《山西省陽(yáng)泉市中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題18 線段角相交線和平行線》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省陽(yáng)泉市中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題18 線段角相交線和平行線（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、7C教育資源網(wǎng)（)，百萬(wàn)資源免費(fèi)下載，無(wú)須注冊(cè)！線段、角、相交線和平行線題組練習(xí)一（問(wèn)題習(xí)題化）1. 如圖，經(jīng)過(guò)刨平的木析上的兩個(gè)點(diǎn)，能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條墨線. 能解釋這一實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)知識(shí)是( )A兩點(diǎn)確定一條直線 B兩點(diǎn)之間線段最短 C垂線段最短 D在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直2. 如圖，BCAE于點(diǎn)C，CDAB，B=55，則1等于_.3.如圖，ABCD若ABE=120，DCE=35.求BEC的度數(shù). 4.如圖，已知1+2=180，3=B，試判斷AED與ACB的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由知識(shí)梳理內(nèi) 容知識(shí)技能要求點(diǎn).線.面.角，角的平分線及性質(zhì)；補(bǔ)角.余角

2、.對(duì)頂角.垂線及垂線段，線段垂直平分線及其性質(zhì)了解平行線的性質(zhì).判定理解比較角的大?。唤堑暮?差計(jì)算；過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條直線的垂線；過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)這條直線的平行線，度量?jī)蓷l平行線之間的距離掌握題組練習(xí)二（知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化）5.在直線l上任取一點(diǎn)A截取AB=16cm再截取AC=40cm，則AB的中點(diǎn)D與AC的中點(diǎn)E的距離是_.6.鐘表上12時(shí)15分時(shí)，時(shí)針與分針的夾角為（ ）A.90 B.82.5 C.67.5 D.607.兩條直線最多有1個(gè)交點(diǎn)，三條直線最多有3個(gè)交點(diǎn)，四條直線最多有6個(gè)交點(diǎn)，那么六條直線最多有（）個(gè)交點(diǎn).8. 如圖，直線lmn，等邊ABC的頂點(diǎn)B、C分別在直線n和m上，邊BC與直線n所夾

3、的角為25，則的度數(shù)為_(kāi).9.如圖，直線l為某一河邊，A.B是河邊同側(cè)的兩個(gè)村莊，（1）請(qǐng)你畫(huà)出由A地經(jīng)B地去河邊最短的路線；（2）若要在河邊建一個(gè)水站P，使得到A，B兩村莊的距離和最小.10.（1）如圖AOB=90，OM平分AOC，DN平分BOC，求MON的度數(shù)；（2）如果中，AOB=,其他條件不變，求MON的度數(shù)；（3）如果中，BOC=,其他條件不變，求MON的度數(shù)；（4）從的結(jié)果，能看出什么規(guī)律；（5）線段計(jì)算與角計(jì)算存在著緊密聯(lián)系，它們之間可以互相借鑒解法，請(qǐng)你模仿設(shè)計(jì)一道以線段為背景的計(jì)算題，寫(xiě)出其中的規(guī)律.題組練習(xí)三（中考考點(diǎn)鏈接）11已知直線AB，CB，l在同一平面內(nèi)，若ABl，

4、垂足為B，CBl，垂足也為B，則符合題意的圖形可以是（）ABCD12.如圖，在方格紙中，線段，的端點(diǎn)在格點(diǎn)上，通過(guò)平移其中兩條線段，使得和第三條線段首尾相接組成三角形，則能組成三角形的不同平移方法有（）A. 3種 B. 6種 C. 8種 D. 12種13如圖，一條鐵路修到一個(gè)村子邊時(shí)，需拐彎繞道而過(guò)，如果第一次拐的角A是105度，第二次拐的角B是135度，第三次拐的角是C，這時(shí)的道路恰好和第一次拐彎之前的道路平行，那么C應(yīng)為多少度？答案：1.A；2.353.過(guò)點(diǎn)E作EFAB.ABCD，EFABCD.FEC=DCE.=120=60，F(xiàn)EC=35.4.AED=ACB，理由如下：12180，又141

5、80,24.ABEF（內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行）.53.又3=B,5B.DEBC（同位角相等，兩直線平行）.AED=ACB(兩直線平行,同位角相等).5.12或28cm；6.B；7.15；8.35；9.略；10.（1）MON=COM-CON= AOC-BOC=120-30=45；（2）MON=COM-CON= AOC-BOC=（AOC-BOC）=45；（3）MON=COM-CON= AOC-BOC=（AOC-BOC）=45；（4）MON的大小 等于AOB的一半，與BOC的大小 無(wú)關(guān)；（5）如圖，設(shè)線段AB=a,延長(zhǎng)AB到C使BC=b,點(diǎn)M.N分別是AC，BC的中點(diǎn)，求MN的長(zhǎng).規(guī)律：MN的長(zhǎng)度等于AB的一半，而與BC的長(zhǎng)度大小 無(wú)11.C;12.B;13. 解：過(guò)點(diǎn)B作直線BECDCDAF，BECDAFA=ABE=105CBE=ABCABE=30又BECD，CBE+C=180C=150中小學(xué)教育資源站 網(wǎng)站原域名已經(jīng)改為：（7C教育資源網(wǎng)）