《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第1單元第3課 《回憶魯迅先生(節(jié)選) 》同步練習(xí)A卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第1單元第3課 《回憶魯迅先生(節(jié)選) 》同步練習(xí)A卷(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教部編版2019-2020學(xué)年七年級下冊語文第1單元第3課 回憶魯迅先生(節(jié)選) 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共10題;共28分)1. (10分) (2011德州) 根據(jù)拼音寫出漢字、給劃線的字注音。建設(shè)“幸福德州”,就是讓德州人的幸福指數(shù)逐漸升高,努力使德州“天更藍(lán)、水更清、路更chn_、房更靚、城更美”?!靶腋5轮荨?,幸福在哪里?它藏在老百姓的日子里,綻_放在老百姓的笑臉上。2. (2分) 用恰當(dāng)?shù)脑~語替換下面句子的畫線部分。 但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣闊氣、生活奢侈。_孔乙己立刻顯出精神萎靡、心神不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話
2、;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。_他的眼色,很像真誠地請求掌柜,不要再提。_3. (2分) 下列各組詞語中讀音和書寫正確的一項是( )A . 玲瓏剔透(t) 闌柵(shn)B . 言簡意賅(i)襤褸(l)C . 弛名中外(ch)應(yīng)酬(yng)D . 浮想聯(lián)篇(pin) 寒噤(jng)4. (2分) (2015孝感) 依次填入下列橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )古詩文里著古典的語言、古雅的文采、古樸的情懷、古奧的誰能穿透歷史的冰層,古詩文的領(lǐng)域,尋覓到漢語的 , 哪怕只取一瓢飲,也足以讓他擁有不同凡響的語文功力。A . 隱藏理想侵入美味佳肴B . 封存心緒踏入瓊漿玉液C . 蘊藏思緒潛
3、入奇珍異寶D . 蘊藏思想潛入源頭活水5. (2分) 下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是( )A . 我托他買兩本書吶喊和彷徨,他滿口答應(yīng)了。B . 他感激地說:“謝謝你!如果沒有你的幫助,我會一事無成”。C . 看到招生簡章,他滿懷希望地報名參加暑期養(yǎng)生文化講習(xí)班。D . 中秋節(jié)的月餅種類很多,有棗泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的等。6. (2分) 下列病句修改不正確的一項是( )A . 臨近考試,為了讓自己浮躁的心沉靜下來,我總喜歡在皎潔的月光下,仰望滿天繁星。(把“滿天繁星”改為“蒼穹”)B . 在這次學(xué)校舉辦的“五四”文藝晚會上,同學(xué)們表演的節(jié)目大多以舞蹈為主,充分展示了他們青春的風(fēng)采。(
4、把“大多”刪掉)C . 我們之所以要閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品的原因,是因為閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品可以增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感。(把“的原因”刪去)D . 予人玫瑰,不僅今天手留余香,但是明天也有可能得到別人回贈一個玫瑰園。(把“不僅但是”改為“雖然但是”)7. (2分) (2017杭州模擬) 下列關(guān)于文學(xué)常識的說法,有錯誤的一項是( )A . 沁園春雪新聞兩則的體裁分別是詩歌和新聞,作者都是毛澤東。B . 一年四季各有各的風(fēng)情,許多作家對于一年四季的景色都有自己的描繪。我們學(xué)過朱自清的春,何其芳的秋天還有老舍濟(jì)南的冬天。C . 我的叔叔于勒作者是法國的莫泊桑,世界三大短篇小說巨匠之一。本文用菲利普夫
5、婦對親弟弟的無義寡情,表現(xiàn)了資本主義社會中人際關(guān)系的冷漠。D . 現(xiàn)代文學(xué)家、革命家、思想家魯迅的作品主題深刻而犀利,我們學(xué)過的課文孔乙己從百草園到三味書屋故鄉(xiāng)等小說,都表現(xiàn)了底層人民的苦難和凄慘。8. (2分) 下列說法有誤的一項是( )A . “三味書屋”不是“我”的樂園,但其中也不乏樂趣,如大家放開喉嚨讀書的情形以及到后園去折臘梅花、尋蟬蛻等都是好玩的事情。B . 由于莎莉文小姐的教育,“我”最終成功地掌握了學(xué)習(xí)語言的鑰匙,也最終成了一個作家。C . 竊讀記一文回憶了作者童年時期想盡一切辦法在多個書店“竊讀”的經(jīng)歷,表現(xiàn)了“我”對知識文化的渴求,對讀書的癡迷。D . “記住,你是吃飯長大
6、,讀書長大,也是在愛里長大的!”說明讀書、家人對自己的愛與吃飯同樣重要,讀書使人增長知識、充滿智慧,家人的愛使自己充滿力量,成長進(jìn)步。9. (2分) 依次填入下面這段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)在中國民間,最深廣的文化,莫過于“年文化”了。中國人過年,與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。_;_;_。_。_;_。年,實際是一種努力生活化的理想,一種努力理想化的生活。所以,對于中國人來說,過年是非要強(qiáng)化不可的了這生活與迷人的理想混合在一起,便有了年的意味年在農(nóng)閑時,便有大把的日子可以折騰一切好吃好穿好玩以及好的想法,都要放在過年上在過年的日子里,生活被理想化了,理想也被生活化了年又在四季之始,生活的熱望
7、熊熊燃起A . B . C . D . 10. (2分) (2017八下南江期末) 下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )但是人類錯了,大自然在某個清晨突然咆哮,于是水和空氣的污染,臭氧層破壞,陽光越來越兇猛地照射,都成了人類必須面臨的嚴(yán)峻困境。也許是人類的天性,凡是無償獲得的東西,就不為自己所珍視。當(dāng)原本無償?shù)臇|西開始收費之后,人類才珍視它們。我們曾以為大自然恣肆汪洋,可以無限攫取。人類骯臟了那些潔凈的物質(zhì),于是有了裝在瓶子里的蒸餾水和氧氣罐頭等等商品。A . B . C . D . 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共40分)11. (25分) (2017八上溫嶺期中) 閱讀下面文章,完成小
8、題。 母親的畫像謝祺相他從沒見過自己的母親。母親生他時難產(chǎn),送到醫(yī)院已昏迷不醒,醫(yī)生告訴父親,大人和孩子只能保一個。當(dāng)父親艱難地說出保大人時,母親突然醒了,用盡全身力氣乞求醫(yī)生和丈夫:“保孩子!”這是母親最后說出的三個字,也成了對還沒見面的他最博大的愛。他剛懂事時,也曾哭喊著要母親,可看著奶奶流眼淚,父親揉眼睛,便再也沒有提過母親。漸漸長大的他,每天都在想,母親是什么樣子呢?父親再婚后,他對母親的思念也越來越強(qiáng)烈,可是翻遍家里每個地方,也沒有找到母親的照片。母親竟連張遺像也沒有留下來,為此,他陷入極度的難過與恐慌之中。后來,內(nèi)心慢慢平息之后,他決定根據(jù)想象把母親的模樣畫出來。從來沒有見過的母親
9、怎么畫呢?由于母親早逝,父親再婚,他和外婆來往并不多。但是他想,母親是外婆的女兒,怎么說也應(yīng)該跟外婆有些相像吧!外婆臉部的輪廓很柔和,于是,他把母親的臉型畫成外婆的鵝蛋臉。但是,眼睛眉毛鼻子嘴巴呢?他想起奶奶這么多年對自己的好,小時候講故事給自己聽,唱兒歌哄自己睡覺,奶奶留給他印象最深的是嘴巴,那是天下最溫情的嘴巴,于是他把奶奶的嘴巴畫了上去。他每天面對的繼母是個溫柔善良的女人,雖然心中還有些抵觸,但每次見到繼母憐愛的眼神,心中會生出一股暖意,于是,他將繼母的眼睛畫了上去。畫好眼睛嘴巴以后,他停了好長時間,不知道該如何繼續(xù)這幅畫像。不久,他考上市里最好的中學(xué),和小學(xué)班主任老師告別的時候,老師激
10、動地流下了眼淚,淚珠掛在鼻子兩旁,鼻翼不停地扇動著,那一刻,他也很感動,非常感激自己敬愛的老師?;厝ズ?。他按照老師的鼻子畫在母親的畫像上。暑假,他經(jīng)常去一個同學(xué)家玩,那個同學(xué)的母親對他特別好,經(jīng)常做好吃的留他吃飯。同學(xué)母親能說會道,給他印象最深的是眉毛,彎彎的,隨著講話一跳一跳,好像會跳舞。于是,他把同學(xué)母親的眉毛畫在母親的畫像上。此時,只差耳朵和頭發(fā)了。那天他坐公交車回家,車到半途,開車的女司機(jī)突然一個急剎車,然后下車把路邊一位跌倒的老人攙扶起來,還順帶送到醫(yī)院。女司機(jī)面對滿車人的勸阻和擔(dān)憂,似乎充耳不聞,堅持著自己的友善行為?;氐郊液螅雅緳C(jī)的耳朵畫給了母親。他又想起了有一次_。他又把
11、她的發(fā)型畫給了母親,他覺得這是最適合自己母親的。畫像畫好以后,他一直珍藏著,沒事偷偷拿出來看。許多次,他想拿給奶奶和父親看,想問他們母親是不是這個樣子,可他又沒有勇氣,害怕奶奶和父親搖頭。許多年后,他有次巧遇母親的一位同學(xué),她還保留著當(dāng)年的畢業(yè)照,當(dāng)她指著照片中的母親給他看時,他驚呆了。照片中的母親,和他所畫的一模一樣。(1) 文中的母親匯集了眾多女性的美好品質(zhì),你覺得這是一個怎樣的母親形象?請根據(jù)全文內(nèi)容,概括回答。 (2) 第段在文章有什么作用? (3) 賞析第段劃線的句子。 (4) 請在文章劃線處補(bǔ)寫一段話。要求:與上下文相契合,100字左右。 (5) 文章末尾說:“照片中的母親,和他所
12、畫的一模一樣?!蹦阌X得這是一個巧合嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?12. (15分) 課外閱讀。最美人瑞瞄注這樣走來早在做同事之前,在東四頭條的社科院宿舍大院,我和楊絳先生就做過鄰居,按“翰林院”(中國社會科學(xué)院)不成文的規(guī)矩,作為小字輩的我,要按其本名,尊稱她“季康先生”。初見時,季康先生年過半百。精瘦嬌小,舉止文靜輕柔,但整個人極有精神,特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉,顯示出一種堅毅剛強(qiáng)的性格。她的衣著從來都整齊利索,即使在家不意碰見來訪者敲門的時候。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己,也尊重別人”的習(xí)慣。在公共場合,季康先生從來都是低姿態(tài)的,她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。她總是把自己的
13、語言壓縮到最少。在我見到的大家名流中,錢、楊二位先生要算是最為平實,甚至最為謙遜的兩位,季康先生雖然有時穿得雍容華貴,神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨。但這個看似低調(diào)謙恭的阿姨,也有吃了熊心豹子膽的時侯,且這個時候出現(xiàn)得無比不合時宜。“文革”之初,他們被造反派揪出來,掛了牌子押上批斗會??蓷罴究祵Α疤毂鞂ⅰ钡耐仆迫嗳喙贿M(jìn)行了反抗,而且怒目而視。要知道,不少老戰(zhàn)士都沒有一個敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)的?!拔母铩焙笃?,錢、楊二位先生尚未獲得平反,有家回不了,四處流轉(zhuǎn)。但對于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩,他們以極高的涵養(yǎng)、舍蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。有一次,我家因額
14、外開支經(jīng)濟(jì)上一時告急,楊先生得知后主動支援了我們幾百元錢。以后每月都資助我二十元人民幣。后來我還獲知,研究所里每月不落地從先生那里得到接濟(jì)的竟有十多個像我們這樣的年輕人,且持續(xù)了好幾年。經(jīng)歷了人生的磨難,卻能如此悲憫,如此退讓,如此寬厚慈祥,如此菩薩心腸。這是我在“翰林院”所見到的唯一一例。先生施恩于后輩,大部分無法用金錢計算。20世紀(jì)80年代初,我訪法歸來寫的兩本書準(zhǔn)備出版,因考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對,我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉”。當(dāng)然,敬贈給錢、楊二位先生,抱的心態(tài)自然不同。很快,楊先生回信了,還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默:“假如你拋出一塊小磚,肯定會引來大堆的磚頭瓦片,但是珠玉在
15、前,磚就不敢出來了天氣酷熱,多多保重楊繹八月十三日 鐘書同候?!毕壬^百歲大壽時,深知先生君子之道的我,自然不敢上門叨擾。當(dāng)電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時,我仿佛又回到了三十年前的那個夏天,依然如喝了冰水那樣舒心暢快只是多少也有幾分傷感,因為不可能有“鐘書同候”了。(選文有改動)【注】人瑞,常指百歲以上德高望重的人。(1) 請用簡潔的語言概括第段的主要內(nèi)容。(2) 賞析第段中的畫線句子。(3) 從第段楊先生的回信中,可以看出她對后輩抱有什么感情?聯(lián)系全文,說說“我”對楊先生懷有什么感情?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共10題;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、