《非全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案匯編.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《非全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案匯編.doc（98頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、非全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案匯編研 究 生 院二一三年六月目 錄第一部分 有關(guān)文件關(guān)于下發(fā)農(nóng)業(yè)推廣碩士各領域培養(yǎng)方案的通知3關(guān)于制定在職攻讀風景園林碩士(MLA)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案的指導意見34第二部分 非全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案非全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位各領域培養(yǎng)方案37 作物領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案37 園藝領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案42 農(nóng)業(yè)資源利用領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案45 農(nóng)業(yè)資源利用領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案48 植物保護領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案51 養(yǎng)殖領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案54 草業(yè)領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案57

2、 林業(yè)領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案60 農(nóng)業(yè)機械化領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案63 農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案66 農(nóng)業(yè)科技組織與服務領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案69 農(nóng)業(yè)信息化領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案72 食品加工與安全領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案75非全日制工程碩士專業(yè)學位各領域培養(yǎng)方案78 農(nóng)業(yè)工程領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案78 環(huán)境工程領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案82 食品工程領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案85 食品工程領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案89 生物工程領域園藝方向非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案93西北農(nóng)林科技大學 非全

3、日制獸醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案97西北農(nóng)林科技大學 非全日制風景園林碩士(MLA)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案100第一部分 有關(guān)文件關(guān)于下發(fā)農(nóng)業(yè)推廣碩士各領域培養(yǎng)方案的通知農(nóng)推指委20061號各培養(yǎng)單位：根據(jù)2005年4月召開的農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)協(xié)作組第二次全體會議精神，各協(xié)作組積極開展工作，組織領域?qū)＜矣懻撝贫伺囵B(yǎng)方案，明確了培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式和學位論文工作要求，確定了課程體系。為進一步規(guī)范農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)工作，提高學位授予質(zhì)量，現(xiàn)將各領域培養(yǎng)方案發(fā)給各單位，請參照執(zhí)行。本方案的解釋權(quán)在農(nóng)業(yè)推廣碩士各培養(yǎng)領域協(xié)作組。1、作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案2、園藝領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案3、植物保護

4、領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案4、農(nóng)業(yè)資源利用領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案5、養(yǎng)殖領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案6、農(nóng)業(yè)機械化領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案7、漁業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案8、林業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案9、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案10、草業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案 二00六年三月二日 農(nóng)業(yè)推廣碩士教育指導委員會秘書處 作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案為規(guī)范作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求1、培養(yǎng)目標作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位是與該領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應用、開

5、發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次人才。2、培養(yǎng)要求（1）作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立科學發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。（2）作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應掌握作物領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨立從事作物領域的研究或開發(fā)、管理等工作的能力。（3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文資料。二、培養(yǎng)方式及學習年限1攻讀作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式學習

6、，在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，采取多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。2學位論文實行雙導師制，由具有實踐經(jīng)驗和高級專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導師聯(lián)合指導。3攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的學習年限一般為三年，最長不超過五年。三、課程學習農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的課程設置應根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，教學內(nèi)容應體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應不少于30學分。1公共課：（12學分）（1）政治理論課3學分（2）外國語3學分（3）技術(shù)推廣理論與方法2學分（4）農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策2學分（5）農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應用2學分2領域主干課：（10學分）（

7、1）作物高產(chǎn)栽培理論與實踐3學分（2）作物育種理論與技術(shù)3學分（3）植物生物技術(shù)概論2學分（4）農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展概論2學分3選修課：（68學分）（1）作物病蟲害綜合防治研究進展（推薦）2學分（2）作物科學研究法（推薦） 2學分（3）各培養(yǎng)單位根據(jù)自身優(yōu)勢和區(qū)域特點，自定1-2門（2-4學分）選修課。4必修環(huán)節(jié)：必修環(huán)節(jié)包括讀書報告、開題報告、論文中期報告等。各培養(yǎng)單位可根據(jù)情況確定其它必修環(huán)節(jié)。四、學位論文工作1論文選題應服務于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設，應有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問題的能力。2論文形式可以是研

8、究論文、項目（產(chǎn)品）設計、調(diào)研報告等。3評審與答辯學位論文的評審應著重考察作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。學位論文應至少有2名具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會成員。五、學位授予課程考試成績合格取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書

9、由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。園藝領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案為規(guī)范園藝領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求1、培養(yǎng)目標園藝領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位是與該領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次人才。2、培養(yǎng)要求（1）園藝領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立科學發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。（2）園藝領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專

10、業(yè)學位獲得者應掌握本領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨立從事本領域的研究或開發(fā)、管理等工作的能力。（3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文資料。二、培養(yǎng)方式及學習年限1攻讀園藝領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式學習。在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，采取多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。2學位論文實行雙導師制，由具有實踐經(jīng)驗和高級專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導師聯(lián)合指導。3攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的學習年限一般為三年，最長不超過五年。三、課程學習農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的課程設置應根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，教學內(nèi)容應體現(xiàn)寬廣

11、性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應不少于30學分。1公共課：（12學分）（1）政治理論課3學分（2）外國語3學分（3）技術(shù)推廣理論與方法2學分（4）農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策2學分（5）農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應用2學分2領域主干課：（12學分）（1）園藝學進展2學分（2）園藝植物育種與良種繁育學2學分（3）園藝植物生理與栽培學2學分（4）園藝植物生物技術(shù)2學分（5）園藝商品學2學分（6）園藝產(chǎn)業(yè)案例2學分3.選修課：（68學分）（1）設施園藝學2學分（2）園藝植物保護學2學分（3）園藝產(chǎn)品安全生產(chǎn) 2學分（4）園藝產(chǎn)品貯運學2學分（5）觀賞園藝學2學

12、分 （6）園藝植物營養(yǎng)與肥料學2學分（7）園藝植物資源與保護 2學分（8）農(nóng)業(yè)標準與應用2學分（9）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化運行與管理2學分（10）科技論文寫作 1學分四、學位論文工作1、論文選題原則論文選題能密切結(jié)合當?shù)氐纳鐣?jīng)濟條件和園藝生產(chǎn)實際，以解決生產(chǎn)中存在的具體問題和促進科研成果的轉(zhuǎn)化為目標，以技術(shù)改進和技術(shù)創(chuàng)新為重點，對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)管理體制的改革具有一定的促進意義。論文應有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決“三農(nóng)”問題的能力。2、論文形式可以是研究論文、項目（產(chǎn)品）設計、調(diào)研報告等。3、評審與答辯學位論文的評審應著重考察作者綜合運用科學理論、

13、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀園藝領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。學位論文應至少有2名以上具有副高級以上職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會成員。五、學位授予課程考試成績合格取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。 植物保護領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案為規(guī)范植物保護領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究

14、生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求1、培養(yǎng)目標植保領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位是與該任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門，培養(yǎng)與植保領域相關(guān)的應用型、復合型高層次人才。2、培養(yǎng)要求（1）應掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立科學發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。（2）應掌握植保領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨立從事植保領域的研究或開發(fā)、管理等工作的能力。（

15、3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文資料。二、培養(yǎng)方式及學習年限1、攻讀植保領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式學習。在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。2、學位論文實行雙導師制，由具有實踐經(jīng)驗和高級專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導師聯(lián)合指導。3、攻讀植保領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的學習年限一般為3年，最長不超過5年。三、課程學習農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的課程設置應根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，教學內(nèi)容應體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應不少于30學分。課程設置及必修環(huán)節(jié)如下：1、公

16、共課（1013學分）（1）政治理論課23學分（2）外國語23學分（3）技術(shù)推廣理論與方法23學分（4）農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策2學分（5）農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應用2學分2、植保領域主干課（10學分）：（1）植物保護學原理3學分（2）植物保護研究技術(shù)3學分（3）農(nóng)業(yè)生物安全2學分（4）植物檢疫學2學分（5）農(nóng)藥管理與應用2學分注：從（3）、（4）、（5）中選修2門。3、選修課（710學分）由各培養(yǎng)單位根據(jù)培養(yǎng)目標、研究生的工作需要和各單位條件自行確定。原則上每門課不超過40學時。4、必修環(huán)節(jié)（1）開題報告。要求提交文字材料和多媒體幻燈片，在對選定領域進行文獻綜述的基礎上，提出研究的關(guān)鍵問題、意義、研究方

17、法、技術(shù)路線、可能存在的問題和預期結(jié)果。（2）論文工作中期報告。要求提交文字材料和多媒體幻燈片，重點匯報論文工作的進展、存在的問題和下一步工作計劃。四、學位論文工作1、論文選題論文選題應服務于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設，應有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合利用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問題的能力。2、論文的形式學位論文可以是研究論文、項目（產(chǎn)品）設計、調(diào)研報告等。3、評審與答辯學位論文的評審應著重考察作者綜合利用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀植保領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的

18、研究生，必需完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。學位論文應至少有2名具有副高及以上職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可以參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會成員。五、學位授予課程考試成績合格取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。 農(nóng)業(yè)資源利用領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案為規(guī)范農(nóng)業(yè)資源利用領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、要求、課程學習、培養(yǎng)方式、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求1.培養(yǎng)

19、目標農(nóng)業(yè)資源利用領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位是與本領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次人才。2.培養(yǎng)要求（1）本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立科學發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。（2）本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應掌握相應領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨立從事相關(guān)領域的研究或開發(fā)、管理等工作的能力。（3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文

20、資料。二、培養(yǎng)方式及學習年限1攻讀本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式學習。在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。2學位論文實行雙導師制，由具有實踐經(jīng)驗并有高級技術(shù)職稱的校內(nèi)外導師聯(lián)合指導。3攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的學習年限一般為三年，最長不超過五年。三、課程學習農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的課程設置應根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，教學內(nèi)容應體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應不少于30學分。課程設置框架及必修環(huán)節(jié)如下：1.公共課（1213學分）（1）政治理論課23學分（2）外國語2

21、3學分（3）技術(shù)推廣理論與方法23學分（4）農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策2學分（5）農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應用2學分2.領域主干課（1012學分）農(nóng)業(yè)資源與利用區(qū)劃（含可持續(xù)利用）農(nóng)業(yè)資源利用新技術(shù)（含設施農(nóng)業(yè)）農(nóng)業(yè)資源利用技術(shù)開發(fā)與推廣（案例）農(nóng)業(yè)資源利用研究法（室外、室內(nèi)研究方法）農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)安全評價與控制農(nóng)業(yè)資源信息系統(tǒng)（信息系統(tǒng)、精準農(nóng)業(yè)）3.選修課（58學分）由各培養(yǎng)單位根據(jù)培養(yǎng)目標、研究生的工作需要和各校條件自行確定。 每門課程原則上不超過40學時。4.必修環(huán)節(jié)必修環(huán)節(jié)應包括開題報告、論文中期檢查與進展報告等。四、學位論文工作1論文選題應服務于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設，論文要有一定的技術(shù)難度

22、、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問題的能力。2論文形式可以是研究論文、項目（產(chǎn)品）設計、調(diào)研報告等。3評審與答辯學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。 攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。學位論文應至少有2名具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會委員。五、學位授予課程考試成

23、績合格取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。養(yǎng)殖領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案 為規(guī)范養(yǎng)殖領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求1、培養(yǎng)目標養(yǎng)殖領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位是與該領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)與養(yǎng)殖領域相關(guān)的應用型、復合型高層次人才。2、培養(yǎng)要求（1）應掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的

24、基本路線和方針、政策；樹立科學發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。（2）應掌握養(yǎng)殖領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨立從事植保領域的研究或開發(fā)、管理等工作的能力。（3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文資料。二、培養(yǎng)方式及學習年限1、攻讀養(yǎng)殖領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式學習。在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，實行多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。2、學位論文實行雙導師制，由具有實踐經(jīng)驗和高級專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導師聯(lián)合指導。3、攻讀養(yǎng)殖領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的學習年限一般為3年，最長不超過5年。三、課

25、程學習農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的課程設置應根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，教學內(nèi)容應體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應不少于30學分。1、公共課（1）政治理論課23學分（2）外國語23學分（3）技術(shù)推廣理論與方法23學分（4）農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策2學分（5）農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應用 2學分2、領域主干課與選修課（1）動物遺傳原理與育種方法（必選）2學分（2）動物繁殖理論與生物技術(shù)（必選）2學分（3）動物營養(yǎng)與飼養(yǎng)學（必選）2學分（4）飼料加工及檢測技術(shù)（任選）2學分（5）特種動物資源及養(yǎng)殖技術(shù)（任選）2學分（6）畜禽生態(tài)與環(huán)境控制（任選）2學分（7）

26、動物安全生產(chǎn)（任選）2學分（1）、（2）、（3）為必選課；各培養(yǎng)單位可從（4）、（5）、（6）、（7）中選設其中2門，其它課可列入選修課。四、學位論文工作1、論文選題論文選題應直接來源于生產(chǎn)實際，針對畜牧業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理中存在的關(guān)鍵問題，具有明顯的生產(chǎn)背景和應用價值，盡可能與本職工作實踐緊密結(jié)合。論文應有一定的技術(shù)難度、先進性，能體現(xiàn)作者較為全面地掌握論文選題所涉及的科學技術(shù)領域的現(xiàn)狀，綜合運用現(xiàn)代科學理論、方法和先進技術(shù)手段解決所研究的問題。論文工作應是在指導教師的指導下由研究生獨立完成。與他人合作的課題，學位論文必須是自己獨立完成的部分。論文必須是基于一定工作量的實驗研究和調(diào)查研究，綜述

27、性論文不得作為學位論文。論文題目確定后,用于論文的工作時間一般應在1學年左右。2、論文形式可以是研究論文、項目（產(chǎn)品）設計、調(diào)研報告等。3、評審與答辯學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。 攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。學位論文應至少有2名具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會委員。五、學位授予課程考試成績合格取得規(guī)定學分，

28、且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。農(nóng)業(yè)機械化領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案為規(guī)范農(nóng)業(yè)機械化領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求進一步學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，樹立馬克思主義世界觀；堅持四項基本原則，熱愛祖國，獻身農(nóng)業(yè)；具有集體主義觀念，遵紀守法，品德良好，艱苦奮斗、求實創(chuàng)新、能積極為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展服務，為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理

29、部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次人才。掌握相應領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識，具有較寬的知識面，掌握解決農(nóng)業(yè)問題的先進技術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔負農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣或農(nóng)業(yè)、農(nóng)村管理工作的能力。掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文資料。培養(yǎng)方式及學習年限在職攻讀農(nóng)業(yè)機械化領域?qū)I(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式，要求在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，采取多學科綜合、寬口徑培養(yǎng)方式。 學位論文指導教師由校內(nèi)相關(guān)領域碩士、博士生導師擔任，同時聘任校外具有農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)驗、業(yè)務水平高、責任心強、具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導。學習年限一般為3年

30、，最長不超過5年。課程學習與必修環(huán)節(jié)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的課程設置應根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，教學內(nèi)容應體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應不少于30學分。1、 公共課（12學分）（1）政治理論課2學分 （2）外國語3學分（3）農(nóng)業(yè)推廣理論與實踐3學分（4）農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策2學分（5）農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應用2學分專業(yè)領域主干課程（10學分）（1）農(nóng)業(yè)機械化新技術(shù)進展4學分 （2）試驗設計方法 2學分（3）科學研究方法2學分（4）信息技術(shù)與應用2學分3、 選修課程（5-8學分）（1） 社會學類課程（2） 經(jīng)濟學類課程（3） 管理學類課程（

31、4） 法學類課程（5） 其他相關(guān)課程 4、必修環(huán)節(jié)（1）開題報告（2）論文工作中期報告四、學位論文論文選題論文的選題應直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應用價值。可以是一個完整的農(nóng)業(yè)推廣項目策劃、農(nóng)業(yè)設計項目或技術(shù)改造項目，可以是技術(shù)攻關(guān)研究專題，可以是新工藝、新材料、新品種的研制、開發(fā)和應用技術(shù)，可以是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村管理理論和實踐。論文選題應有一定技術(shù)難度、先進性和足夠的工作量，能體現(xiàn)作者綜合應用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村問題的能力。論文類型(1) 項目設計(2) 研究論文(3) 調(diào)研報告評審與答辯 (1) 學位論文的評審應著重考察作者綜合運用科學理論、方法和技

32、術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生產(chǎn)實際問題的能力；審查學位論文的技術(shù)難度和工作量；審查其解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的新思想、新方法和新進展；審查其新工藝、新技術(shù)和新設計的先進性和實用性；審查其創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益。(2) 研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。(3) 學位論文應有3位專家評閱，答辯委員會至少有5位專家組成，評閱人和答辯委員會成員中均應有來自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或管理一線的具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會成員。五、學位授予通過課程考試取得規(guī)定學分并通過學位論文答辯的研究生，

33、由校學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。漁業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案為規(guī)范漁業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求1培養(yǎng)目標：漁業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位是與該領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為漁業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展、漁業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次人才。2培養(yǎng)要求：（1）攻讀漁業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生應較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立科學發(fā)展觀，

34、為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。（2）漁業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應掌握該領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨立從事相關(guān)領域的研究或開發(fā)、管理等工作的能力。（3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文資料。二、培養(yǎng)方式及學習年限1攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位漁業(yè)領域的研究生，采取進校不離崗的方式學習。在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，采取多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。2學位論文實行雙導師制，由具有實踐經(jīng)驗和高級專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外導師聯(lián)合指導。3攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位漁業(yè)領域的研究生學習年限一般為三年，最長不超過五年。三、課程學習

35、漁業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士課程根據(jù)培養(yǎng)目標的要求設置。教學內(nèi)容應體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應不少于30學分。1、公共課（1013學分）（1）政治理論課 23學分（2）外國語 23學分（3）技術(shù)推廣理論與方法 23學分（4）農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策2學分（5）農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應用2學分2、領域主干課（10學分）（1）現(xiàn)代漁業(yè)技術(shù)概論2學分（2）漁業(yè)政策與漁業(yè)管理2學分（3）漁業(yè)環(huán)境保護 2學分（4）漁業(yè)資源可持續(xù)利用2學分（5）水產(chǎn)品安全與質(zhì)量控制2學分（三）選修課： 58學分由各培養(yǎng)單位根據(jù)培養(yǎng)目標、研究生的工作需要和各校條件自行確定

36、。每門課程原則上不超過40學時。（四）必修環(huán)節(jié)必修環(huán)節(jié)應包括開題報告、論文中期報告等。四、學位論文工作1論文選題應服務于漁業(yè)、漁村、漁民和生態(tài)環(huán)境建設，應有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決漁業(yè)技術(shù)推廣、漁業(yè)和漁村等問題的能力。2論文形式可以是研究論文、項目（產(chǎn)品）設計、調(diào)研報告等。3評審與答辯學位論文的評審應著重考察作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決漁業(yè)技術(shù)推廣、漁業(yè)和漁村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。 攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位漁業(yè)領域研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。學位論文應

37、至少有2名具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會成員。五、學位授予課程考試成績合格取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。林業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案為規(guī)范農(nóng)業(yè)推廣碩士林業(yè)領域?qū)I(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求1、培養(yǎng)目標農(nóng)業(yè)推廣碩士林業(yè)領域?qū)I(yè)學位是與林業(yè)相關(guān)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位。主要為林業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣

38、，林業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次人才。2、培養(yǎng)要求（1）農(nóng)業(yè)推廣碩士林業(yè)領域?qū)I(yè)學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線、方針和政策；樹立科學發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。（2）農(nóng)業(yè)推廣碩士林業(yè)領域?qū)I(yè)學位獲得者應掌握林業(yè)領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨立承擔林業(yè)技術(shù)推廣、研究或林業(yè)管理等工作的能力。（3）基本掌握一門外國語，能夠閱讀林業(yè)領域的外文資料。二、培養(yǎng)方式及學習年限1攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士林業(yè)領域?qū)I(yè)學位的研究生，采取“進校不離崗”的方式學習。在校學習時間

39、累計不少于6個月。課程學習實行學分制，采取多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)模式。2實行雙導師制，由校內(nèi)、校外導師聯(lián)合指導。校內(nèi)導師應由本單位具有碩士研究生指導經(jīng)歷、實踐經(jīng)驗豐富的教師擔任。校外導師應由來自林業(yè)生產(chǎn)實踐部門的具有高級專業(yè)技術(shù)職稱、業(yè)務水平高、責任心強的專業(yè)技術(shù)人員擔任，由培養(yǎng)單位按程序辦理聘任手續(xù)。3攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士林業(yè)領域?qū)I(yè)學位的學習年限一般為三年，最長不超過五年。三、課程學習1. 領域公共課：（10-13學分）（1）政治理論課2學分（2）外國語3學分（3）林業(yè)經(jīng)濟及產(chǎn)業(yè)政策2學分（4）林業(yè)推廣理論與技術(shù) 2學分（5）文獻檢索與利用1學分（6）試驗設計與數(shù)據(jù)處理2學分（7）現(xiàn)代傳播學

40、2學分2.領域?qū)W位課： （10學分）每個研究方向設置56門專業(yè)課程，設置要求由各培養(yǎng)單位根據(jù)需要確定。（1）林業(yè)方向森林生態(tài)學2學分現(xiàn)代森林培育技術(shù)及應用2學分森林保護技術(shù)及應用 2學分水土保持與防護林工程學2學分森林資源與林業(yè)可持續(xù)發(fā)展2學分林木遺傳改良與良種工程2學分現(xiàn)代林業(yè)信息技術(shù)2學分（2）園林方向城市園林綠地規(guī)劃2學分城市生態(tài)學2學分現(xiàn)代園林設計理論與方法2學分園林樹木學2學分園林植物保護學2學分園林植物與植物造景2學分3. 領域選修課： （8-10學分）由各培養(yǎng)單位根據(jù)培養(yǎng)目標、研究生的工作需要和學校具體情況自行確定。每門課程原則上不超過40學時。4.必修環(huán)節(jié)必修環(huán)節(jié)應包括開題報告

41、、論文中期檢查報告等。各培養(yǎng)單位可根據(jù)實際情況確定其他的必修環(huán)節(jié)。四、學位論文工作1.農(nóng)業(yè)推廣碩士林業(yè)領域?qū)I(yè)學位論文選題應服務于林業(yè)事業(yè)發(fā)展、林業(yè)科技推廣、林場經(jīng)營管理、林業(yè)與生態(tài)環(huán)境建設，應有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用專業(yè)理論、方法和技術(shù)手段解決林業(yè)行業(yè)或與林業(yè)相關(guān)領域應用技術(shù)問題的能力。2.論文形式可以是研究論文、項目（產(chǎn)品）設計、調(diào)研報告等。3.評審與答辯學位論文的評審應著重考察作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決林業(yè)行業(yè)或與林業(yè)相關(guān)領域應用技術(shù)實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)

42、，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。學位論文應至少有2名具有副高級以上職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會成員。五、學位授予課程考試成績合格取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核，合格者可授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案為規(guī)范農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求進一步學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論

43、和“三個代表”的重要思想，樹立馬克思主義世界觀；熱愛祖國，堅持四項基本原則；具有集體主義觀念，遵紀守法，品德良好，艱苦奮斗、求實創(chuàng)新、能積極為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村發(fā)展服務。掌握本領域的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識，具有較寬的知識面，掌握解決農(nóng)業(yè)問題的先進技術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔負農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展管理工作的能力。基本掌握一門外國語。二、培養(yǎng)方式及學習年限1、在職攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的培養(yǎng)方式，要求在校學習時間累計不少于6個月。課程學習實行學分制，采取多學科綜合、較寬口徑培養(yǎng)方式。 2、學位論文指導教師由校內(nèi)相關(guān)專業(yè)碩士、博

44、士生導師擔任；可聘任校外實踐經(jīng)驗豐富、業(yè)務水平高、責任心強、具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的本領域?qū)＜衣?lián)合指導。3、學習年限一般為3年，最長不超過5年。三、課程學習本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士課程根據(jù)培養(yǎng)目標的要求設置。教學內(nèi)容應體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。攻讀本領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生需學習以下課程，總學分應不少于30學分。公共課政治理論課3學分外國語（含基礎部分和專業(yè)部分）3學分農(nóng)業(yè)推廣理論與方法2學分 農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應用2學分農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策2學分論文設計與研究方法2學分2、 領域主干課程農(nóng)村發(fā)展理論與實踐（必修）3學分農(nóng)村社會發(fā)展專題（必修）3學分現(xiàn)代經(jīng)濟理論（任選）2學分涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)組

45、織與管理（任選）2學分現(xiàn)代管理學（任選）2學分3、 選修課程（建議選修下列課程，也可考慮學校學科優(yōu)勢及區(qū)域發(fā)展需要確定不低于6學分的選修課程）人力資源開發(fā)與管理2學分農(nóng)業(yè)項目投資與評估2學分行政管理學2學分社會心理學2學分農(nóng)業(yè)發(fā)展動態(tài)2學分農(nóng)村社會學2學分農(nóng)業(yè)法與資源環(huán)境法2學分農(nóng)業(yè)資源與區(qū)域發(fā)展2學分4、必修環(huán)節(jié)必修環(huán)節(jié)應包括開題報告、論文中期檢查與進展報告等。學位論文1、論文選題論文的選題應直接來源于本領域的理論和實踐。論文選題應有一定難度、理論聯(lián)系實際、先進性和足夠的工作量。能體現(xiàn)作者綜合應用科學理論和方法解決農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展問題的能力。論文的形式可以是研究論文、項目設計或調(diào)研報告。2、評

46、審與答辯學位論文的評審應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實際問題的能力；審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。學位論文應至少有2名具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評閱，其中應有來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會委員。學位授予課程考試成績合格取得規(guī)定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。附件10草業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩

47、士培養(yǎng)方案為規(guī)范農(nóng)業(yè)推廣碩士草業(yè)領域?qū)I(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習和學位授予等環(huán)節(jié)，確保培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本領域培養(yǎng)方案。一、培養(yǎng)目標和要求草業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位是與該領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，主要為草業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣、牧區(qū)發(fā)展、草業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應用型、復合型高層次人才。1草業(yè)領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；擁護黨的基本路線和方針、政策；樹立科學發(fā)展觀，為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。2應掌握本領域相應的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識，以及相關(guān)的管理、人文和社會科學知識；具有創(chuàng)新意識和獨

48、立從事相關(guān)領域的研究、開發(fā)、管理和領導等工作的能力。3基本掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文資料。二、培養(yǎng)方式及學習年限1攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士草業(yè)領域?qū)I(yè)學位的研究生，采取進校不離崗的方式學習。在校學習時間累計不少于一學期。課程學習實行學分制，采取多學科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。2學位論文實行雙導師制，由具有實踐經(jīng)驗并有高級技術(shù)職稱的校內(nèi)外導師聯(lián)合指導。校外導師由學校按程序辦理聘任手續(xù)。3攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士草業(yè)領域?qū)I(yè)學位的學習年限一般為三年，最長不超過五年。三、課程學習農(nóng)業(yè)推廣碩士草業(yè)領域?qū)I(yè)學位的課程應根據(jù)培養(yǎng)目標的要求設置。教學內(nèi)容應體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實用性和前沿性，總學分不少于30學分。課

49、程設置框架及必修環(huán)節(jié)如下：（一） 公共課：（16學分）1、政治理論課 2學分2、外國語（包括基礎外語和專業(yè)外語）4學分3、農(nóng)業(yè)推廣學2學分4、農(nóng)業(yè)資源與可持續(xù)利用2學分5、試驗設計與統(tǒng)計方法2學分6、信息技術(shù)與應用2學分7、科技論文寫作基礎2學分（二）領域主干課：（14學分）1、草地資源與管理2學分2、草坪工程技術(shù)2學分3、牧草栽培與加工2學分4、草地有害生物綜合治理2學分5、草類種質(zhì)資源評價與利用2學分6、草業(yè)生態(tài)學2學分7、草業(yè)游憩2學分8、草業(yè)經(jīng)營管理2學分9、草原法規(guī)與草原監(jiān)理2學分 10、草類種子學2學分 11、草食動物飼養(yǎng)學2學分12、高爾夫球場建造與管理2學分13、運動場草坪建植

50、與管理2學分14、城市綠地灌排水技術(shù)2學分15、草業(yè)科學進展2學分1、2、3為必選課；各培養(yǎng)單位可根據(jù)培養(yǎng)目標、研究生的工作需要和各校條件自行確定，從4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15中選修4門，每門課程原則上不超過40學時。（三）必修環(huán)節(jié)必修環(huán)節(jié)應包括開題報告、論文中期報告等，還可以根據(jù)本領域的特點確定其他的必修環(huán)節(jié)。四、學位論文工作1. 論文選題應直接來源于生產(chǎn)實際，針對草業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理中存在的問題，具有明顯的生產(chǎn)背景和應用價值，盡可能與本職工作實踐緊密結(jié)合。論文要有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者較為全面地掌握論文選題所涉及的科學技術(shù)領域的現(xiàn)狀，綜合

51、運用現(xiàn)代科學理論、方法和先進技術(shù)手段解決所研究的問題，體現(xiàn)作者解決草業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、推廣、草業(yè)生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展方面問題的能力，結(jié)論或結(jié)果分析科學合理。2. 論文形式可以是研究論文、項目（產(chǎn)品）設計、調(diào)研報告等。學位論文必須是基于一定工作量的實驗研究和調(diào)查研究，綜述性論文不得作為學位論文。論文題目確定后,用于論文的工作時間一般應在1學年左右。論文工作應是在指導教師的指導下由研究生獨立完成,與他人合作的課題，學位論文必須是自己獨立完成的部分。論文篇幅不少于3萬字。其中參考文獻應是文中引用過的出版物，總篇數(shù)不少于50篇。3. 學位論文的評審與答辯應著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決草業(yè)技術(shù)

52、創(chuàng)新、推廣、草業(yè)生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展方面問題的能力，審查學位論文工作的技術(shù)難度和工作量。 攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)、成績合格、方可申請參加學位論文答辯。學位論文應至少有2位專家評閱，其中應有1名來自實際工作部門的專家。答辯委員會應由35位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會委員。五、學位授予通過課程考試成績合格取得規(guī)定學分，并且通過學位論文答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準授予農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位。學位證書由國務院學位委員會統(tǒng)一印制。關(guān)于制定在職攻讀風景園林碩士(MLA)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案的指導意見 （草案）全國風景園林專業(yè)碩士指

53、導委員會秘書處 2005年2月一、培養(yǎng)目標和要求風景園林碩士專業(yè)學位是與風景園林事業(yè)相關(guān)領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，具有特定的職業(yè)背景，主要為風景園林事業(yè)相關(guān)領域培養(yǎng)應用性、復合型、碩士層次的專門人才。 培養(yǎng)要求：1、風景園林碩士專業(yè)學位獲得者應掌握中國特色社會主義基本理論，擁護黨的方針政策，愛國敬業(yè)，遵紀守法，積極為我國社會主義現(xiàn)代化建設服務。 2、風景園林碩士專業(yè)學位獲得者應掌握風景園林相關(guān)領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有相當?shù)娜宋乃仞B(yǎng)，具備獨立承擔風景園林設計、建設、保護和管理工作的能力。3、有較強的實際工作能力，具備綜合運用能力，較高的專業(yè)素質(zhì)。二、入學要求：1、招收對象：

54、主要為具有三年以上風景園林事業(yè)相關(guān)領域?qū)嵺`經(jīng)驗的學士學位獲得者以及應屆大學本科畢業(yè)生。經(jīng)所在單位推薦的在職人員。2、報考人員需參加攻讀風景園林碩士專業(yè)學位的入學考試，考試科目為：外語，風景園林專業(yè)基礎綜合考試和風景園林專業(yè)考試，專業(yè)綜合考試重點是考核風景園林基礎知識、專業(yè)知識和解決實際問題的能力。三、培養(yǎng)方式和學制：1、在職攻讀風景園林碩士專業(yè)學位采取進校不離崗的學習方式，課程學習實行學分制。2、采取啟發(fā)式和研討式方法教學。注意理論聯(lián)系實際，注意實際應用。重視培養(yǎng)學生思維能力、分析問題和解決問題的能力。3、風景園林碩士專業(yè)學位研究生由高等學校與用人部門合作培養(yǎng)，實行導師負責制。導師應由高等學校

55、相關(guān)學科和風景園林部門的高級專業(yè)技術(shù)職務人員擔任。4、學習年限為3年，最長不超過5年。四、課程設置 1、必修課程（1）政治理論（2）外國語（3）生態(tài)學原理（4）中外園林史（5）風景園林設計（6）風景園林規(guī)劃（7）園林植物科學與技術(shù)（8）植物造景2、領域選修課程：（1）園林植物（觀賞樹木、花卉、草坪等）應用類課程（2）風景園林工程技術(shù)類課程（包括園林施工等）（3）風景資源（包括文化與自然遺傳、風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)、地質(zhì)公園、水利風景區(qū)等）管理類課程（4）園林藝術(shù)類課程（5）園林建筑類課程（6）風景資源（包括文化與自然遺傳、風景名勝區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)、地質(zhì)公園、水利風景區(qū)等）保護

56、類課程五、必修環(huán)節(jié)1、開題報告：2、論文工作中期報告： 六、學位論文：1、風景園林碩士專業(yè)學位的論文（設計）選題應當是風景園林事業(yè)發(fā)展中存在的重要問題，具有明確的風景園林背景和應用價值，應有先進性和一定的難度及工作量。2、學位論文（設計）必須由攻讀風景園林碩士專業(yè)學位者獨立完成，能體現(xiàn)其綜合應用科學理論和方法解決實際問題的能力。3、獲得學士學位的應屆大學本科畢業(yè)生考取攻讀風景園林碩士專業(yè)學位，在修完本專業(yè)學位研究生課程并從事風景園林實踐23年，結(jié)合工作實際完成學位論文（設計），方可進行風景園林碩士專業(yè)學位論文（設計）答辯。4、風景園林碩士專業(yè)學位論文（設計）應有3位專家評閱，答辯委員會應由3-

57、5位專家組成。評閱人和答辯委員會成員中，均需有來自風景園林部門的具有高級專業(yè)技術(shù)職務的專家。七、學位授予： 通過課程考試取得規(guī)定學分并通過學位論文（設計）答辯的研究生，由培養(yǎng)單位學位評定委員會審核批準，授予風景園林碩士專業(yè)學位。第二部分 非全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案西北農(nóng)林科技大學農(nóng)業(yè)推廣作物領域非全日制專業(yè)學位碩士培養(yǎng)方案學科專業(yè)代碼：470101為了保證攻讀作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，規(guī)范該領域的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式、課程學習、學位授予等環(huán)節(jié)，根據(jù)國務院學位委員會及全國農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)學位指導委員會的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、培養(yǎng)目標和要求作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士

58、專業(yè)學位是與該領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，與相應學科的農(nóng)學碩士學位處于同一層次，側(cè)重于應用，主要為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應用、開發(fā)及推廣、農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)村信息化等涉農(nóng)企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)高層次的專業(yè)型、應用型、復合型人才。具體要求如下：1作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有科學的世界觀、價值觀和人生觀；擁護黨的基本路線和方針，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，具有為人民服務的高度責任感和開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神；具有密切聯(lián)系群眾、嚴謹務實的作風和良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)；熱愛農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)，并致力于農(nóng)業(yè)推廣領域的探索和實踐。2作物領域農(nóng)業(yè)推廣

59、碩士專業(yè)學位獲得者應掌握所從事的農(nóng)業(yè)推廣領域堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識與技能；掌握農(nóng)業(yè)推廣的基本理論與技能；掌握農(nóng)業(yè)相關(guān)學科知識及有關(guān)的農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)的基本知識；具有獨立獲取和處理知識、信息的能力及觀察、分析和解決實際問題的能力;具有熟練的計算機網(wǎng)絡操作技能和農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟分析能力；具有創(chuàng)新意識和獨立從事作物領域的研究或開發(fā)、管理等工作的能力。3掌握一門外國語，能夠閱讀本領域的外文文獻資料。二、培養(yǎng)方式和學習年限1培養(yǎng)方式攻讀作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位的研究生，實行多學科綜合、較寬口徑培養(yǎng)原則，采用進校不離崗的方式學習，在校學習時間累計不少于6個月。課程學習采用學分制。2指導教師學位論文實

60、行導師負責制，可以由具有農(nóng)業(yè)推廣、農(nóng)業(yè)管理實踐經(jīng)驗的導師與農(nóng)業(yè)推廣或農(nóng)業(yè)管理部門推薦的業(yè)務水平高，責任心強的具有高級技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導，以脫產(chǎn)與非脫產(chǎn)形式對其理論分析能力、解決實際問題能力和開拓創(chuàng)新能力進行綜合培養(yǎng)。3學習年限作物領域農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生學習年限一般為3年，最長不超過5年。包括課程學習，生產(chǎn)和社會實踐，論文撰寫等環(huán)節(jié)。在職研究生要求至少在3年時間內(nèi)相對集中脫產(chǎn)修完研究生課程，并結(jié)合工作實際完成碩士專業(yè)學位論文。三、課程設置及學分分配農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生的課程設置應堅持“理論與實踐相結(jié)合、高起點、高標準”的原則，針對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村管理特點，教學內(nèi)容突出寬廣性、綜合性、實用性和前沿性。加強實踐環(huán)節(jié)，增加相關(guān)專業(yè)基礎課門類。課程分公共課、專業(yè)領域課及選修課三類。要求研究生通過學習與考試，至少獲得30學分。（一）公共課11學分1政治理論課自然辯證法2學分2外國語3學分含基礎部分2學分和專業(yè)部分1學分。3農(nóng)業(yè)推廣理論與方法2學分4農(nóng)業(yè)推廣典例分析