《部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷基礎(chǔ)百花園(29分)一、用“”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(3分)遜色(snxn)投降(jingxing)騷人(sosho)彎曲(qq) 葉柄(bngbn) 占領(lǐng)(zhnzhn)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)蟋蟀xun z()在co chng()南墻下建造zh zhi()。它fi l()地一點(diǎn)一點(diǎn)地去挖掘，建成的w sh()非常sh sh()。到了夜深人靜的時(shí)候，還能qio jin()它在zhun xn()地彈琴呢。三、給下列加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(填字母,1.5分)1. 題西林壁() A. 題目 B. 標(biāo)題C. 書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)2. 可憐九月初三夜()A. 憐憫 B. 可愛(ài) C. 值得

2、憐憫3. 梅雪爭(zhēng)春未肯降()A. 下降 B. 降落 C. 服輸四、照樣子，給動(dòng)物找家。(3.5分)狗( 窩 )鼠()鳥(niǎo)()魚(yú)()虎() 牛() 豬() 馬()五、讀句子，找出句中的錯(cuò)別字畫(huà)上“”，并在括號(hào)中改正。(3分)1.他選擇住扯非常鎮(zhèn)重。 ()()2.箱子都跌在一起，找不到一點(diǎn)兒縫細(xì)。()()3.幕色降臨，我必需趕緊回家，否則媽媽會(huì)擔(dān)心的。()()六、選詞填空。(2分)1. 那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很()。2. 房屋后面是一片碧綠()的菜田。3. 老人技藝超群，一會(huì)兒()就做了一件漂亮的泥塑作品。4. 昆蟲(chóng)們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)()，棄去毫不可惜。七、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1

3、. 蟋蟀和其他昆蟲(chóng)不同，它不肯隨遇而安。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà))_2. 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。(用幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫(xiě)句子)_3. 這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改成反問(wèn)句)_4. 它的工具是那樣瘦弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。(修改病句)_主題訓(xùn)練營(yíng)(20分)八、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并選擇填空。(填字母，5分)A. 可憐九月初三夜，_。B. 不識(shí)廬山真面目，_。C. 梅須遜雪三分白，_。1. 看到新月初升的夜景，我想起了白居易的詩(shī)句：“_”。2. 有時(shí)候，我們對(duì)自己正在做的事因?yàn)槟承┮蛩?，認(rèn)識(shí)不夠全面，反而不及旁觀的人看得清楚。正如蘇軾所說(shuō)的“_”。九

4、、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10分)1. 現(xiàn)在是八月，大街上有的人穿著背心，有的人穿著毛衫，正應(yīng)了“_”這句話(huà)。2. 蟋蟀的住宅是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家_寫(xiě)的一篇觀察筆記，全篇采用了_的修辭手法，表現(xiàn)了蟋蟀_、_的精神。3. 題西林壁的作者是_，詩(shī)中“_，_”啟示我們：觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。4. 秋天到了，接連下了幾場(chǎng)雨后，媽媽讓我穿上了保暖內(nèi)衣，還告訴我：“_?！迸c氣候有關(guān)的諺語(yǔ)我還知道：_。十、語(yǔ)文實(shí)踐。(5分)1. 從右圖可知，世界愛(ài)眼日是每年的_月_日。(1分) 2. 寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你的同桌的眼睛都要貼著書(shū)了，這樣繼續(xù)下去，肯定會(huì)影響他的視力。請(qǐng)你給他提出兩條保護(hù)視力的

5、建議。(2分)(1)_(2)_3. 請(qǐng)你為世界愛(ài)眼日設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2分)_讀寫(xiě)展示臺(tái)(51分)十一、課內(nèi)閱讀。(12分)屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1. 從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)光滑()濕潤(rùn)()復(fù)雜()渺小()2. 根據(jù)選文內(nèi)容填一填。(7分)(1)這段話(huà)中，“屋子”指_，“主人”指_，“工具”指_。(2)蟋蟀住宅的內(nèi)部特點(diǎn)是_、_、_、_。3. 聯(lián)系全文，作者不僅把蟋蟀挖掘的洞穴說(shuō)成是“住宅”，而且稱(chēng)其為“

6、偉大的工程”，這樣說(shuō)是否有點(diǎn)夸張呢？為什么？ (3分)_十二、課外閱讀。(14分)“蟲(chóng)國(guó)殺手”螳螂靜靜地待在草叢中，將兩條前腿合起來(lái)舉在胸前，仿佛正在虔誠(chéng)地祈禱這就是我們通?？吹降捏氲男蜗蟆Ｈ欢?，它卻是不折不扣的“職業(yè)殺手”。當(dāng)其他昆蟲(chóng)進(jìn)入它的攻擊范圍，它先前那“虔誠(chéng)”的形象便立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，碩大的眼中閃出咄咄逼人的兇光，死死地盯住移動(dòng)的獵物不放。一旦時(shí)機(jī)成熟，兩把大鍘刀似的前腿便如箭一般彈射出去，重重地扣在獵物身上，獵物來(lái)得及做的不過(guò)是抽搐(ch)幾下或掙扎一陣。接下來(lái)，螳螂會(huì)用它那并不十分起眼的“小嘴”，一點(diǎn)一點(diǎn)地把獵物肢解、吞噬(sh)，直到只剩下一些對(duì)螳螂來(lái)說(shuō)實(shí)在沒(méi)有什么價(jià)值的器

7、官，比如一節(jié)觸須，一段跗(f)肢，或是一小片翅膀。螳螂兇殘，但又美麗，形態(tài)千奇百怪。在溫帶地區(qū)，螳螂種類(lèi)相對(duì)較少，體型較為簡(jiǎn)單；但在熱帶地區(qū)，螳螂的種類(lèi)就豐富多了，體型也變得怪異復(fù)雜，而且個(gè)個(gè)都是高超的偽裝大師，()植物的花、葉、枝、樹(shù)皮()是它們模仿的對(duì)象。有了巧妙的偽裝，螳螂只需靜伏不動(dòng)，不管天敵還是獵物都很難發(fā)現(xiàn)它們。螳螂幾乎遍布世界各地。()有合適的溫度和較為豐富的食物來(lái)源，螳螂()可以過(guò)得逍遙自在。在我國(guó)，已知的螳螂種類(lèi)有100多種，全世界大約有2000種螳螂，它們()大小不一，形態(tài)各異，()個(gè)個(gè)都是地地道道的“蟲(chóng)國(guó)殺手”。1. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在短文中的括號(hào)里。(3分)無(wú)論都因

8、為所以只要就雖然但是2. 根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)(1)恭敬而有誠(chéng)意。 ()(2)形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。()3. 短文中提到的“職業(yè)殺手”指的是_。(1分)4. 閱讀短文的第1自然段，想一想，作者為什么能夠把螳螂捕殺獵物的過(guò)程寫(xiě)得如此生動(dòng)？(2分)_5. “螳螂幾乎遍布世界各地”中的“幾乎”能不能去掉？為什么？(2分)_6. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A. 螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕殺獵物的。B. 螳螂種類(lèi)豐富，全世界大約有2000種。C. 螳螂擁有高超的偽裝術(shù)，所以天敵很難發(fā)現(xiàn)它們。7. 針對(duì)短文第1自然段提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并進(jìn)行解答。(2分)問(wèn)題

9、：_解答：_十三、快樂(lè)習(xí)作。(25分)大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)以“變化”為題，寫(xiě)一篇作文。400字左右。第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、二、選擇操場(chǎng)住宅費(fèi)力臥室舒適 瞧見(jiàn)專(zhuān)心三、1. C2. B3. C四、洞巢塘穴棚圈廄五、1. 扯鎮(zhèn)址慎2. 跌細(xì)疊隙3. 幕需暮須六、1. 平坦2. 平整3. 工夫4. 功夫七、1. 示例：隨遇而安的他對(duì)生活無(wú)太多奢求。2. 示例：我回到家，放下書(shū)包，就連忙去洗手準(zhǔn)備吃飯。3. 難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎？4.

10、 它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。八、A. 露似真珠月似弓B. 只緣身在此山中C. 雪卻輸梅一段香1. A 2. B九、1. 二八月，亂穿衣2. 法布爾擬人吃苦耐勞不肯隨遇而安3. 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同4. 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉示例：朝霞不出門(mén)，晚霞行千里十、1. 662. 示例：(1)少看手機(jī)和電視。(2)讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)端正姿勢(shì)，眼睛和書(shū)本保持一定的距離。3. 示例：擦亮心靈之窗，開(kāi)闊全新眼界。十一、1. 粗糙干燥簡(jiǎn)單偉大2. (1)蟋蟀的住宅蟋蟀蟋蟀的前足、鉗子、后足、后腿(2)簡(jiǎn)樸清潔干燥衛(wèi)生3. 不夸張。因?yàn)轶暗恼麄€(gè)身軀是那么柔弱，用來(lái)挖掘的工具

11、僅是細(xì)弱的前足、鉗子、后足和后腿。與要完成的工程比，反差很大。而且設(shè)計(jì)的住宅既舒適又安全，相比較而言，它的住宅可以稱(chēng)得上是“偉大的工程”。十二、1. 無(wú)論都只要就 雖然但是2. (1)虔誠(chéng)(2)咄咄逼人3. 螳螂4. 因?yàn)樽髡哂^察細(xì)致，準(zhǔn)確地把握住了螳螂捕殺獵物時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)。5. 不能去掉，因?yàn)椤皫缀酢币辉~點(diǎn)明了螳螂的分布范圍，不是全世界各地都有，去掉后表達(dá)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。6. A7. 示例：螳螂“虔誠(chéng)”的形象指的是什么？指的是螳螂靜靜地待在草叢中，將兩條前腿合起來(lái)舉在胸前，仿佛正在虔誠(chéng)地祈禱。十三、思路點(diǎn)撥：寫(xiě)好本次作文，要善于在生活中挖掘素材，對(duì)生活中的事物進(jìn)行對(duì)比觀察，在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。寫(xiě)作時(shí)，事物的變化過(guò)程要詳寫(xiě)，寫(xiě)出自己的親身體會(huì)。例文略。