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教科版 四年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 第三單元 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試題【含答案】

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1、四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題-第三單元 運(yùn)動(dòng)和力 測(cè)試題-教科版一.選擇題(共5題,共10分)1.在“用氣球驅(qū)動(dòng)小車”的實(shí)驗(yàn)中,氣球的氣嘴方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向關(guān)系是( )。A.無(wú)論氣球的氣嘴是什么方向,小車都能向前運(yùn)動(dòng)B.氣球的氣嘴向前,小車會(huì)向前運(yùn)動(dòng)C.氣球的氣嘴向后,小車會(huì)向前運(yùn)動(dòng)2.降落傘的傘面( ),降落傘下降的速度就越慢。A.越小 B.越輕 C.越重 D.越大3.下列運(yùn)動(dòng)方式屬于滾動(dòng)的是( )。A.用抹布擦桌子 B.拉動(dòng)行李箱 C.雨天走路滑倒4.彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量( )的大小的儀器。A.能量 B.運(yùn)動(dòng)量 C.力5.制作小車的時(shí)候,不可以用( )做小車。A.氣球 B.橡皮筋 C.巧克力二.填空

2、題(共6題,共32分)1.充氣的氣球具有能量,噴氣時(shí)可以產(chǎn)生( )。2.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量( )的大小的工具,力的單位是( ),用符號(hào)( )表示。使用時(shí)拿起測(cè)力計(jì)先檢查( )是否在“0”刻度的位置;讀數(shù)時(shí)( )與指針相平。測(cè)量的( )不能大于刻度板上的最大值。3.反沖力使小車運(yùn)動(dòng),對(duì)靜止的小車施加一個(gè)反沖力,小車會(huì)向與施加的力( )(填“相反”或“相同”)方向運(yùn)動(dòng)。4.( )能把地球表面的物體拉向地面。樹(shù)上的蘋果落下來(lái),拋向空中的皮球落回地面都是由于( )的作用。5.運(yùn)動(dòng)的物體都具有( ),它還儲(chǔ)存在( )、( )和一些( )中。6.氣球越大,小車運(yùn)動(dòng)的距離越( );氣球越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越(

3、 )。三.判斷題(共5題,共10分)1.靜止的物體沒(méi)有能量。( )2.摩擦力會(huì)阻止物體的運(yùn)動(dòng),我們?cè)谏钪兄荒芟敕皆O(shè)法減小摩擦力。( )3.用橡皮槌使勁兒敲擊塑料釘時(shí),橡皮槌不具有能量。( )4.使用彈簧測(cè)力計(jì)前,應(yīng)先檢查指針是不是指在“0”位置。( )5.控制氣球噴氣的方向就可以控制小車運(yùn)動(dòng)的方向。( )四.連線題(共3題,共13分)1.連線。2.連線題。 機(jī)器上添加機(jī)油 鞋底花紋 旱冰鞋 輪胎上綁上鏈條 滾珠軸 減小摩擦力 增大摩擦力3.用直線把上面的車和下面的動(dòng)力連起來(lái)。自行車 火車 橡皮筋小車 噴氣式飛機(jī)彈力 人力 機(jī)械力 反沖力五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.請(qǐng)你列舉生活中人們利用

4、彈力的例子。(至少寫3個(gè))2.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)火箭是靠什么飛行的?六.綜合題(共2題,共16分)1.下面是401班同學(xué)研究“橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離”實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)?zhí)顚懲暾?。橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的實(shí)驗(yàn)記錄。2.彈簧測(cè)力計(jì)的使用:1.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的一種工具,力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱( ),用符號(hào)( )表示。2.使用前,檢查指針是否在( )位置。3.讀數(shù)時(shí),視線與指針( )。4.測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的( )數(shù)量。(“最大”或“最小”)答案一.選擇題1.C2.D3.B4.C5.C二.填空題1.反沖力2.力;牛(頓);N;指針;視線;力3.相反4.地球引力;重力5.能量;燃料;食物;化學(xué)物質(zhì)6.遠(yuǎn);近三.判斷題1.2.3.4.5.四.連線題1.如下:2.如下:3.如下:五.簡(jiǎn)答題1.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。2.火箭是依靠燃料燃燒時(shí)不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。六.綜合題1.82cm;82cm2.牛;N;0;相平;最大

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