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教科版一年級下冊科學(xué)試題-第一單元 我們周圍的物體 測試題【含答案】

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1、一年級下冊科學(xué)試題-第一單元 我們周圍的物體 測試題-教科版一.選擇題 1.當(dāng)天平的狀態(tài)如圖( )時(shí),測量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A. B. C.2.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水是( )。A.透明的 B.有顏色的 C.不會流動的3.對于不知名的液體,聞氣味的正確方法是( )。A.直接聞 B.用手扇著聞 C.湊近聞4.下面的物體能溶解在水里的是( )。A. 鹽 B. 螺母 C. 小石子5.下面兩個同學(xué)的操作,( )做得更好。A.小紅做完實(shí)驗(yàn)后整理好材料 B.小剛做完實(shí)驗(yàn)后什么也不整理,并且把桌面弄得非常臟二.填空題 1.白糖在水中發(fā)生的是( )現(xiàn)象。2.巧放物品。小軒要在一個長方體盒子里平鋪“直角三角形物體,下面

2、兩種方法中,圖( )所示的方法裝的數(shù)量多。3.用手拍皮球,皮球跳起來很高,皮球里面有( )。4.兩個形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量( )。5.判斷物體的輕重,利用( )的方法,更加科學(xué)、準(zhǔn)確。6.將“能“”不能“”溶解填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖( )被水( )。我學(xué)著媽樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長很長的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對媽媽說,小石子( )被水( )。三.判斷題 1.空氣和水都是無色、無味、透明的。( )2.水和洗

3、發(fā)液都會流動。( )3.我們觀察物體在水中會發(fā)生什么變化時(shí),直接把物體放入水中就行了。( )4.我們用眼睛可以觀察物體的顏色。( )5.對于缺乏液體了解時(shí),我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。( )四.連線題 1.連線。 摸 這個物體的表面是否光滑 看 這個物體的氣味 聞 這個物體的形狀2.給下面的物體分類,用線連起來。紅豆 土 酒精 白糖不能被水溶解 能被水溶解鹽 小石子 醋 食用油3.將下面的物體與相應(yīng)的特征連起來。五.填表題 1.仿照表格的第一行,把下面的詞填到相應(yīng)的表格里。眼睛 舌頭 耳朵 鼻子聽 聞 看 嘗顏色 氣味 味道 聲音六.簡答題 1.關(guān)于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少

4、各寫1個。2.想一想,寫一寫,不會寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個用途)七.綜合題 1.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重,他們在使用天平時(shí)有三處錯誤的地方,請把錯誤的地方找出來。2.畫一畫請根據(jù)小菲對物體特征的描述,幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。(請用 把找出的物體圈上)小菲:我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個學(xué)習(xí)用品。答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.A二.填空題1.溶解2.3.空氣4.不同5.天平稱量6.能;溶解;不能;溶解三.判斷題1.2.3.4.5.四.連線題1.如下:2.如下:3.如下:五.填表題1.鼻子;聞;氣味;耳朵;聽;聲音;舌頭;嘗;味道六.簡答題1.空氣:如何測量空氣的重量?水:水什么時(shí)候會結(jié)冰?2.剪紙、剪布料、剪繩子。七.綜合題1.第一處:天平?jīng)]有放在水平處;第二處:天平使用前要調(diào)節(jié)至平衡狀態(tài);第三處:回形針(砝碼)要逐個添加。2.如下:

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