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七年級語文下冊18竹影導(dǎo)學(xué)案新人教版新人教版初中七年級下冊語文學(xué)案

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1、18 竹影課題:18 竹影【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理清思路,用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。2. 品析文中充滿情趣的描寫。(重點(diǎn))3. 學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的手法。(難點(diǎn))【課時(shí)安排】1課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1. 朗讀課文,給下面的加點(diǎn)字注音。愷(ki) 豐碩(shu) 徘徊(pi hui) 撇(pi) 口頭禪(chn) 參差不齊(cn c) 愜意(qi) 水門?。╰n)趙孟頫(f) 2. 根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的詞語。(1)滿意;稱心;舒服。( 愜意 ) (2)昏暗。( 幽暗 )(3)包括(指大范圍)。( 包羅 ) (4)長短、高低、大小不齊;不一致。( 參差不齊 )3. 請把你了解的豐子愷介紹給大家。答案示例:豐子愷(189

2、81975),原名豐潤,浙江崇德人,我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。他的散文主要有緣緣堂隨筆和緣緣堂再筆等。豐子愷的漫畫十分有名,主要以兒童為題材,充滿了童真與童趣。 4. 整體感知課文:比一比,誰找得又準(zhǔn)又快。 (1)課文主要用小孩子提出的四個(gè)問題串聯(lián)內(nèi)容,你能找出幾個(gè)呢?答案示例:“我們今晚干些什么呢?” “管夫人是誰?” “馬的確難畫,竹有什么難畫的?” “竹為什么不用綠顏料來畫,而常用墨筆來畫呢?用綠顏料撇竹葉,不更像嗎?” (2)在課文中找一找這些問題的答案。(可以寫出在第幾段,或者自己概括)答案示例: 談天,描人影,描竹影 課文的第4段

3、課文的第5段 課文的第6段 5. 用直線畫出文中充滿童真童趣的句子。6.用波浪線畫出文中你喜歡的關(guān)于環(huán)境描寫的句子。【預(yù)習(xí)檢測】檢測預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)的內(nèi)容(小測本聽寫)。小組評分( )【探究活動(dòng)】1.感知文章內(nèi)容。 “爸爸”概括出中國畫和西洋畫的區(qū)別是什么(用原文回答)? 西洋畫像照相,中國畫像符號。 2.感受童趣之美。說說文中充滿童真童趣的句子,抓住1-2個(gè)重點(diǎn)字詞做簡要的分析。答案示例:“細(xì)看月亮底下的人影,頭上出煙氣。果然看見頭上有一縷一縷的細(xì)煙,好象漫畫里所描寫的動(dòng)怒的人?!毙蜗蟮貙懗隽撕⒆觽兩朴谟^察、善于聯(lián)想的特點(diǎn)。 3.欣賞語言之美。本文的環(huán)境描寫十分精妙,將預(yù)習(xí)中找到的句子根據(jù)示例的格式與同學(xué)一起分享。示例:我喜歡“天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱”,原因是這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,傍晚的天空比作乏了油的燈,形象生動(dòng)地寫出了當(dāng)時(shí)天空光線的狀況,為下文描竹影交代了時(shí)間和環(huán)境?!就卣寡由臁啃≡嚿硎郑鹤屑?xì)觀察一幅畫并發(fā)揮你的想象,使用至少一種修辭手法描繪畫中的環(huán)境,30字左右。 【作業(yè)布置】1.完成第18課校本作業(yè)。2.預(yù)習(xí)第19課?!景鍟O(shè)計(jì)】 竹影 豐子愷 童趣之美 兒童天性 語言之美 環(huán)境描寫

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