《人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語文第5課《國行公祭為佑世界和平》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語文第5課《國行公祭為佑世界和平》同步練習(xí)C卷（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教部編版八年級(jí)上學(xué)期語文第5課《國行公祭，為佑世界和平》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共8題；共16分) 1. （2分） (2019北部灣模擬) 下列加下劃線字的注音正確的一項(xiàng)是（ ） A . 閉塞(s)褻瀆(xi)懨懨欲睡(yān) B . 虔誠(qin)擅長(shn)喏喏連聲(ru) C . 嗔怒(chēn)晦暗(hu)傴僂提攜(1ǚ) D . 行(hng)輩玄虛(xin)坦蕩如砥(dǐ) 2. （2分） (2019八上臨滄期末) 下列詞

2、語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 鐫刻九洲絡(luò)繹不絕黯然失色 B . 頹唐斟酌言簡意駭天翻地覆 C . 茸毛軒邈金榜題名惟妙惟肖 D . 發(fā)髻遷徙重巖疊嶂聲名雀起 3. （2分） (2019七上丹徒月考) 下列句子中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 這則廣告把沒有橘子汁的早餐比作沒有陽光的日子，新穎獨(dú)特，別具匠心。 B . 每個(gè)名人的背后都有一個(gè)鮮為人知的故事。 C . 王老師今天穿著一身嶄新的衣褲，在教室里招搖過市 ， 非常漂亮。 D . 這場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，真是讓人嘆為觀止。 4. （2分） (2019天水) 填入下面語段橫線處的句子，語序

3、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，________；________；________。這樣，人方能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。 ①人懂得尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命 ②人懂得尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺? ③人懂得尊重別人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖? A . ②①③ B . ③①② C . ③②① D . ②③① 5. （2分） (2019九下景洪模擬) 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明

4、白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。 B . 文化是一個(gè)國家持久發(fā)展的不竭動(dòng)力，文化自信是國家興旺發(fā)達(dá)的重要支撐。 C . 在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力。 D . 我們班大約三分之一左右的同學(xué)佩戴了近視眼鏡，保護(hù)視力，刻不容緩。 6. （2分） (2019濱州) 下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（ ） ①傳統(tǒng)節(jié)目的文化變遷，影響著人們的精神世界。②正如春節(jié)凝聚了琴瑟和鳴的親情、慎終追遠(yuǎn)的家風(fēng)和孝悌忠信的追求，傳統(tǒng)節(jié)日里蘊(yùn)藏著中國人世世代代的文化基因，③中辦、國辦印發(fā)的“關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”提出：實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐

5、富春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。形成新的節(jié)日習(xí)俗。④要讓文化品格與現(xiàn)實(shí)生活融合統(tǒng)一，更好地服務(wù)人們。⑤只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進(jìn)民族認(rèn)同和文化自信，守住中華民族的根與魂。 A . 第②句中，“琴瑟和鳴”多比喻夫妻情篤和好用在此處不恰當(dāng)。 B . 第③句中“關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。 C . 第④句有語病，可以修改為：在“更好地服務(wù)人們”后添加“的生活” D . “文化基因”是主謂短語，“只有自覺珍視傳統(tǒng)節(jié)日，才能更好地增進(jìn)民族認(rèn)同和文化自信，守住中華民族的根與魂”是條件復(fù)句。 7. （2分） (2017八上黃岡月考) 下列說

6、法有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《蘆花蕩》是一篇小說，選自《孫犁文集》，其故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期。 B . 《核舟記》選自明代魏學(xué)洢所編輯的《虞初新志》。 C . 唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫，字子美，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，號(hào)稱“詩史”。 D . 新聞的結(jié)構(gòu)有五個(gè)部分，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。其中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是最主要的三個(gè)部分。 8. （2分） 下列對(duì)《敬業(yè)與樂業(yè)》一文相關(guān)內(nèi)容的理解，有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 本文是一篇演講詞，作者引用了儒家、道家經(jīng)典來論證自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。 B . 本文深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性

7、，殷切希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。 C . 本文語言通俗易懂，全篇多用簡明的短句，很少用長句；在引用古籍時(shí)，用通俗的口語進(jìn)行解釋，很自然地化深為淺。 D . 文中所談的“業(yè)”指職業(yè)，作者所談到的“凡職業(yè)沒有不是可敬的”的觀點(diǎn)針對(duì)的是特殊的人群，即已參加工作的成年人，因此本文對(duì)中學(xué)生的意義不大。 二、 綜合題 (共1題；共14分) 9. （14分） (2018七下姜堰期中) 初一語文組在4月份開展“詩詞里育家國情”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你也來參與吧。 （1） 【仿一仿，情更濃】 古往今來，詩人們以詩詞形式來抒發(fā)自己的愛國情懷，代表人物有屈原、陸游、辛棄疾等。請(qǐng)根

8、據(jù)示例仿寫兩個(gè)句子（要求：結(jié)合所選詩人的品德以及作品進(jìn)行仿寫）。 示例：宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，寫下了壯懷激烈的《滿江紅》。 （2） 【創(chuàng)一創(chuàng)，意更遠(yuǎn)】 年級(jí)組打算以“我心中的偶像詩人”為主題開展一次演講比賽，邀請(qǐng)你做主持人，請(qǐng)撰寫一段開場(chǎng)白。 （3） 【改一改，愛更綿】 下面是語文組發(fā)布的一則關(guān)于“愛國詩歌朗誦會(huì)”的通知，兩處畫線句都有語病，請(qǐng)指出來。 關(guān)于舉辦“愛國詩歌朗誦會(huì)”的通知 初一年級(jí)各班級(jí)： 為弘揚(yáng)愛國主義精神，①提高廣大學(xué)生詩歌朗誦的意識(shí)，語文組定于本周五下午三點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“愛國詩歌朗誦會(huì)”。②題材不限，凡謳歌祖國、歌頌英雄等健康向上的作品，均可作

9、為朗誦。每班一名選手參賽，各班利用班會(huì)課認(rèn)真選拔。請(qǐng)各班參賽選手于周三下午兩點(diǎn)到初一語文辦公室抽簽。 初一語文教研組 2018年4月13日 三、 閱讀訓(xùn)練 (共2題；共21分) 10. （9分） (2019八上利辛月考) 請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）~（4）題。 【A】26歲就成了廣州政治生活中的一個(gè)領(lǐng)袖人物，被任命為著名的黃埔軍校秘書，做了布留赫爾將軍的親信，布留赫爾將軍當(dāng)時(shí)是黃埔軍校的第一號(hào)俄國顧問，現(xiàn)在是蘇聯(lián)遠(yuǎn)東紅軍司令。對(duì)當(dāng)時(shí)擔(dān)任黃埔軍校校長的【B】來說，這個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員是個(gè)克星。但是【B】還是不得不任命他為黃埔軍校政治部主任，那是因?yàn)椤続】在激進(jìn)的學(xué)員中間影響很大。

10、 （1） 在上段文字中，【A】是________；【B】是________。 （2） “第一號(hào)”在文段中的意思是：________。 （3） 請(qǐng)把文段中畫線句子改為反問句。 （4） 請(qǐng)結(jié)合原著回答：你認(rèn)為【A】是個(gè)什么樣的人？ 11. （12分） 閱讀下面的文字，完成小題。 女媧補(bǔ)天 女媧創(chuàng)造了人類之后，許多年來平靜無事，人類一直過著快樂的生活。 不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道為了什么事，忽然打起仗來了。這一仗打得非常激烈，從天上一直打到人間。戰(zhàn)爭的結(jié)果是火神勝利了，水神失敗了。 失敗的水神共工，又羞又惱，覺得再也沒有臉面活在世間了，就一頭向不周山撞去。這一撞

11、不打緊，他自己倒沒有撞死，卻闖出了天大的禍?zhǔn)隆? 原來那不周山本來是矗立在西北的一根擎天的柱子，經(jīng)共工這么一撞，擎天的柱子被撞斷了，大地的一角也被撞壞了，世界因此發(fā)生了一場(chǎng)可怕的大災(zāi)難。 看吧，半邊天空崩塌下來，天上露出了大窟窿，地面也破裂成了縱一道橫一道的黑黝黝的深坑。山林燒起了熊熊大火，洪水從地底噴涌而來，波浪滔天，使大地成了海洋。同時(shí)，從燃著大火的山林里又竄出各種惡鳥猛獸，到處害人，人們已經(jīng)無法生存下去了。 女媧看見她的孩子們受到這么可怕的大災(zāi)難，痛心極了，她沒法處罰那個(gè)搗亂的共工，只得辛辛苦苦地修補(bǔ)殘破的天地。 補(bǔ)天這工作真是巨大而艱難呀！可是人類的母親女媧，為了她心愛的孩子們，

12、一點(diǎn)也不怕艱難和困苦，獨(dú)自勇敢擔(dān)負(fù)起了這個(gè)重?fù)?dān)。 她先在大江大河里挑選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉成膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體去把天上一個(gè)個(gè)窟窿都填補(bǔ)好。 她怕補(bǔ)好的天空再崩塌，便又殺了一只大烏龜，斬下它的四只腳，立在大地的四方，代替天柱，把天空像帳篷似的撐起來。柱子很結(jié)實(shí)，天再?zèng)]有崩塌下去的危險(xiǎn)了。 那時(shí)，地上有一條兇惡的黑龍?jiān)谧鞴?，女媧便去殺了這條黑龍，同時(shí)又趕走各種惡鳥猛獸，使人類不再受禽獸的傷害。 剩下來只有洪水的禍患沒有平息，女媧又把河邊的蘆草燒成灰，堆積起來，堵住了洪水。 這時(shí)候，大地恢復(fù)了欣欣向榮的景象。春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，依著順序循環(huán)，去了又

13、來，該熱就熱，該冷就冷，一點(diǎn)也不出亂子，人類又能快樂地生活了。 （1） 這篇文章的體裁是________。 （2） 天是被誰弄破的？具體過程是怎樣的？ （3） 女媧是怎樣補(bǔ)天的？用文中的語句回答。 （4） 選文所寫的內(nèi)容是真實(shí)的嗎？它反映了古代勞動(dòng)人民的什么愿望？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 綜合題 (共1題；共14分) 9-1、 9-2、 9-3、 三、 閱讀訓(xùn)練 (共2題；共21分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、