,,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,5．我們青少年為什么要培養(yǎng)親社會行為？①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。②有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。③參與社會的過程，既是體驗(yàn)社會生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會、積極融入社會、傾力奉獻(xiàn)社會，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,6．如何養(yǎng)成親社會行為？(1)途徑

4、：親社會行為在人際交往和社會實(shí)踐中養(yǎng)成。(2)要求：①我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實(shí)踐。②在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。(3)具體做法：①學(xué)會謙讓、分享、助人。②積極參與社會公益活動，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。③關(guān)心幫助他人，對有困難的人伸出援助之手。④自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)等。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,7．責(zé)任的含義和來源(1)責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,8．責(zé)任和角色的關(guān)系①在社會生

5、活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。②每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為子女，孝敬是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；作為社會的一員，我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則、維護(hù)公共秩序；作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運(yùn)……,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,9．對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義(1)表現(xiàn)：每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事，都是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。(2)意義：①只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自

6、己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。②只有人人都意識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,10．承擔(dān)責(zé)任的代價和回報是什么？(1)代價：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。(2)回報：既包括物質(zhì)方面又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,11．如何對待生活中不可推卸的責(zé)任？(1)雖然有些應(yīng)該

7、做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置，但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。(3)只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,12．如何做一個負(fù)責(zé)任的人？①要學(xué)會作出合理的選擇，并對自己的選擇負(fù)責(zé)。②自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，做到我承擔(dān)我無悔。③向履行社會責(zé)任卻不計代價與回報的人學(xué)習(xí)。④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,13．為什么要關(guān)愛他人？①關(guān)愛傳遞著美好情感

8、，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬、與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。③關(guān)愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,14．關(guān)愛他人要講究哪些藝術(shù)？①要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持、物質(zhì)上給予幫助、精神上給予關(guān)懷。②要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人。③要講究

9、策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,15．服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會對個人成長有何意義？①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,,,,,★真題檢測★1．(2018廣東省)2017年

10、，500多名志愿者被分派到廣東12個地級市、37個縣區(qū)的132所學(xué)校，全年共授課50多萬節(jié)，惠及十余萬山區(qū)學(xué)生。志愿者這一行為是()A．熱心公益，振興山區(qū)經(jīng)濟(jì)B．勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生夢想C．服務(wù)社會，助推教育發(fā)展D．幫助他人，追求個人榮譽(yù),,中考解讀道德與法治（廣東專版）,C,,,,2．(2017廣東省)在廣東省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學(xué)生的身影。他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導(dǎo)文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學(xué)生參與此項活動是()①提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑②踐行社會主義核心價值觀的要求③關(guān)心社會的表現(xiàn)，屬于親社會行為④熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,中

11、考解讀道德與法治（廣東專版）,D,中考解讀道德與法治（廣東專版）,核心考點(diǎn)4.正確利用網(wǎng)絡(luò)參與社會生活?！镏R清單★1．網(wǎng)絡(luò)對日常生活有什么作用？①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進(jìn)了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約成本，提高效率。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,2．網(wǎng)絡(luò)為什么能夠推動社會進(jìn)步？①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動，推到了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升

12、了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活，對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度?；ヂ?lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需要的物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,3．網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,4．青少年如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？①我

13、們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。,中考解讀道德與法治（廣東專版）,5．如何利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量？①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。②踐行社會主義核心價值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。,1．(2018北京市)觀察右圖，以下認(rèn)識正確的是()①國家保護(hù)公民個人信息②維護(hù)國家安全是一切工作的中心③必須打擊危害

14、網(wǎng)絡(luò)信息安全的行為④要利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)A．①②B．①③C．②④D．③④,中考解讀道德與法治（廣東專版）,★真題檢測★,B,2．(2018武漢市)2018年5月，教育部辦公廳印發(fā)通知，要求各地做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育引導(dǎo)工作。認(rèn)清沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，作為中學(xué)生應(yīng)該()A．正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所短、避其所長B．提高自制能力、抗誘惑能力C．注意保護(hù)個人隱私，不向任何人公開個人信息D．完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督,中考解讀道德與法治（廣東專版）,B,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,1．2018年5月，四川航空公司某航班在飛往拉薩的9000多米高空突發(fā)事故，在極端惡劣環(huán)境

15、下，機(jī)組人員沉著冷靜應(yīng)對各種險情，最終安全備降，挽救了乘客生命。他們用實(shí)際行動詮釋了()A．勤儉節(jié)約的美德B．民主法治的理念C．自由平等的思想D．愛崗敬業(yè)的精神,B備戰(zhàn)自測,★基礎(chǔ)過關(guān)★,D,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,2．我們要培養(yǎng)責(zé)任意識，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)是()A．對自己負(fù)責(zé)B．熱心公益C．勇?lián)^錯D．對他人負(fù)責(zé),A,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,3．探月工程總設(shè)計師、為中國航天事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家孫家棟，高鐵焊接師、為“中國制造”由大變強(qiáng)助力的“大國工匠”李萬君，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民實(shí)業(yè)之中

16、的全國脫貧攻堅模范李保國，這些時代英雄共同的精神追求是()A．科教救國B．獻(xiàn)身國防C．報效國家D．消除貧困,C,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,1．截至2018年3月28日，我國已累計完成公民逝世后器官捐獻(xiàn)達(dá)1.65萬例，捐獻(xiàn)器官近4.65萬個，累計報名登記42.2萬人，年捐獻(xiàn)和移植數(shù)量居亞洲首位、世界第二。國人捐獻(xiàn)器官的做法，引起了人們對生命及生命價值的思考，下列說法你贊同的是()①生命是可貴的，必須珍惜生命②珍愛他人生命，就要放棄自己的生命③生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)④熱心公益，服務(wù)社會，使自身的價值在奉獻(xiàn)中提升A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④,D,★能力提升★,中

17、考解讀道德與法治（廣東專版）,,2．江蘇外賣小哥呂鳳軍在送餐過程中，突然遇見一名男子當(dāng)街持刀行兇，他隨即上前奪刀并將行兇男子制伏。民警趕到后，呂鳳軍已趕路去送餐了。對此，下列認(rèn)識你認(rèn)同的是()①一個人要承擔(dān)的責(zé)任是多方面的，只能選擇其一②呂鳳軍制伏歹徒的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)③積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求④身份不同責(zé)任不同A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④,D,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,3．右圖漫畫《路不拾遺》中的人物()①缺乏社會責(zé)任感②違背社會主義核心價值觀的要求③道德修養(yǎng)有待提高④實(shí)施了親社會的行為A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③,D,中考解讀道德與法治（廣東專版）,,4.(2018云南省)“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山：吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！边@是“感動中國”組委會對扎根鄉(xiāng)村36年的“最美教師”支月英的頒獎詞，她用自己的行動為我們詮釋了“人生本來就是一種擔(dān)當(dāng)”。請簡要談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個負(fù)責(zé)任的公民。,①要學(xué)會作出合理的選擇，并對自己的選擇負(fù)責(zé)。②自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，做到我承擔(dān)我無悔。③向履行社會責(zé)任卻不計代價與回報的人學(xué)習(xí)。④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。,