《2018-2019學年高中生物 第4章 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?設計二 基因?qū)π誀畹目刂普n件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學年高中生物 第4章 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?設計二 基因?qū)π誀畹目刂普n件 新人教版必修2.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4章第2節(jié)基因?qū)ι镄誀畹目刂?一、中心法則的提出及其發(fā)展,1957年科學家克里克首先預見了遺傳信息傳遞的規(guī)律并命名為：中心法則,探究活動1：閱讀以下資料結(jié)合基因指導蛋白質(zhì)合成過程，逐步畫出一張流程圖，表示遺傳信息的流動方向。,資料一：1953，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)。資料二：1957年克里克提出中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)。,資料三：1958年科學家以大腸桿菌為實驗材料，證實了DNA的半保留復制。資料四：60年代，闡明mRNA、tRNA及核糖體的功能、蛋白質(zhì)的生物合成過程。資料五：1965年，科學家在RNA腫瘤病毒里發(fā)現(xiàn)了一種

2、RNA復制酶，像DNA復制酶能對DNA進行復制一樣，RNA復制酶能對RNA進行復制。資料六：1970年，科學家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶，它能以RNA為模板合成DNA。,資料七：1982年，科學家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是由一種結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)在腦細胞內(nèi)大量增殖引起的。這種因錯誤折疊而形成的結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)，可能促使與其具有相同氨基酸序列的蛋白質(zhì)發(fā)生同樣的折疊錯誤，從而導致大量結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)的形成。（沒有完全確認）,總結(jié)：補充修正的中心法則,逆轉(zhuǎn)錄,以RNA為模板合成DNA的過程叫“逆轉(zhuǎn)錄”，這個過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化。,┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯ＡＵＧＧＵＵＵＧＣＣＧＧＡＡＡＡＵＧ,ＴＡＣ

3、ＣＡＡＡＣＧＧＣＣＴＴＴＴＡＣ,┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷,以RNA為模板合成的DNA單鏈,,┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯ＡＵＧＧＵＵＵＧＣＣＧＧＡＡＡＡＵＧ,┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯,ＡＴＧＧＴＴＴＧＣＣＧＧＡＡＡＡＴＧ,DNA雙螺旋,,RNA復制,通過RNA復制，繁殖出大量的RNA型病毒！,其實生命的本質(zhì)就是遺傳信息的流動，整個生命的核心問題就是如何保證遺傳信息能夠沿著正確的方向準確無誤、順暢及時地進行流動。中心法則實質(zhì)上蘊涵著核酸和蛋白質(zhì)這兩類生物大分子之間的相互聯(lián)系和相互作用。,二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,探究活動2：分析以下實例，并思考：如何從基因控制

4、蛋白質(zhì)合成的角度解釋生物性狀的形成？,DNA中插入了一段外來DNA序列,,,促使,淀粉分支酶,淀粉含量升高,實例1、圓粒與皺粒豌豆,實例2、人的白化病,控制酶的基因異常,,酪氨酸酶不正常合成,,酪氨酸不能正常轉(zhuǎn)化為黑色素,,缺乏黑色素而表現(xiàn)為白化病,控制酶的基因正常,,酪氨酸酶正常合成,,酪氨酸能正常轉(zhuǎn)化為黑色素,,表現(xiàn)正常,實例3、囊性纖維病,CFTR基因缺失3個堿基,CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常，導致功能異常,患者支氣管內(nèi)黏液增多,黏液清除困難，細菌繁殖，肺部感染,,,,實例4、鐮刀型細胞貧血癥,編碼血紅蛋白的基因中一個堿基變化,血紅蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生異常,紅細胞成鐮刀型,容易破裂，患溶血性貧血,,,

5、,,總結(jié)：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,基因通過控制______合成來控制代謝過程，進而控制生物體的_____,酶的,性狀,（1）間接控制,基因還能通過控制蛋白質(zhì)的______而_____控制生物體的_______,性狀,結(jié)構(gòu),直接,（2）直接控制,探究活動3：上述涉及的性狀都是由單個基因控制的，但基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系。請分析以下實例，得出自己的觀點？,三、基因與性狀的關(guān)系,實例1：人的身高多個基因控制+后天的營養(yǎng)和體育鍛煉的結(jié)果,實例2：水毛茛的葉同一株水毛茛裸露在空氣中的葉和浸泡在水中的葉表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)。,實例3：果蠅的翅型遺傳學家曾經(jīng)做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常的

6、培養(yǎng)環(huán)境溫度為25℃，將孵化后4～7d的長翅果蠅幼蟲放在35～37℃的環(huán)境中處理6～24h后，得到了一些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常溫度下繁殖的后代仍然是長翅果蠅。,總結(jié)：基因與性狀的關(guān)系,（1）一種性狀可由多個基因控制——（補充：一個基因也可控制多個性狀）（2）基因?qū)π誀畹目刂剖墉h(huán)境因素的影響——表現(xiàn)型(性狀）=基因型+環(huán)境因素基因是決定性狀的主要因素（3）基因與基因、基因與基因產(chǎn)物，基因和環(huán)境之間存在著復雜的相互作用，共同精細地調(diào)控生物的性狀。,四、細胞質(zhì)基因與遺傳,DNA的分布,（所以說，染色體是DNA的主要載體）,例：紫茉莉葉色的遺傳,,,,,,,,,,,,四、細胞質(zhì)基因與遺傳,______和______中的基因都稱為細胞質(zhì)基因,線粒體,葉綠體,思考：回憶受精作用過程，分析細胞質(zhì)基因控制的性狀有什么遺傳特點？為什么？,受精過程中，受精卵的細胞質(zhì)主要來自母親的卵細胞,細胞質(zhì)遺傳________孟德爾的遺傳規(guī)律，后代只表現(xiàn)出______的性狀,不符合,母本,Thanks！,