《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪八年級(jí)語文下冊(cè)24送東陽馬生序?qū)W案新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省郴州市嘉禾縣坦坪八年級(jí)語文下冊(cè)24送東陽馬生序?qū)W案新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、24送東陽馬生序?qū)W習(xí)目標(biāo):1、積累文言詞語,理解文章的內(nèi)容。2、體會(huì)文章中對(duì)比手法的運(yùn)用,把握主題。3、學(xué)習(xí)古人“勤且艱”的好學(xué)精神和堅(jiān)忍不拔的求學(xué)態(tài)度,培養(yǎng)正確的苦樂觀。重難點(diǎn):1.學(xué)習(xí)作者勤勉學(xué)習(xí),不怕吃苦的品格。2.抓住本文的對(duì)比手法,領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)容,體會(huì)這種寫法的表達(dá)效果。一、自主學(xué)習(xí) 1、送東陽馬生序是一篇,作者(朝代),字,號(hào)。2、給下列加點(diǎn)的字注音嗜() 叱咄() 篋() 缊()媵人() 容臭() 燁然() 衾()3、解釋句中的加點(diǎn)詞(1)余幼時(shí)即嗜學(xué) (2)以是人多以一書假余 (3)益慕圣賢之道 (4)未嘗稍降辭色 (5)故余雖愚 (6)卒獲有所聞 4、結(jié)合課文注釋,自己翻譯課文
2、,把不能解決的字詞及句子記錄在下面。字: 詞: 句子:二、合作探究5、文章第一自然段主要寫了什么?6、文章是如何寫出自己學(xué)習(xí)時(shí)的困難條件的?請(qǐng)引用原文的關(guān)鍵詞語或者句子回答。 7、與作者讀書時(shí)相比,太學(xué)生的讀書條件怎樣?三、拓展提升1、你知道哪些古人刻苦學(xué)習(xí)的故事?四、我的收獲與疑問第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)全文章主題,從中學(xué)習(xí)作者勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神一、自主學(xué)習(xí)4、翻譯句子1.錄畢,走送之,不敢稍逾約。2、以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。二、合作探究5、作者寫出了學(xué)習(xí)時(shí)極為艱苦的條件,目的是什么?6、作者家貧嗜學(xué),樂以忘憂,在老師面前畢恭畢敬,不敢出言。當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該如何看待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師方式?7、本文在寫作上有什么特色?三、拓展提升通過學(xué)習(xí)本文你對(duì)學(xué)習(xí)條件的優(yōu)劣是怎樣看待的,結(jié)合課文與現(xiàn)實(shí)說說你對(duì)學(xué)習(xí)條件,主觀努力與學(xué)習(xí)效果相互關(guān)系的看法四、我的收獲與疑問24 送東陽馬生序