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1、歷史電影音樂(lè)之聲觀后感音樂(lè)之聲觀后感一前幾天去看了個(gè)很經(jīng)典的老款音樂(lè)劇，音樂(lè)之聲。這部電影有多棒我就不多說(shuō)啦吐舌記得很小的時(shí)候就在電視上看過(guò)這部電影，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是歌舞片，呵呵。一直都很喜歡里面的歌，記得最清楚的片斷應(yīng)該就是上校用口哨召喚孩子和家庭教師帶著孩子們?cè)谏狡律铣枇?。由于很多情?jié)早就模糊了，所以在去看之前，我很認(rèn)真的溫習(xí)了一邊這個(gè)老電影(彩虹感謝高清片源提供者：我弟。哈哈)，這英語(yǔ)不行，干啥都得提前做功課，哭泣很是苦惱，我那踏實(shí)學(xué)英語(yǔ)的沖動(dòng)總是在這種時(shí)候出現(xiàn)，但我都牢記沖動(dòng)是魔鬼這一至理名言，把這罪惡的小火苗在五分鐘內(nèi)徹底扼殺。正在思考言歸正傳，嘿嘿。我想說(shuō)的其實(shí)是這里的音樂(lè)劇舞臺(tái)，

2、怎一個(gè)棒字了得，場(chǎng)景跟隨劇情變化了很多很多次，完全不怕麻煩，流暢、緊湊，沒(méi)有不必要的間隙，舞臺(tái)軌道應(yīng)該很復(fù)雜，真專業(yè)啊!再說(shuō)舞臺(tái)布景和道具的制作，精良!還有燈光，整個(gè)舞臺(tái)真實(shí)的效果讓我很是震撼。月光下斑駁的樹(shù)影徹底把我征服，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)，的確。這里一個(gè)音樂(lè)劇，可能會(huì)在一個(gè)劇院一演就是好多年，聽(tīng)說(shuō)，有的劇院甚至是為一個(gè)劇而搭建，所以，人家的舞臺(tái)這么考究也不足為奇了。燈泡劇里的演員也很棒，尤其是七個(gè)孩子各有特色，很可愛(ài)，稚嫩的童音在不經(jīng)意間會(huì)讓人莫名感動(dòng)。如果要說(shuō)有啥不好，就是女教師這個(gè)角色的扮演者鼻音有些重，不是我喜歡的類型，也可能是我太喜歡電影版里的瑪利亞了，不太接受不一樣的聲音吧。十全十美的

3、事物是不存在的。眨眼最后呢，熱烈的嚴(yán)重的表?yè)P(yáng)小Q同學(xué)，在他得知音樂(lè)之聲很快就要停演的消息后，積極主動(dòng)地訂票，陪我去看，其實(shí)他已經(jīng)看過(guò)一遍了。各位，給點(diǎn)兒掌聲，鼓勵(lì)一下。音樂(lè)之聲觀后感二音樂(lè)之聲這已是我第二次觀看了，也許現(xiàn)在是被其中主題曲所吸引，唱的真的很好。我對(duì)朱莉并不是很了解，可以說(shuō)是不認(rèn)識(shí)，但是從她歌聲中能領(lǐng)悟到女主角瑪利亞對(duì)大自然的熱愛(ài)?；氐揭魳?lè)劇當(dāng)中，這是取材于發(fā)生在奧地利的故事，瑪利亞是個(gè)見(jiàn)習(xí)修女。她愛(ài)唱歌，跳舞，熱愛(ài)大自然，在她逃到了美國(guó)后組成了“特拉普家庭合唱團(tuán)”，于是乎在各地巡演。這部電影能讓你聽(tīng)到看到和想到美，你會(huì)被其中的劇情所吸引。看完電影的人幾乎都是微笑的，更有的人會(huì)輕輕

4、地哼起里面的悅耳的歌曲。每個(gè)人都會(huì)記得瑪利亞，溫柔，善良，耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和無(wú)私的愛(ài)!片中的反面人物就是那十二個(gè)家教，她們?nèi)鄙俚氖悄托暮驼嫘模瑢?duì)待這些個(gè)性不同的孩子，而瑪利亞正能用無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們，真正了解他們，這七個(gè)孩子雖然帶給瑪利亞很多付擔(dān)，但瑪利亞知道他們并不壞，只是缺少了家人的愛(ài)，她用真心愛(ài)護(hù)，教導(dǎo)他們，并借著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓缺少愛(ài)的家庭又重新有了活力和歡樂(lè)。最后能讓這些孩子從心里接受了她，喜歡上了她，并喊出了一聲媽媽?？赐赀@部電影后我感受和理解了人世間那種最純樸的，最簡(jiǎn)單的友愛(ài)和摯愛(ài)之情。這種源自于自然的，心靈自由和愛(ài)，是人類永久的最永恒的追求，也永遠(yuǎn)只是輕松的動(dòng)律。音樂(lè)之聲觀

5、后感三音樂(lè)是什么?音樂(lè)是云霓的精靈，是空氣的靈魂。音樂(lè)是幽靜林中的天使，是撫慰心靈傷痛的良藥。音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉，是上帝給人類最偉大的禮物音樂(lè)之聲以音樂(lè)劇的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鮮活人物形象，講述了一個(gè)既富有生動(dòng)活潑的濃郁生活氣息，又充滿理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。在影片的開(kāi)始，天真爛漫的瑪莉婭老是不遵守院里的作息，偷偷跑到山頭外嬉戲、歌唱，瑪莉婭也會(huì)在迷茫時(shí)問(wèn)自己“我的未來(lái)將會(huì)怎樣?”更會(huì)唱著好聽(tīng)的歌告訴自己“我會(huì)讓別人看之儼然,觸之溫暖,我會(huì)讓別人改變對(duì)我的看法,我對(duì)自己有信心?！痹谶@里我們感受到了自然之美，音樂(lè)之美，和瑪莉婭積極向上的心靈之美。這部電影來(lái)自生活，高于生活，它以

6、樂(lè)抒情，以樂(lè)動(dòng)人，到處充滿陽(yáng)光氣息與溫馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系，鼓勵(lì)人們樂(lè)觀向上，追求純潔美好，爭(zhēng)取自由和享受生活，消除雜念，達(dá)到真善美的理想境界。而這個(gè)故事所處的時(shí)期恰好正在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這是自由與專制的斗爭(zhēng)、愛(ài)與邪惡的較量。自由與專制的斗爭(zhēng)、愛(ài)與邪惡的較量，永遠(yuǎn)是人類文明史上最壯烈的場(chǎng)景。一曲音樂(lè)之聲，就是一聲自由戰(zhàn)勝專制，愛(ài)征服邪惡的頌歌。自由與愛(ài)，源自于自然，源自于心靈，是人類最久遠(yuǎn)、也是最永恒的追求。每一次專制對(duì)自由的壓迫，每一次邪惡對(duì)愛(ài)的污辱，換來(lái)的都是自由的更高的境界，是愛(ài)的更美的表現(xiàn)。但是我們必須敢于面對(duì)專制

7、和邪惡，與專致和邪惡抗?fàn)帯Ｒ魳?lè)之聲觀后感四聽(tīng)著這首熟悉的旋律，我重溫了小學(xué)時(shí)就看過(guò)的電影音樂(lè)之聲。在我看來(lái)，這部電影充滿愛(ài)與溫馨。片中的音樂(lè)已是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，其中的插曲更是讓我們耳熟能詳。而讓我為之動(dòng)容的，卻是隱藏在音樂(lè)背后的愛(ài)。音樂(lè)之聲深刻的詮釋了各種愛(ài)，不但有對(duì)子女的愛(ài)，對(duì)戀人的愛(ài)，更多的，卻是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)?，旣悂喪且粋€(gè)古老修道院里的見(jiàn)習(xí)修女，但是，她的性格卻讓她在修道院里經(jīng)常惹出一些各種各樣的麻煩。院長(zhǎng)覺(jué)得她這樣的活潑的性格不適合僧侶生活。于是，當(dāng)她接到上校家尋求家庭教師的請(qǐng)求，她決定讓瑪麗亞去，也借此讓她探索出真正的生活目的。影片開(kāi)始留給我深刻印象的是男女主角初次相見(jiàn)的情形：瑪利亞被

8、派往上校家中給七個(gè)孩子做家庭教師，當(dāng)她在大廳中等候上校，看到漂亮的舞廳時(shí)，不由自主地進(jìn)去玩耍起來(lái)。突然舞廳門打開(kāi)了，上校站在門口，一言不發(fā)地看著瑪利亞。這是上校的第一次出現(xiàn)，卻感覺(jué)他是一個(gè)冷漠不近人情的人。因?yàn)楝斃麃喸谖⑿Γ麉s幾乎沒(méi)有笑過(guò)。于是我開(kāi)始探索他那冷峻嚴(yán)肅的外表下那顆真正純凈的心。我很快就找到了一個(gè)細(xì)節(jié)，這位父親時(shí)時(shí)刻刻都為孩子們辯護(hù)，認(rèn)為孩子們沒(méi)有問(wèn)題，是家教們的問(wèn)題。這便是父親對(duì)孩子的愛(ài)。原來(lái)那些沒(méi)有留下來(lái)的家教沒(méi)有耐心，并不真心喜歡孩子們。她們不真正了解孩子們，而瑪利亞能理解這些孩子并去愛(ài)他們，用最富感染力的事物音樂(lè)區(qū)感染、打動(dòng)這些孩子們，讓他們似乎已經(jīng)泯滅的童心重新出現(xiàn)。這

9、便是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。影片后面部分，寫了上校一家為了不受納粹的欺壓，寧愿背井離鄉(xiāng)流亡也不愿做亡國(guó)奴。納粹的邪惡不能征服他們一家對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，邪惡休想玷污最圣潔的愛(ài)。這便是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。聽(tīng)著這首Edelweiss，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)傳遞。音樂(lè)之聲觀后感五這幾天媽媽和我一起看了一部電影，名叫音樂(lè)之聲。這部電影講述了一個(gè)名叫瑪利亞的修女成了艦長(zhǎng)七個(gè)孩子的家庭老師，并把音樂(lè)帶回來(lái)這個(gè)家庭，最后成了七個(gè)孩子的媽媽。但由于德國(guó)納粹侵略?shī)W地利，艦長(zhǎng)不愿背叛自己的祖國(guó)，所以他們一家被迫離開(kāi)了家鄉(xiāng)。這部電影以優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)人的歌曲表達(dá)了主人公瑪利亞對(duì)祖國(guó)、對(duì)孩子們、對(duì)音樂(lè)、對(duì)生活的熱愛(ài)，而且幽默生動(dòng)。好幾首歌我都熟悉，如雪絨花do、re、me。特別是影片的開(kāi)頭，在一座座連綿起伏的山間，在一條條縱橫交錯(cuò)的小河中，主人公那抒情優(yōu)美的歌聲更增加了我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)和對(duì)大自然的向往。還有，艦長(zhǎng)的孩子們換了十幾位家庭老師，卻只有瑪利亞永遠(yuǎn)留了下來(lái)，這也反映出了瑪利亞對(duì)孩子們的愛(ài)。因此孩子們也很愛(ài)她。而艦長(zhǎng)寧可逃到他鄉(xiāng)也不肯接受納粹給他的官職則反映了艦長(zhǎng)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，這種品質(zhì)更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!像這樣感人、有趣的經(jīng)典電影，大家為何不去看呢，趕緊打開(kāi)電腦，和家人一起看吧!