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江蘇省鹽城市景山中學(xué)九年級物理下學(xué)期輔導(dǎo)材料5提優(yōu)班無答案蘇科版

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1、輔導(dǎo)材料1.某工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐,鋼罐內(nèi)表面要壓接一層025毫米厚的鋁膜,一時難住了焊接和鍛壓專家。后經(jīng)技術(shù)人員的聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題:他們先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面,再往鋼罐內(nèi)灌滿水,插入冷凍管使水結(jié)冰,然后鋁膜與鋼罐就壓接在一起了。其原因是( )A鋁膜與鋼罐間的水把它們凍牢了 B結(jié)冰時鋁膜與鋼罐間的冰把它們粘牢了C水結(jié)冰時膨脹產(chǎn)生的巨大壓力把它們壓牢了 D水結(jié)冰時放出的熱量把它們焊牢了2.有兩個溫度和質(zhì)量都相同的金屬球,先把甲球放入盛有熱水的杯中,熱平衡后水溫降低了t。把甲球取出,再將乙球放入杯中,熱平衡后水溫又降低了t,則甲球比熱C甲和乙球比熱C乙大小的關(guān)系是 ( )AC甲C

2、乙 BC甲C乙 CC甲C乙 D以上三種情況都有可3.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像,如圖所示,下列判斷正確的是:( )A該凸透鏡的焦距是20cmB當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像C當(dāng)u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小4.生活處處有物理,勤于思考皆學(xué)問。只要你善于觀察,在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題,請你用學(xué)過的物理知識進行解答:(1)李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀,目的是為了 。夏天,李明從冰箱里取出自己喜歡

3、喝的“可樂”后,不一會就發(fā)現(xiàn)可樂瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠,這是由于 。(2)從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識有關(guān)的現(xiàn)象?試舉一例(要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱,以及所涉及的物理知識):現(xiàn)象或廚具名稱: 。涉及的物理知識:_ 。 電熱水壺銘牌額定電壓220V額定功率1000W容積15 L超溫保護器熔斷溫度110(3)一天,李明的媽媽又買來了一只電熱水壺,裝滿水后就要插到電路中使用。李明發(fā)現(xiàn)后說:“別慌!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如下表),然后看了家中的電度表(如圖所示),又看了家中此時正在工作的用電器有:100W電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機一臺。請你幫他計算說明,此

4、時電熱水壺還能接入電路中使用嗎?(4)一天晚上,李明用電熱水壺?zé)?,發(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長,爸爸告訴他:現(xiàn)在是用電高峰期,電路電壓低。李明用電壓表測得電路電壓僅200伏。請你幫他計算,此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實際功率各是多少?(5)李明仔細觀察了電熱水壺的構(gòu)造,發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲。他想將它改造一下,使其燒開一壺水所用的時間縮短,請你給他提出一個改造的方案。5.圖是一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度變化的圖像,分析圖像可知:(1)這種晶體的熔點是_;(2)D點的密度_E點的密度。(選填“大于”、“等于”或“小于”)6.把電阻R1和R2與一個電源、一個小燈泡、一個開關(guān)和若干導(dǎo)線組成串聯(lián)電路,接通電路后,如果小燈泡越亮,說明連入的電阻越小,請說出這種判斷的依據(jù)。這種根據(jù)燈泡的亮度比較電阻大小的方法存在什么不足?請?zhí)砑右粋€實驗器材進行改進并說明改進過程及比較電阻大小的方法。依據(jù)不足改進過程及比較電阻大小的方法7.小雪拎起水壺向暖瓶中灌開水,小林在一旁提醒她: “小雪,快滿了!”小雪仔細一看真的滿了,奇怪地問:“你怎么知道快滿了?”小林說:“聽出來的?!蹦隳苷f出其中的奧秘嗎?

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