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滬粵版九年級上冊物理 【學案】14.2.2 歐姆定律

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1、14.2.2 歐姆定律1.分析實驗數(shù)據(jù),得出并認識電流、電壓和電阻的關系,總結(jié)出歐姆定律.2.學習用圖像法研究物理問題和解答圖像問題.3.重點:通過分析實驗數(shù)據(jù),得出歐姆定律及其正確理解與應用.4.通過對歐姆生平的介紹,學習科學家獻身科學、勇于探索真理的精神.一、分析和論證回顧上節(jié)實驗操作,交流討論完成下列問題:1.觀察分析課本表一的實驗數(shù)據(jù),思考:(1)在電流與電壓這兩個物理量中,是哪個物理量跟隨哪個物理量變化?答案電流隨著電壓的變化而變化.(2)電阻兩端的電壓越大,通過導體的電流就越大,它們的變化倍數(shù)相等(選填“相等”或“不相等”);我們得出這個變化關系的前提是保持電阻不變.(3)結(jié)論:在

2、導體電阻不變時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正(選填“正”或“反”)比.2.觀察分析課本表二的實驗數(shù)據(jù),思考:加在兩個定值電阻兩端的電壓相等時,通過它們的電流是否相等?有什么樣的關系?答案不相等;電壓相等時,通過阻值較大的導體的電流較小.3.對比表二中的實驗數(shù)據(jù),可知:在電壓不變時,通過導體的電流跟導體的電阻成反(選填“正”或“反”)比.二、評估4.實驗后,有人得出“在電阻不變時,導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比”的實驗結(jié)論,這種說法對嗎?為什么?“在電壓不變時,導體的電阻與通過導體的電流成反比”,這個實驗結(jié)論對嗎?為什么?答案均不對.這是因為電壓是形成電流的原因,因為導體兩端加了電壓,

3、導體中才有電流,不是因為導體通過了電流才有電壓,這個不能顛倒.后一問是因為電阻是導體本身的一種性質(zhì),即使導體中沒有電流,它的電阻也不會改變,更不會因為導體中電流的增大或減小而改變.三、歐姆定律5.歐姆定律的內(nèi)容是:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.用公式表示就是I=.6.請?zhí)顚懛柕奈锢硪饬x和單位及其符號:U電壓伏特(V);R電阻歐姆();I電流安培(A).7.歐姆定律公式對單位有什么要求?答案電阻的單位必須用歐,電壓的單位必須用伏.如果題目中給出物理量不是規(guī)定單位,必須先換算,再代入計算.8.歐姆定律的兩個變形公式:U=IR,R=.1.當導體兩端電壓一定時,通過導體的

4、電流隨導體電阻變化的圖像如圖所示.請根據(jù)圖像判斷,當導體電阻為60 時,通過該導體的電流為0.1 A.提示:與同學討論、交流、分析方法和答案.解析:該圖像為電流隨電阻的變化而變化的圖像,分析圖像可知電壓一定,電流與電阻成反比,同時還發(fā)現(xiàn)當電阻為10 時電流為0.6 A.當電阻變?yōu)樵入娮璧?倍即60 時,那么電流將變?yōu)樵入娏鞯?2.某同學按如圖所示的電路,探究通過導體的電流跟導體電阻的關系,電源電壓保持不變,實驗過程中,不斷更換阻值不同的定值電阻R,測得相應的電流,分析表中數(shù)據(jù)可知:電流跟導體的電阻不成(選填“成”或“不成”)反比,其原因是R兩端的電壓改變了.次數(shù)R/I/A120.40240

5、.32380.25解析:探究“電流跟電阻的關系”時,應控制電阻R兩端的電壓不變,研究電流跟電阻的關系.實驗時更換阻值不同的定值電阻R后,電阻R兩端的電壓會隨之改變,此時需要調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻R兩端的電壓保持不變.觀察實驗數(shù)據(jù)可知,更換電阻后,電壓表的示數(shù)變化了,說明沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)不變,因此,該實驗是錯誤的,故通過該實驗不能得到正確的結(jié)論.3.評析下列例題解答過程有什么錯誤?聽老師講解并認識歐姆定律成立的“兩同性”.【例題】在一段電阻不變的導體兩端加20 V電壓時,通過的電流為1 A;現(xiàn)在把該導體兩端的電壓變?yōu)? V,則此時通過該導體的電流是多少?【錯解】根據(jù)歐姆定律的變形公式R=,即可求得R=20 ;當導體兩端的電壓變?yōu)? V時,通過導體的電流發(fā)生變化,其阻值不變,仍為20 ,由歐姆定律可知I2=1 A.【評析】求解第二次電流時,錯誤地用了第一次的電壓值.【正確解析】R=20 ,I2=0.25 A.【解題指導】歐姆定律成立的“同一性”和“同時性”:所謂“同一性”,指的是定律中的電流、電壓和電阻都必須是同一個導體或同一段電路上對應的物理量.“同時性”,在同一部分電路上,由于開關的斷開、閉合及滑動變阻器滑片的移動,都將導致電路中電流、電壓、電阻發(fā)生變化,因而I=中的三個量必須是同一時間的三個量.

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