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1、擁抱美好的未來,,主題詞：升學(xué)就業(yè)愛崗敬業(yè),三、正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路,升學(xué),目標(biāo)明確樹立終身學(xué)習(xí)的意識,2001年，教育部對高考放寬年齡限制，是否結(jié)婚也不再是考入大學(xué)的障礙。當(dāng)年全國各地的高考考場上出現(xiàn)了不少的大齡考生，南京市72歲的老人汪俠參加全國高考,要圓長達(dá)半個世紀(jì)“大學(xué)夢”,,展示材料：,有一家跨國公司的總裁對公司新招聘的員工說：你的文憑代表了你應(yīng)有的文化程度，它的價(jià)值會體現(xiàn)在你的底薪上，但有效期只有三個月。要想在我這里繼續(xù)干下去，就必須知道你該學(xué)些什么東西，如果不知道，你的文憑在我這里就會失效。,思考：總裁的說法體現(xiàn)了他對員工提出了什么樣的要求？,上述情景說明現(xiàn)代社會倡導(dǎo)一種什么樣

2、的學(xué)習(xí)觀念？這對你有什么啟迪？,說明現(xiàn)代社會倡導(dǎo)一種終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀念,我們無論什么時(shí)候都必須努力學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)到老”,當(dāng)前社會學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)型社會的含義,學(xué)習(xí)型社會的意義,問題的提出,談?wù)勔粋€人為什么要終身學(xué)習(xí)？,當(dāng)人類呱呱墜地第一次睜開眼去打量這個世界的時(shí)候，就已經(jīng)開始了最初的學(xué)習(xí)與認(rèn)識。在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)比任何一個時(shí)代都必不可少，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加廣泛豐富，學(xué)習(xí)型社會已經(jīng)成為21世紀(jì)的主流趨勢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全球500強(qiáng)企業(yè)中50％以上是學(xué)習(xí)型企業(yè)；美國排名前25家企業(yè)，80％是學(xué)習(xí)型企業(yè)；全世界排名前10家企業(yè)，100％是學(xué)習(xí)型企業(yè)。在中國，盡快創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的任務(wù)十分緊迫。2

3、004年我們將延續(xù)一路走來的學(xué)習(xí)腳步，同時(shí)不斷開拓嶄新的學(xué)習(xí)境界，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會。,在今天經(jīng)濟(jì)成長快速、科技進(jìn)步日新月異，知識的累積已不再是同前一世紀(jì)般的緩慢，往往在兩三年后便成為原來的兩倍，接受教育的需求與日俱增，從整體的教育發(fā)展而言，僅賴學(xué)校的教育或傳統(tǒng)的方式已不能滿足全人生的學(xué)習(xí)需求﹐迎向廿一世紀(jì)，因此，現(xiàn)今的教育環(huán)境勢必有所改變，以提供人們更多更廣的學(xué)習(xí)機(jī)會。,＆20世紀(jì)60年代，由美國學(xué)者哈欽斯首先提出的.,問題的提出,＆１９９６年４月，聯(lián)合國教科文組織國際２１世紀(jì)教育委員會在《學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財(cái)富》報(bào)告中鄭重提出，實(shí)踐終身學(xué)習(xí)原則的“唯一之路”就是每一個社會成員都必須不斷地進(jìn)行以下４種

4、學(xué)習(xí).,＆20世紀(jì)70年代，聯(lián)合國教科文組織提出了“向?qū)W習(xí)化社會前進(jìn)”的目標(biāo)。,一、學(xué)會求知。學(xué)會求知就是學(xué)會學(xué)習(xí)。一般說來，學(xué)習(xí)有兩種類型：一種是獲得已有的知識和經(jīng)驗(yàn)，另一種是提高一個人發(fā)現(xiàn)、吸納新信息的能力和提出新問題解決新問題的能力，這種學(xué)習(xí)可稱為創(chuàng)新性學(xué)習(xí)。二、學(xué)會做事。學(xué)會做事就是要學(xué)會自覺地能動地參與社會工作，有較強(qiáng)的適應(yīng)未來社會變化、職業(yè)變化的能力，有良好的個人品質(zhì)，比如敬業(yè)精神、迎接挑戰(zhàn)的勇氣、忍耐力和自我約束能力等等。學(xué)會做事是人們未來賴以生存的基礎(chǔ)和前程。,三、學(xué)會共處。學(xué)會共處首先要學(xué)會與人共處。人有共性也有個性，人和人之間是相互依存的。要有團(tuán)隊(duì)精神，四、學(xué)會做人。學(xué)會做

5、人就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己成為全面發(fā)展的人，完整的人，高尚的人，有偉大人格力量的人。以上４種學(xué)習(xí)是相互聯(lián)系，缺一不可的，也是人們一生中要不斷追求的。,＆黨的十六大報(bào)告提出：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促及人的全面發(fā)展。”2003年10月，黨的十六屆三中全會進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。”＆學(xué)習(xí)型是21世紀(jì)人們新的生活方式。,＆2001年5月，江澤民在上海APEC會議上提出了“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的主張。,所謂學(xué)習(xí)型社會,就是有相應(yīng)的機(jī)制和手段促進(jìn)和保障全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的社會,其基本特征是善于不斷學(xué)習(xí),形成全民學(xué)

6、習(xí)、終身學(xué)習(xí)、積極向上的社會風(fēng)氣.終身學(xué)習(xí)是２１世紀(jì)的社會行為和生活方式。作為社會行為，要求建構(gòu)一個完善的終身學(xué)習(xí)的社會體系，即學(xué)習(xí)型社會。作為人類生活方式，要求全體社會成員必須解決“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”的問題。,什么是學(xué)習(xí)型社會,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的意義,１、樹立“終身學(xué)習(xí)”觀念２、樹立“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”觀念３、樹立“責(zé)任學(xué)習(xí)”觀念４、樹立“素質(zhì)學(xué)習(xí)”觀念５、樹立“自主學(xué)習(xí)”觀念６、樹立“科學(xué)學(xué)習(xí)”觀念７、樹立“實(shí)踐學(xué)習(xí)”觀念,,,如何成為學(xué)習(xí)型人才,正確選擇升學(xué)與就業(yè)之路,升學(xué),目標(biāo)明確樹立終身學(xué)習(xí)的意識,如何選擇就業(yè)：1、了解我國目前的就業(yè)形勢。2、在就業(yè)選擇上要考慮幾個因素。3、要明白職業(yè)選擇是雙向的。4、要有先就業(yè)再擇業(yè)的策略。,形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,自身因素、興趣愛好,經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、國家需要,四、在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會（快速閱讀課文，并找到相應(yīng)的答案）,什么是愛崗,什么是敬業(yè),愛崗敬業(yè)的關(guān)系,什么是奉獻(xiàn)社會,愛崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)社會的關(guān)系,回顧過去展望未來,閱讀：《放飛青春——致初中畢業(yè)的同學(xué)》,你在學(xué)校生活中學(xué)到了什么?其中對你影響最大的是什么?你對未來的生活有哪些打算?為此你將作出怎樣的努力？,終身學(xué)習(xí)：,