《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級(jí)物理上冊溫度計(jì)學(xué)案無答案新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)八年級(jí)物理上冊溫度計(jì)學(xué)案無答案新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、溫度計(jì)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)認(rèn)識(shí)溫度計(jì)結(jié)構(gòu)、了解其原理,掌握如何讀和寫溫度值,這是正常使用溫度計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。(2)通過實(shí)踐,學(xué)會(huì)如何在日常生活中應(yīng)用溫度計(jì),從而培養(yǎng)觀察能力和應(yīng)用能力(3)掌握體溫計(jì)的使用方法,了解體溫計(jì)與其它溫度計(jì)的不同之處【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)溫度計(jì)結(jié)構(gòu)(玻璃泡、煤油柱、(水銀柱)、刻度、攝氏度單位和符號(hào)體溫計(jì)內(nèi)的縮口設(shè)計(jì))溫度計(jì)(氣溫計(jì)和體溫計(jì))的正確使用和日常應(yīng)用【學(xué)習(xí)過程】情境創(chuàng)設(shè) 引入新課夏天和冬天相比,最顯著的特點(diǎn)是什么?其實(shí)在生活中,每天的天氣預(yù)報(bào)都告訴我們,今天和明天的氣溫,最低是多少,最高是多少,我們多數(shù)同學(xué)都是由此或者感覺而得出的,在物理學(xué)中,我們就引入了一個(gè)
2、概念溫度,來表示物體的冷熱程度。潛能開發(fā) 自主探究活動(dòng)一:小實(shí)驗(yàn):按照課本P76想想做做提示的方法(先把兩只手分別放入熱水和冷水中,然后,先把左手放入溫水中,再把右手放入溫水中,兩只手對“溫水”的感覺相同?) 自己在家中做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),然后回答圖4.1-1提出的問題:只憑感覺判斷溫度可靠嗎?在日常生活中,還有那些情況是這樣的呢?活動(dòng)二:導(dǎo)學(xué)溫度計(jì):由以上這些現(xiàn)象可以看出,人的感覺有時(shí)不可靠,那怎樣才能更準(zhǔn)確的知道物體的溫度呢?1、自學(xué)課本P76,溫度計(jì)部分,完成下面的題目:(1)原理: 。(2)常用的三種溫度計(jì): ?;顒?dòng)三:導(dǎo)學(xué)攝氏溫度:咱們看這幾種溫度計(jì),觀察發(fā)現(xiàn)上邊有個(gè)C,他表示什么呢?天
3、氣預(yù)報(bào)上所說的溫度也是10-23,這個(gè)符號(hào)表示什么意思呢?有位同學(xué)今天測量的體溫是36.6,他自己讀作攝氏36.6度,這種讀法對嗎?1、 自學(xué)課本P76P77攝氏溫度部分,完成下面的題目:(1)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下, 的溫度為0攝氏度, 的溫度為100攝氏度,分別用 和 來表示。(2)37讀作 ,-3.7讀作 或者 。(3)自然界中的一些溫度:人的正常體溫是 、水的凝固點(diǎn)是 、水的沸點(diǎn)是 、酒精的沸點(diǎn)是 、我國最低氣溫 、冰箱最低溫度 、拓展:根據(jù)科學(xué)研究,無論采用什么方法降溫,溫度也只能非常接近-273.15,但不可能比他更低,所以國際上規(guī)定了以這個(gè)絕對零度為起點(diǎn)的溫度表示方法 熱力學(xué)溫標(biāo)。單位
4、:開爾文,用字母K來表示。絕對零度,記做0 K,那它與攝氏溫度怎樣轉(zhuǎn)換呢?活動(dòng)四:導(dǎo)學(xué)溫度計(jì)的使用:1、觀察實(shí)物,對照課本,完成下列問題:量程: 和 的溫度范圍。分度值:一小格代表的值。實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的量程是 ,分度值是 ;寒暑表的量程是 ,分度值是 ;教師個(gè)性化修改體溫計(jì)的量程是 ,分度值是 。2、如何使用溫度計(jì)?使用前,應(yīng)注意: 使用方法:(1)玻璃泡不能觸及容器底及側(cè)壁,必須浸沒在液體中(2)要等溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)(即煤油柱或水銀柱的上升的進(jìn)度穩(wěn)定后(3)以平視的角度讀數(shù)實(shí)驗(yàn)探究:用手中的實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì),測出你家中的三杯不同溫度的水的溫度,填入下表中: 第一杯第二杯第三杯溫度活動(dòng)五
5、:導(dǎo)學(xué)測體溫議一議:A、 傳統(tǒng)的測體溫步驟是如何的?B、 為什么要把體溫計(jì)甩幾下?看一看、想一想: 體溫計(jì)內(nèi)的縮口的作用(先讓學(xué)生細(xì)致觀察體溫計(jì)內(nèi)有什么特別的地方,用發(fā)現(xiàn)法去揭示問題:縮口曲位的作用。 老師釋疑:縮口曲位的作用是當(dāng)你把探溫計(jì)從腋窩中抽出時(shí),受熱脹冷縮影響,水銀柱在彎曲位斷開,讓水銀柱保持在原來的刻度。這也是為什么重新探測體溫時(shí)要把體溫計(jì)甩幾下,把原來的甩至低于35攝氏度。(難點(diǎn))細(xì)閱讀: 認(rèn)識(shí)各種新型的體溫計(jì)。閱讀科學(xué)世界從體溫計(jì)說起內(nèi)容議一議: 新型的探溫計(jì)與傳統(tǒng)探溫計(jì)之比較(從好與不好兩方面)當(dāng)堂檢測:見配套練習(xí)冊1.2.3.6.7.9.12.14.16題學(xué)與教的反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),總結(jié)一下在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上有哪些收獲?還有哪些疑惑?你的精彩表現(xiàn)在哪里?