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部編版四年級上冊語文 廈門期末質(zhì)量監(jiān)測卷

上傳人:無*** 文檔編號:136030355 上傳時(shí)間:2022-08-16 格式:DOC 頁數(shù):11 大?。?6.50KB
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1、廈門市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分第一部分:積累與運(yùn)用(35分)一、讀拼音,寫詞語。(10分)二、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分,共20分)1下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()。A篩選(si)輻射(f)B儲存(ch) 淘汰(ti)C蓮藕(u) 旋風(fēng)(xun)D積蓄(x) 骨髓(su)2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A幼想連系用武之地B辛虧砸鍋歸跟到底C敏捷大概滕云駕霧D旋轉(zhuǎn)況且形態(tài)各異3“若隱若現(xiàn)”中“若”的意思是()。A如果B如,好像C你D姓4這個(gè)時(shí)節(jié),大街上的人們有的穿毛衣,有的穿襯衫,還有的穿短袖,真是()。A立了秋,把扇丟。B夏雨少,秋霜早。C二八月,亂穿衣。D八月暖,九月

2、溫,十月還有小陽春。5下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是()。A這場比賽如果讓一號選手打頭陣,那么我們很快就能贏。B這次真是破天荒,媽媽很快就答應(yīng)帶我去外地旅游。C這次考試他栽跟頭了,回到家被爸爸嚴(yán)厲地批評了一頓。D演講比賽你來參加吧,不要擔(dān)心對手給你敲邊鼓。6下列關(guān)于作批注的說法錯(cuò)誤的是()。A批注必須對應(yīng)文中的一句話。B批注可以標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句。C批注可以在旁邊的空白處寫自己的批語。D批注可以寫在寫得好、有疑問、有啟發(fā)的地方。7下列關(guān)于文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A我們學(xué)過很多神話故事,比如盤古開天地女媧補(bǔ)天普羅米修斯。B一個(gè)豆莢里的五粒豆的作者是丹麥的安徒生。C蟋蟀的住宅是英國著

3、名昆蟲學(xué)家法布爾寫的一篇觀察筆記。D花牛歌的作者是徐志摩。8下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的是()。A盡管今天李老師生病了,但是由張老師來代課。B只要我們用正確的態(tài)度去看待身邊的事物,就不會被輕易嚇到。C即使老師不在,我們也要自覺遵守紀(jì)律。D牛雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負(fù)它干嗎?9下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是()。A這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。B浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。C這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。D她長得很像她的媽媽。10根據(jù)事情發(fā)展的順序,給下列內(nèi)容排序,正確的一項(xiàng)是()。紀(jì)昌練習(xí)盯住一個(gè)目標(biāo),不眨眼睛。紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭,去向飛衛(wèi)請教。飛

4、衛(wèi)開始教紀(jì)昌開弓放箭。紀(jì)昌成了射箭能手。紀(jì)昌練習(xí)把極小的東西看得很大。ABCD三、填一填。(5分)11_,以堙于東海。12生活中總有些人自以為是,不能虛心向人求教,我們可以用尚書中的話“_,_”來勸他們。13李清照夏日絕句中的詩句“_,_”透出懷古諷今的用意。第二部閱讀與欣賞(30分)四、閱讀題。(一) (12分)材料一:再見了!快遞員最近京東的管道膠囊快遞配送視頻被曝光,在家躺收包裹將可能成真!說白了,以后的快遞都不用再在路上跑,而是通過地下管道送到你手上。詳細(xì)操作如下:首先快遞從倉庫裝入連接5G網(wǎng)絡(luò)的膠囊盒子,然后膠囊盒子在管道里穿梭,從倉庫運(yùn)到中轉(zhuǎn)站,再從中轉(zhuǎn)站運(yùn)到你們小區(qū)樓下的快遞點(diǎn),

5、最后快遞交到終端卸貨,由AI機(jī)器人送達(dá)。那么地下物流到底有什么優(yōu)點(diǎn)?首先,當(dāng)然是快遞更快、更方便了;其次,地下物流減少了地面配送車輛,城市的交通擁堵問題將大大緩解,而且汽車尾氣排放少了,對環(huán)境也大有益處。不過也有網(wǎng)友感慨:將有一大批快遞員面臨失業(yè)材料二:未來,你可能要和機(jī)器人搶飯碗其實(shí)無人化時(shí)代正在悄悄來臨。未來的街頭你會看到神奇的無人駕駛清潔車。到底有多神奇呢?清潔車隊(duì)的黑科技你必須看看:凌晨2點(diǎn),無人駕駛清潔車自動蘇醒,自動發(fā)車,開始清掃作業(yè),自動感知到前方有障礙物,自動繞行,90度自動轉(zhuǎn)彎。它還能智能識別紅綠燈,發(fā)現(xiàn)前方為紅燈時(shí)自動停下,綠燈亮?xí)r,清潔車又自動恢復(fù)行駛。結(jié)束清掃作業(yè),清潔

6、車自動行駛到垃圾傾倒處傾倒垃圾,最后回到出發(fā)點(diǎn),自動泊入車位。你沒有看錯(cuò),無人駕駛清潔車真的來了!以前掃一條街需要10個(gè)環(huán)衛(wèi)工人工作一天,現(xiàn)在無人駕駛清潔車開出去兩個(gè)小時(shí)全部搞定!我們在驚喜的同時(shí),也產(chǎn)生了憂慮。未來人工智能的地位會取代人類。千萬不要覺得這很遙遠(yuǎn)。隨著科技的快速發(fā)展,未來職業(yè)變化的速度將越來越快,一旦新的廉價(jià)勞動力出現(xiàn),公司會毫不猶豫地裁掉你。在人工智能還沒正式普及的時(shí)候,互聯(lián)網(wǎng)公司裁員的新聞便一直不斷。誰也不知道今后哪些職業(yè)會徹底消失。(有改動) 1膠囊盒子所用的網(wǎng)絡(luò)是()。(2分)A2G網(wǎng)絡(luò)B3G網(wǎng)絡(luò)C4G網(wǎng)絡(luò)D5G網(wǎng)絡(luò)2管道膠囊快遞的配送順序是()。(2分)A倉庫管道膠囊

7、盒子中轉(zhuǎn)站終端B倉庫膠囊盒子管道中轉(zhuǎn)站終端C倉庫膠囊盒子中轉(zhuǎn)站管道終端D膠囊盒子倉庫管道中轉(zhuǎn)站終端3下列關(guān)于地下物流的優(yōu)點(diǎn)說法有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A快遞更快、更方便。B緩解城市交通擁堵。C有利于改善環(huán)境。D快遞員面臨失業(yè)。4下列關(guān)于無人駕駛清潔車表述有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A無人駕駛清潔車可以自動感知前方障礙物。B無人駕駛清潔車可以90度自動轉(zhuǎn)彎。C無人駕駛清潔車可以自動蘇醒。D無人駕駛清潔車不能識別紅綠燈。5材料一畫橫線的句子中的“可能”一詞可以刪去嗎?為什么?(4分)_(二)苦糖(18分)我小時(shí)候,有一次父親病了,親戚拿了二斤白糖來探望他。父親說這么好的東西過端午節(jié)再吃,母親就把糖

8、裝進(jìn)一個(gè)黑罐子里,用一根粗麻繩拴著掛在屋梁上。一天,家里大人不在,我把弟妹哄出去玩,自己留在屋里。我的血一下子熱了起來,那罐子里的東西有一種令人陶醉的滋味,叫作“甜”。要是那白色的晶體爬在舌尖上,咕嚕一轉(zhuǎn),那神奇的滋味就會在整個(gè)口腔里激蕩開來,化成溫柔的流體??裣仓?,我在凳子上墊了三塊磚頭,站了上去。當(dāng)我的指尖觸摸到那神物時(shí),我的心縮了一下,只捏了一小撮,舔了。我扔了磚頭,把凳子搬走,發(fā)誓不再吃了??墒悄堑首雍痛u頭又來了,這下我抓了一大把,滿滿塞了一嘴。在嚼咽的時(shí)候,我怔怔地盯著某處,甜出了淚水。一個(gè)多月后,我的小手蘸完了最后一粒糖。端午節(jié)到了,罐子被母親從屋梁上拿了下來,我等著挨頓飽打???/p>

9、母親只是抱著空罐子發(fā)呆,連一句責(zé)怪的話都沒有。從那天起,我發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃。后來我成了牧羊人,當(dāng)了兵,上了大學(xué),成了記者,又是個(gè)學(xué)者。每次回故鄉(xiāng),我包里總會帶些白糖。而我自己,從那以后,很少再吃白糖。1下列關(guān)于“我家的白糖是怎么來的?”表述正確的一項(xiàng)是()。(2分)A要過端午節(jié)了,父親買的。B父親病了,親戚來探望時(shí)送的。C父親買來要去探望親戚的。D母親買來給“我”吃的。2文章第段中畫線句子表達(dá)的意思最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(2分)A白糖一定化得很快。B白糖一定甜得令人陶醉。C白糖會讓自己流淚。D白糖苦得讓人受不了。3對文章第段中“我的心縮了一下”理解正確的一項(xiàng)是()。(2分)A“我”怕被發(fā)

10、現(xiàn),有點(diǎn)擔(dān)心、害怕。B觸摸到了糖,“我”很激動。C即將吃到糖,“我”很開心。D“我”被發(fā)現(xiàn)了,很害怕。4“我”從那以后很少再吃白糖的原因是()。(2分)A“我”吃完了那罐白糖后覺得膩了不想再吃了。B“我”家生活條件好了,白糖吃夠了。C“我”覺得小時(shí)候偷吃白糖很對不起家人。D“我”覺得白糖很苦,不喜歡吃了。5文章為什么以“苦糖”為題?下列表述正確的一項(xiàng)是()。(2分)A糖給了母親傷害。B糖給了“我”一段苦澀的童年回憶。C糖是苦澀的。D“苦糖”說明“我”家里生活很苦。6“可母親只是抱著空罐子發(fā)呆,連一句責(zé)怪的話都沒有?!蹦赣H當(dāng)時(shí)會怎么想呢?(4分)_7請你提出一個(gè)對理解文章有幫助的問題。(4分)_

11、第三部分表達(dá)與交流(35分)五、小作文。(5分)一個(gè)人遇到不順心的事時(shí)心里會很難過。此時(shí),如果有人安慰他一下,他的心情肯定會好一些。請根據(jù)下面的情景補(bǔ)全對話。周五放學(xué),你和小鑫一起回家。路上,平時(shí)活潑的小鑫悶悶不樂,耷拉著腦袋。我:小鑫,你怎么啦?有什么不開心的事嗎?小鑫:媽媽又給我報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班。雙休日我累得喘氣的時(shí)間都沒有了,回到家還有一堆作業(yè)等著我我:_六、大作文。(30分)同學(xué)們,生活豐富多彩,用心體會,會有很多不同的感受。請你們寫一寫生活中的趣事,可以寫學(xué)校里發(fā)生的趣事,也可以寫參加課外活動時(shí)發(fā)生的趣事。要求:為自己的習(xí)作擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。語句通順,將內(nèi)容寫具體,400字左右。書寫工

12、整,不寫錯(cuò)別字。廈門市語文期末質(zhì)量監(jiān)測卷第一部分:積累與運(yùn)用一、逐漸空隙嫩紅敬佩英雄搏斗頑皮灌溉無緣無故二、1.B2.D3.B4.C 5D6.A7.C8.A9D10.C三、11.常銜西山之木石12好問則裕自用則小13至今思項(xiàng)羽不肯過江東第二部分:閱讀與欣賞四、(一)1.D2.B3.D4.D5不能刪去。“可能”表示估計(jì),不很確定,如果刪去就變成了肯定可以,改變了句子的意思,與實(shí)際不符。“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。(二)1.B2.B3.A4.C5.B6示例:母親想:雖然孩子不該偷吃白糖,但是孩子是太想吃了才這么做的。我們家里生活困難,苦了孩子,我還是不要責(zé)怪孩子了。7示例:為什么從那天起“我”發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃?第三部分:表達(dá)與交流五、示例:小鑫,你媽媽給你報(bào)培訓(xùn)班也是希望你能多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),你就高高興興地去學(xué)吧!如果你覺得真的很辛苦,就好好跟媽媽說說,看看能不能先暫時(shí)不學(xué)這個(gè),等以后課程輕松一些再說!總之,辦法總比困難多,開心是一天,不開心也是一天,我們又何必讓自己不開心呢?六、略。

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