《2018-2019學年高中物理 第8章 氣體 第1節(jié) 氣體的等溫變化課件 新人教版選修3-3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中物理 第8章 氣體 第1節(jié) 氣體的等溫變化課件 新人教版選修3-3.ppt（46頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第八章,氣體,情景切入空氣是地球上的動植物生存的必要條件。動物呼吸、植物光合作用都離不開空氣；大氣層可以使地球上的溫度保持相對穩(wěn)定，如果沒有大氣層，白天溫度會很高，而夜間溫度會很低；風、云、雨、雪的形成都離不開大氣。假設沒有空氣，我們的地球上將是一片荒蕪的沙漠，沒有一絲生機。為更好地認識我們賴以生存的空氣就需要掌握氣體的性質和變化規(guī)律。,知識導航本章知識是熱學部分的重要內容，研究的是氣體實驗三定律、理想氣體狀態(tài)方程以及對氣體熱現象的微觀解釋。本章可分為兩個單元：第一單元為前三節(jié)，介紹理想氣體的三個實驗定律和在此基礎上推導出的理想氣體狀態(tài)方程。第二單元為第四節(jié)，學習用分子動理論和統計觀點對氣體實

2、驗定律進行具體和比較詳細的解釋。本章重點：理想氣體狀態(tài)方程。本章難點：氣體熱現象的微觀意義。,學法指導本章的學習內容，是分子動理論和統計觀點的一次具體應用。學習本章知識，要注重兩個方面：一是通過實驗，發(fā)現氣體的宏觀規(guī)律，并能靈活應用這些規(guī)律解決氣體的狀態(tài)變化問題；二是能用分子動理論和統計觀點解釋這些規(guī)律。同時，對理想氣體這種理想化模型也要能從宏觀、微觀兩個角度加深理解。,第一節(jié)氣體的等溫變化,課前預習,1氣體的狀態(tài)參量研究氣體的性質時常用氣體的_、_和體積，這三個參量來描述氣體的狀態(tài)。2等溫變化一定質量的氣體，在_的條件下其壓強與_變化時的關系。,等溫變化,溫度,壓強,溫度不變,體積,1實驗器

3、材如圖所示，有鐵架臺，帶壓力表的注射器、鐵夾等。,實驗：探究等溫變化的規(guī)律,2研究對象注射器內_。3數據收集空氣柱的壓強p由上方的_讀出，體積V用刻度尺上讀出的空氣柱的_乘以氣柱的_計算。用手把柱塞向下或向上拉，讀出體積與壓強的幾組值。,被封閉的一段空氣柱,壓力表,長度l,橫截面積S,壓強p,正,反,1內容一定質量的某種氣體，在溫度不變的情況下，壓強p與體積V成_比。2公式_C，或p1V1_。3適用條件氣體的質量一定，溫度不變。,玻意耳定律,反,pV,p2V2,為了直觀地描述壓強p跟體積V的關系，通常建立_坐標系，如圖所示。圖線的形狀為_。由于它描述的是溫度不變時的pV關系，因此稱它為_。一定

4、質量的氣體，不同溫度下的等溫線是_的。,氣體等溫變化的pV圖象,pV,雙曲線,等溫線,不同,判一判(1)玻意耳定律是英國科學家玻意耳和法國科學家馬略特各自通過實驗發(fā)現的。()(2)公式pVC中的C是常量，指當p、V變化時C的值不變。()(3)對于溫度不同、質量不同、種類不同的氣體，C值是相同的。()(4)在探究氣體的等溫變化實驗中空氣柱體積變化快慢對實驗沒有影響。()(5)氣體等溫變化的pV圖象是一條傾斜的直線。(),選一選(多選)下列圖中，p表示壓強，V表示體積，T為熱力學溫度，各圖中正確描述一定質量的氣體是等溫變化的是()解析：氣體的等溫變化指的是一定質量的氣體在溫度不變的情況下，氣體壓強

5、與體積成反比，BC正確，D錯誤；溫度不變，A正確。,ABC,課內探究,如圖所示，玻璃管中都灌有水銀，且水銀柱都處在平衡狀態(tài)，大氣壓相當于76cm高的水銀柱產生的壓強。,探究一封閉氣體壓強的計算,(1)靜止或勻速運動系統中氣體的壓強，一般采用什么方法求解？(2)圖中被封閉氣體A的壓強各是多少？提示：(1)選與封閉氣體接觸的液柱(或活塞、汽缸)為研究對象進行受力分析，列平衡方程求氣體壓強。(2)pAp0ph71cmHgpAp0ph66cmHgpAp0ph(7610sin30)cmHg81cmHgpAp0ph71cmHgpBpAph66cmHg,1容器靜止時求封閉氣體的壓強(1)求由液體封閉的氣體壓

6、強，應選擇最低液面列壓強平衡方程。(2)在考慮與氣體接觸的液柱所產生的附加壓強時，應特別注意液柱產生的壓強gh中的h是表示豎直高度(不是傾斜長度)。(3)連通器原理：在連通器中同一液體(中間液體不間斷)的同一水平液面上壓強是相等的。(4)求由固體封閉(如氣缸或活塞封閉)氣體的壓強，應對此固體(氣缸或活塞)進行受力分析，列合力平衡方程。,2容器加速時求封閉氣體的壓強恰當地選擇研究對象，進行受力分析，然后依據牛頓第二定律列式求封閉氣體的壓強，把求解壓強問題轉化為動力學問題求解。,特別提醒：壓強關系的實質反應力的關系，力的關系由物體的運動狀態(tài)來確定。,D,恒定,解析：(1)因a管與大氣相通，故可以認

7、為a管上端處壓強即為大氣壓強，這樣易得pAp0，即有pBp0pA。(2)當輸液瓶懸掛高度與輸液軟管內徑確定時，由于a管上端處的壓強與人體血管中的壓強都保持不變，故b管中間氣體部分的壓強也不變，所以藥液滴注的速度是恒定不變的。,在一個恒溫池中，一串串氣泡由池底慢慢升到水面，有趣的是氣泡在上升過程中，體積逐漸變大，到水面時就會破裂。請思考：(1)上升過程中，氣泡內氣體的溫度發(fā)生改變嗎？(2)上升過程中，氣泡內氣體的壓強怎么改變？(3)氣泡在上升過程中體積為何會變大？,探究二玻意耳定律,提示：(1)因為在恒溫池中，所以氣泡內氣體的溫度保持不變。(2)變小。(3)由玻意耳定律pVC可知，壓強變小，氣體

8、的體積增大。,3氣體等溫變化的兩種圖象,4.利用玻意耳定律解題的基本思路(1)明確研究對象根據題意確定所研究的氣體，質量不變，溫度不變，有時氣體的質量發(fā)生變化時，需通過設想，把變質量轉化為定質量，才能應用玻意耳定律。(2)明確狀態(tài)參量即找出氣體狀態(tài)變化前后的兩組p、V值。(3)列方程、求解因為是比例式，計算中只需使相應量(p1、p2及V1、V2)的單位統一，不一定用國際單位制的單位。(4)檢驗結果，在等溫變化中，有時列方程求解會得到兩個結果，應通過合理性的檢驗決定取舍。,解題指導：向噴霧器容器A中打氣，是一個等溫壓縮過程。按實際情況，在A中裝入藥液后，藥液上方必須留有空間，而已知有105Pa的空氣1.5L，把這部分空氣和歷次打入的空氣一起作為研究對象，變質量問題便轉化成了定質量問題。向A中打入空氣后，打開閥門K噴射藥液，A中空氣則經歷了一個等溫膨脹過程，根據兩過程中氣體的初、末狀態(tài)量，運用玻意耳定律，便可順利求解本題。,素養(yǎng)提升,氣體等溫變化圖象的應用,AC,