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蘇教版三年級下冊商中間末尾有0的除法數(shù)學(xué)教案蘇教版三年級下冊商中間末尾有0的除法數(shù)學(xué)教案教材分析：例6以兩位同學(xué)的家庭用電量為素材，采用表格的方式呈現(xiàn)信息和要求的問題，以次引出商的中間和末尾有0的除法。包含兩個問題，第一個教學(xué)商的中間有0 的除法，說明在除的過程中，遇到被除數(shù)哪一位上的數(shù)是0（且前面沒有余數(shù)）時，這一位上的商就是0，0起著占位的作用。第2個題教學(xué)商的末尾有0的除法學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一位數(shù)除三位數(shù)的除法的一般計算方法，0除以任何不為0的數(shù)都得0，并且在口算除法時也遇到過被除數(shù)的末尾有0的情況，所有這些都為解決今天的問題提供了方便，學(xué)生主要在遇到被除數(shù)除到0時，要寫0來占位可能有困難，要著重解決。教學(xué)目標(biāo)：1、在具體生動的情境中，使學(xué)生理解商的中間和末尾有0的除法的一般計算方法，理解商的中間的0所起到的占位作用。2、能夠正確的計算商的中間和末尾有0的除法，提高計算的熟練程度。3、培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣，提高計算能力。教學(xué)重難點：1知道0除以任何不是0的數(shù)都是0。2掌握商中間或末尾有0的除法的計算方法。3、理解商0的算理和豎式簡便寫法的書寫格式。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題1、情境引入。2、復(fù)習(xí)0的除法3、指引學(xué)生匯報調(diào)查結(jié)果1 2