《重大版英語五年級下冊unit 5《at the shop》lesson 2教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重大版英語五年級下冊unit 5《at the shop》lesson 2教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit5AttheshopLesson2教案新設(shè)計(jì)：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)情境,刺激學(xué)生的交際動(dòng)機(jī)。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo):1、學(xué)生能聽、說、讀abowlofrice,apairofchopsticks,acupofcoffee,abottleofjuice,apieceofbread.2、學(xué)生通過已學(xué)句型howmuchis/are?its/theyareyuan。進(jìn)行語言交流。能力目標(biāo):學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)購物中的單詞及句型,根據(jù)實(shí)際情況,把所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際生活,熟練并正確的根據(jù)您實(shí)際需要正確進(jìn)行單數(shù)和復(fù)數(shù)的靈活運(yùn)用。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識,提高學(xué)生運(yùn)用語言

2、的能力。學(xué)情分析：我們班共有55名學(xué)生,其中男生28人,女生27人。這些孩子大多數(shù)接觸英語的機(jī)會(huì)較少,但從平時(shí)的上課中,他們總會(huì)用一雙雙求知的眼睛看著你,可見他們對英語充滿了渴望與好奇。是當(dāng)學(xué)習(xí)的單詞和句子越來越多時(shí),有很多孩子因?yàn)椴粫?huì)認(rèn)讀單詞、記不住單詞而苦惱。但英語靠的是日積月累的堅(jiān)持學(xué)下去,所以到目前為止,絕大多數(shù)同學(xué)都能腳踏實(shí)地的學(xué)下去。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):1、能熟練運(yùn)用量詞+名詞固定搭配(單數(shù)和復(fù)數(shù))。2、能在情景中熟練地靈活運(yùn)用重點(diǎn)句型進(jìn)行購物。教學(xué)難點(diǎn):1、Apairofchopsticks發(fā)音,量詞+名詞的固定搭配的意義變化以及單數(shù)和復(fù)數(shù)的變化形式。2、使用“Howmuch?

3、”進(jìn)行購物時(shí),注意單復(fù)數(shù)形式的靈活運(yùn)用,并作出相應(yīng)回答。3、學(xué)生能夠掌握并綜合運(yùn)用本課的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程：1Step1:Warmup1.GreetingTeacher:Hello,boysandgirls.Class:Hello,Missluo.2、教師提出Activityrule：（活動(dòng)要求），布置課前任務(wù)：全班分成9個(gè)組，小組成員能正確回答問題或小組活動(dòng)表現(xiàn)好就掙得1元、2元、3元或5元錢，最后看哪組掙的錢最多,誰就是勝利者。3、復(fù)習(xí)數(shù)字。（快速說出下列數(shù)字）4、復(fù)習(xí)句型howmuchis/are?its/theyareyuanStep2:Presention1、PPT出示一幅有各種物品

4、的圖片，從圖片的信息中,教授本課新詞組apairofchopsticks,abottleofjuice,acupofcoffee,apieceofbread,abowlofrice.2、在教授過程中要注意單詞中字母組合的發(fā)音。Step3:Practice1、單詞的操練活動(dòng)時(shí)間（1）-跳跳樂：將5張卡片放在地上，放成一排，然后在卡片后面畫一條直線，每個(gè)小組派1名同學(xué)站在同一條起始線上，老師每念一張卡片，代表們必須跳到該卡片后面的直線上。正確踩到直線上就獲得2元。2、活動(dòng)（2）單詞猜、猜、猜。多媒體出示被遮住的圖片,讓學(xué)生猜詞組,猜中的同學(xué)加錢。3、活動(dòng)（3）誰消失了。Step4:Consolidation鞏固本課所學(xué)詞組Step5AssessmentStep6Homework(家庭作業(yè))1、讀并抄寫單詞。2、課后練習(xí)：Groupwork(小組活動(dòng)):每個(gè)組帶上自己掙的錢，到其他組去買東西，看哪個(gè)組買的東西又多又好。要求使用句型：Howmuchis/arethe?Its/Theyreyuan.以便下節(jié)課小組進(jìn)行比賽。2