《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)課件1 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)課件1 新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2課時 享受學(xué)習(xí),,,,,,,,,做自己喜歡的事,做自己不喜歡的事,開始時 遇到困難時 有人反對時 事情做完后,滿懷激情,不氣餒，繼續(xù)奮斗,想方設(shè)法說服對方支持自己,收獲喜悅，有成就感,無精打采，畏首畏尾,泄氣，放棄自己的想法,隨聲附和，直接放棄,感到很累，沒有成就感,運用你的經(jīng)驗,回顧自己的經(jīng)歷，將自己在下面兩種情境中的感受分別寫在空格內(nèi)。,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)也有辛苦,學(xué)習(xí)并非一朝一夕,集中注意力：苦 耗費精力：苦 作業(yè)不會：苦 克服不良情緒：苦,苦樂相伴，體驗美好，享受過程,當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓

2、我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程中帶給我們的美妙享受。,討論為什么學(xué)習(xí)是苦樂交織的？,很少體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感。,不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好，或者不想學(xué)。,在學(xué)習(xí)上，總是擔(dān)心自己會落后。,被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息娛樂的時間。,探究與分享,你有哪些學(xué)習(xí)的困擾？,面對這些困擾，該怎么辦？,一、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？,（一）學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。,有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)興趣與個人學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當(dāng)?shù)姆椒?，逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。,,

3、,,,時間去哪兒了？,不急,低效學(xué)習(xí)者的時間安排,緊急,重要,不重要,重要,不重要,高效學(xué)習(xí)者的時間安排,緊急,不急,分 清 輕 重 緩 急,探究與分享,這幅圖給了我們什么啟示？,（二）學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。,善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。,（三）學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。,我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)。我們也可以帶著問題、猜想或假設(shè)去探究，獨立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。,知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。 對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。 工欲善其事，必先利其器。 工匠想要使工作做好，一定要先使工具鋒利。 獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。 如果學(xué)習(xí)中缺乏朋友之間的交流切磋，就必然會導(dǎo)致知識狹隘，見識短淺。,佳句解讀,享受學(xué)習(xí),,體味學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)是苦樂交織的） 學(xué)會學(xué)習(xí),,發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 善于運用不同的學(xué)習(xí)方式,課堂小結(jié),